（每日一練）佛山市2018屆普通高中高三教學質(zhì)量檢測
更新時間：2023-08-31 10:04:47作者：佚名
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1、佛山市2018屆普通中學高中教學品質(zhì)檢查（二）物理或許用到的相對原子品質(zhì)：H-1C-12N-140-16Ca-401-1277人民幣可以在較長的時間內(nèi)使用而不易破損，制造人民幣的主要原料是A.錦綸B.棉花C.羊絨D.聚丁二烯清朝天工開物中記載：凡鑄錢每十斤，黃銅居六七,倭鉛（鋅的古稱）居三四。
13列金屬的煉鋼原理與倭鉛相似的是A.NaB.AuC.AlD.Fe9.有機玻璃的單體胺基環(huán)氧丙醇（MMA）的合成原理如下:Pb叭H3C-OH)COOH反應/(MMA)F列說法正確的是A.若反應的原子運用率為100%,則物質(zhì)X為CO2B.可用分液漏斗分離MMA和乙醇C.均可發(fā)生加成反。
2、應、氧化反應、取代反應D.MMA與H2反應生成Y，能與NaHCO3氨水反應的Y的同分異構體有3種10.超臨界狀態(tài)下的CO2流體溶化性與有機丙酮相同，可提取中玄參的有效成份，工藝流程如下。
下述說法錯誤的是降溫、加壓原料產(chǎn)品A.煮沸時加入乙酸有促使中草藥有效成份的抽提B.低溫條件下更有促使超臨界CO2萃取C.回暖、減壓的目的是實現(xiàn)CO2與產(chǎn)品分離D.CO2流體萃取中玄參具備無丙酮殘留、綠色環(huán)保等特點11新型液態(tài)金屬Li-Sb電瓶具備優(yōu)良的動力傳輸特征，工作原理如圖所示，該電板的兩極及電解液被分成3層(熔體Li和Sb可互溶)。
下述說法正確的是A.電瓶放電時Li為負極B.將L。
3、i換成Na會增加該電板的比能量C.該電板充電時陽極金屬的總品質(zhì)不變D.在Sb負極中常摻入Pb,目的是減少該電板工作氣溫12.短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次減小，他們的最內(nèi)層電子數(shù)之和為21,W的一種同位素常適于考古，X和Z同主族。
X在自然界中全部以縮聚態(tài)方式存在。
下述說法正確的是A.W的同素異型體只有3種B.絡合物的熔點：XZWC.X單質(zhì)可以將Z單質(zhì)從其鹽堿液中置換下來D.簡略離子直徑：XY13.乙二胺(H2NCH2CH2NH2)與NH3相同，水堿液呈酸性，25C時，向10mL0.1molL-1乙二胺氨水中滴加0.1molL-1硫酸，各組分的物質(zhì)的量分數(shù)3隨。
4、溶液pH的變化曲線如圖所示，下述說法錯誤的是A.混和堿液呈中性時，滴加硫酸的容積大于10mLB.Kb2H2NCH2CH2NH2的數(shù)目級為10-8C.a點所處的氨水中：c(H+)+3c(H3NCH2CH2NH32+)=c(OH)+(Cl)D.水的解離程度：ab26.（14分）鈣能調(diào)節(jié)人體各系統(tǒng)生理功能，禾U用如圖裝置測量硅酸鈣型魚肝油劑中鈣的濃度。
已知甲基磺酸（H2NSO3H）也稱固體氯化，在水堿液中為一元酸，廣泛應適于機組銹斑的擦洗。
（1）A裝置的作用為，儀器a的名稱為。
（2）B裝置內(nèi)發(fā)生反應的物理方程式為，試驗中不用硫酸與葉酸反應的成因是。
（3）裝配好儀器后。
5、，檢測裝置的氣密性，接下去進行的操作是：打開Ki、K2，關掉K3,通空氣一段時間，（填操作），打開儀器a活塞，滴入甲基磺酸堿液，待B裝置中無氣泡形成，關掉儀器a活塞。
重新打開Ki通空氣一段時間，第二次通入空氣目的是。
若果不使用烘干管H,測量結果（填過高”偏低”不變”）。
（4）取某補血劑樣品m克進行測量，測得烘干管I在試驗前后凈重分別為mi克和m2克，則樣品中鈣的品質(zhì)分數(shù)為。
27.（14分）氧錳八面體奈米棒（OMS-2）是一種新型的環(huán)保催化劑。
用軟銅礦和黃銅礦（主要成份分別為MnO2、FeS?）合成0MS-2的工藝步驟如下:精制謔汽MnSQ*HO結品電迥J過0心濾KMnOd7。
6、73KfVtnijO,OMS-2（1）FeS2中硫元素的電負性是。
調(diào)pH并過濾”主要去除元素。
（2）Mn12O19中氧元素電負性均為-2價，錳元素的電負性有兩種，則Mn（川）、Mn（IV）物質(zhì)的量之比為。
生產(chǎn)過程中的原料KMnO4、K2S2O8、MnSO4H2O按物質(zhì)的委比1:1:5反應，產(chǎn)物中硫兀素全部以SO/的方式存在，該反應的離子方程式為（3）堿液B可逐步分離出兩種主要縮聚物，一種可在該工藝中循環(huán)使用，物理式是;
另一種為硫化物，在林業(yè)生產(chǎn)中可用作（4）0MS-2是一種奈米級的分子篩。
分別用0MS-2和MnOx對甲醛進行催化氧化，在相似時間內(nèi)甲醛轉(zhuǎn)換率和濕度的關系。
7、如圖：由圖可知，OMS-2與MnOx相比，催化效率較高是，成因是（5）甲醛（HCHO）在OMS-2催化氧化作用下生成CO2和H20，現(xiàn)運用OMS-2對某密閉空間的甲醛進行催化氧化試驗，試驗開始時，該空間內(nèi)甲醛濃度為1.22mg/L,CO2濃度為0.590mg/L，一段時間后測得CO?濃度下降至1.25mg/L，該試驗中甲醛的轉(zhuǎn)換率為。
28.（15分）鐵是一種在生產(chǎn)和生活中應用廣泛的金屬兀素。
己知：反應I:Fe2O3(s)+H2(g)=2Fe(s)+3H2O(g)H1=+89.6kJ/mol反應n：4Fe2O3(s)+Fe(s)=3FaO4(s)H=+2833.4k。
8、J/mol反應川：Fe(s)+2HCl(g)FeCb(|)+H2(g)H3（1）反應I的平衡常數(shù)式子K=，該反應在低溫下進行，最易生成的副產(chǎn)物是（填物理式）（2）氣溫為Ti時，恒容密閉容器中發(fā)生反應川鋅的相對原子質(zhì)量，反應時間與機制浮力關系如圖a所示,機制氣溫與HCI轉(zhuǎn)換率關系如圖b所示。
剖析圖a,容器內(nèi)通入少量水蒸汽的作用是剖析圖b,AH30(填“、“NCHC.依地酸鉛鹽中富含離子鍵和配位鍵D.依地酸具備良好的水溶性是因為其分子間能產(chǎn)生氫氧根(3)下表列舉了堿土金屬氯化鹽的熱分解氣溫和陽離子直徑:硅酸鹽MgCO3CaCO3SrCO3BaCO3熱分解氣溫/c46。
9、0陽離子直徑/pm6699112135堿土金屬氯化鹽同主族由上到下的熱分解氣溫漸漸下降，成因是:(4)有機鹵化鉛晶體具備奇特的光電功耗，右圖為其晶格結構示意圖:A為B為K為廠I若該晶格的半徑為anm,則CI間的最短距離是在該晶格的另一種抒發(fā)模式中，若圖中PM+處于頂點位置，則Cl處于位置。
原子座標參數(shù)B為(0,0,0);
Ai為(1/2,1/2,1/2)，則X2為。
36.物理一一必修5:有機物理基礎(15分)運用木制纖維可合成抗生素后邊體H，能夠合成高分子縮聚物G,合成路線如下:木加纖維生物發(fā)轉(zhuǎn)/夕CH,OMCOOHF已知:I(1)A的物理名稱是。
(2)B的結構簡式是，由C生。
10、成D的反應類別為(3)縮聚物E的酸酐為。
(4)F分子中處于同一平面的原子最多有個。
F生成G的物理反應方程式為。
Imoll發(fā)生酯化(5)芬芳縮聚物1為H的同分異構體，烷烴上一氯代物有兩種結構,反應消耗2molNaOH，符合要求的同分異構體有種，其中核磁共振氫譜顯示有4種不同物理環(huán)境的氫，峰面積比為6:321的I結構簡式為(6)寫出用CHOCCW的合成路線(其他試劑任選)物理參考答案7-13BDCBDDA26、（14分）（1）吸收空氣中C02（1分），分液漏斗（1分）（2）CaCO3+2H2NSO3H=Ca（H2NSO3）2+H2O+CO2f（資）硫酸易。
11、揮發(fā)，使測量結果偏低。
（2分）（3）關掉心、K2,打開K3（2分）將裝置內(nèi)CO2排至烘干管I中，增加CO2吸產(chǎn)率（2分）過高（2分）/、10（m2m1）（4）-X100%（2分）11m27、（14分）（1）-1（1分）,Fe或鐵（1分）（2）5:1（2分）2MnO4-+2S2O82-+10Mn2+11H2O=Mn12O19J+4SO2-+22H+（2分）（3）H2SO4（2分），肥料（1分）（4）OMS-2（1分）,OMS-2比MnOx表面積大，吸附的反應物含量更高，反應速度更快。
（2分）（5）36.9%（2分）28、（15分）（1）c（H2。
【佛山市|廣州市2018屆普通中學高中教學品質(zhì)檢查(二)(物理)】12、）（1分）FesO4（1分）c3（H2）（2）催化劑（2分）（1分）400（2分）3Fe（s）+4H2O（g）=Fe3O4（s）+4H2（g）H1=+825.0kJ/mol（2分）副反應形成的H2使反應川平衡左移鋅的相對原子質(zhì)量，HCI（g）轉(zhuǎn)換率增長（2分）（3）4.54X105（2分）2FeO42+6e+5H2O=Fe2O3+10OH（2分）35、（15分）（1）4p（1分）杠鈴形（1分）原子（1分）（2）sp2、sp3（2分）平面三角形（1分）BC（2分）（3）金屬陽離子直徑越大，金屬氧化物晶胞能越低，氯化鹽分解生成的氧化物越不穩(wěn)定（2分）棱心（1分）（1/2，0，0）（2分）36、（15分）（1）2一硝基一1,3一丁二烯（1分）（2）CH。
、氧化反應（2分）（3）氯原子、羧基（2分）（4）17（1分）（2分）（5）10（2分）（2分）（6）（3分。
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