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打造“好學(xué)義烏信義至美”教育品牌

全市教育大會(huì)暨全國(guó)第35個(gè)教師節(jié)

慶祝大會(huì)召開

落實(shí)“十大基礎(chǔ)工作”“十大改革”“十大項(xiàng)目”

全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化

會(huì)議表彰了國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、省杰出教師、正高級(jí)教師、援疆援藏援青援川骨干教師代表、省教壇新秀、金華市名師名校長(zhǎng)、金華市第十三屆教壇新秀，金華市、義烏市師德標(biāo)兵，2019年金華市、義烏市最美教師獲得者和提名獎(jiǎng)獲得者等共64位優(yōu)秀名師。義烏市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)浙江省杰出教師王鴻25萬元，獎(jiǎng)勵(lì)去年獲得教育領(lǐng)域全國(guó)最高獎(jiǎng)“國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)的教師團(tuán)隊(duì)30萬元。

金華市委常委、義烏市委書記林毅代表市委、市政府作報(bào)告。

金華市副市長(zhǎng)、義烏市長(zhǎng)王健主持會(huì)議。

“如果說，過去義烏靠小商品走向世界；新時(shí)代，義烏要靠教育贏得未來。”林毅提出，要打響“好學(xué)義烏、信義至美”品牌。只有學(xué)生講究信義至美、德智體美勞全面發(fā)展，老師追求信義至美、點(diǎn)亮孩子的未來，才有城市的信義至美、開放大氣、文明和諧，才有規(guī)則義烏、義行天下，才能在中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中書寫精彩篇章，才能為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)義烏力量。

林毅指出，義烏教育改革發(fā)展變化有目共睹，但與世界“小商品之都”的定位相比，還有不少差距。要正視當(dāng)前教育發(fā)展存在的問題，剖析短板，深挖教育存在的人的問題、機(jī)制的問題、保障的問題根源，振奮教育發(fā)展精氣神，建設(shè)風(fēng)清氣正的教育生態(tài)環(huán)境。要以教育“三個(gè)十”為綱，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，到2021年創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡市，2022年通過浙江教育現(xiàn)代化市評(píng)估驗(yàn)收，到2022成為浙中教育高地，2028年在浙江率先全面實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。

推進(jìn)十大基礎(chǔ)工作

★建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的教育局機(jī)關(guān)隊(duì)伍。以質(zhì)量為王的理念抓教育，力爭(zhēng)用三年時(shí)間扭轉(zhuǎn)教育橫盤整理局面。

★建設(shè)一支引領(lǐng)教育的教研員隊(duì)伍。嚴(yán)格準(zhǔn)入和退出機(jī)制，鼓勵(lì)最優(yōu)秀的老師當(dāng)教研員，大幅提高教研員待遇和地位。

▲教師節(jié)剪紙作品展

★建設(shè)一支高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍。推進(jìn)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，提高校長(zhǎng)待遇，打通校長(zhǎng)上升通道；將“理念新銳、敢于探索”，有情懷有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀教師選拔到校長(zhǎng)崗位上，吸引更多的省內(nèi)外知名校長(zhǎng)在義烏建立工作室。

★建設(shè)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。重獎(jiǎng)優(yōu)秀名師，獲得國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的一次性獎(jiǎng)勵(lì)50萬，新評(píng)省特級(jí)教師一次性獎(jiǎng)勵(lì)10萬元，每年至少引進(jìn)100名名優(yōu)教師和“985”“211”“雙一流”等大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。完善教師退出機(jī)制，每年淘汰、回爐1%，實(shí)現(xiàn)教師有進(jìn)有出。

▲校長(zhǎng)、園長(zhǎng)陪餐

★推進(jìn)立德樹人標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。實(shí)施“國(guó)學(xué)傳承”“經(jīng)典誦讀”“體藝健身”“一校一品”“研學(xué)實(shí)踐”“校園文化建設(shè)”六大行動(dòng)。

★抓好教學(xué)質(zhì)量常態(tài)化管理，支持教育品牌創(chuàng)建，支持龍頭學(xué)校創(chuàng)建成為浙江省現(xiàn)代化學(xué)校，支持窗口學(xué)校的教育研究在全國(guó)起引領(lǐng)作用。

▲新絲路學(xué)校長(zhǎng)和校區(qū)全新啟航

★強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治。實(shí)施培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理“六個(gè)不準(zhǔn)”：不得參與市內(nèi)外學(xué)校招生、不得接受校內(nèi)教師補(bǔ)課培訓(xùn)、不得違背規(guī)律超綱教學(xué)、不得代替學(xué)校教育上新課、不得違規(guī)超范圍經(jīng)營(yíng)、不得虛假?gòu)V告誤導(dǎo)百姓。

★提高成人教育、特殊教育水平。推動(dòng)特殊教育向?qū)W前教育、高中段教育延伸，受教育年限從原來的9年提升到15年，把星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)成省標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校；加快學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，構(gòu)建終身教育體系。

▲全市6萬多孩子參與校園足球運(yùn)動(dòng)

★優(yōu)化中小學(xué)放學(xué)后托管工作。確保托管期間孩子能夠基本完成書面家庭作業(yè)，豐富托管服務(wù)內(nèi)容，提升服務(wù)質(zhì)量，使孩子接受更多的體藝、衛(wèi)生教育服務(wù)。

★維護(hù)校園安全穩(wěn)定。深入推進(jìn)“智慧安防校園”建設(shè)，強(qiáng)化部門配合，齊抓共管，讓學(xué)生吃得放心、住得舒心、出行安心、身心順心。

深化十大教育改革

★開展教育督導(dǎo)體制改革。每年對(duì)部門與鎮(zhèn)街履行教育職責(zé)進(jìn)行考核，設(shè)立四大教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，推動(dòng)設(shè)立浙中評(píng)估院。

★優(yōu)化中心校管理體制。將教育行政部門的成教、幼教和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合管理服務(wù)功能下沉，落實(shí)鎮(zhèn)街教育管理職責(zé)。

▲樹人中學(xué)

★深化多元教育投入機(jī)制改革。完善公建民營(yíng)、委托管理、購(gòu)買服務(wù)、混合所有制等多元辦學(xué)模式，加大對(duì)引進(jìn)學(xué)校扶持力度，支持杭州阿優(yōu)、浙大教育、義烏公學(xué)、楓葉國(guó)際等做精做強(qiáng)，助推藝術(shù)、群星、樹人、新義等本土民辦學(xué)校更好地發(fā)展；今后幾年再引進(jìn)教育品牌5-10個(gè)。

★創(chuàng)新教師編制供給方式改革。建立教師有進(jìn)有出機(jī)制，建立替補(bǔ)教師“蓄水池”，建立和完善“報(bào)備制教師+銀齡教師”為主體的教師補(bǔ)充機(jī)制，三年內(nèi)徹底解決教師缺口問題。

▲稠城一校教育集團(tuán)：智慧頭環(huán)助力教學(xué)

★推進(jìn)教育集團(tuán)化改革。多元組建教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)全覆蓋，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”，結(jié)對(duì)幫扶100%覆蓋鄉(xiāng)村學(xué)校。

★推進(jìn)義務(wù)教育招生制度改革。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)區(qū)生入學(xué)政策。

★深化普通高中教育生態(tài)改革。推進(jìn)普通高中分類特色化辦學(xué)，鼓勵(lì)普通高中與高校、名校合作。推進(jìn)市域內(nèi)優(yōu)質(zhì)高中與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)合作辦學(xué)，建設(shè)附屬科技高中。

▲義烏市職教活動(dòng)周

★深化職業(yè)教育省級(jí)改革試點(diǎn)。以全域“一盤棋”謀劃職業(yè)教育，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作義烏市教育網(wǎng)，鼓勵(lì)企業(yè)興辦特色職業(yè)學(xué)院，探索舉辦混合所有制職業(yè)院校。

★深化學(xué)前教育體制改革。組建14個(gè)鎮(zhèn)街幼教集團(tuán)，推行優(yōu)質(zhì)品牌托管管理。出臺(tái)保障學(xué)前師資的創(chuàng)新政策，兌現(xiàn)幼兒園非編教師工資待遇不低于社會(huì)平均工資制度，多渠道引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀教師。

★深化教師績(jī)效工資分配制度改革。將績(jī)效工資獎(jiǎng)金向質(zhì)量提升明顯學(xué)校、教育集團(tuán)、教育質(zhì)量高的學(xué)校傾斜，向骨干教師、班主任傾斜。

實(shí)施十大教育項(xiàng)目

▲廿三里一小新校園啟用

★加快義務(wù)教育規(guī)劃布局。讓學(xué)校成為城鄉(xiāng)最美風(fēng)景，開展教育領(lǐng)域“多規(guī)合一”工作，盡早啟動(dòng)?xùn)|大門區(qū)塊學(xué)校、雙江湖區(qū)塊學(xué)校、福田二小、工業(yè)園區(qū)學(xué)校、撥浪鼓小學(xué)等11個(gè)新建項(xiàng)目，銅溪小學(xué)、江東中學(xué)等9個(gè)擴(kuò)建項(xiàng)目。

★投資25億加快推進(jìn)“百園工程”建設(shè)。明年新建投用的40所幼兒園全部開設(shè)托班，全市提供7000多個(gè)托班學(xué)位，每個(gè)孩子就近上“優(yōu)質(zhì)園”。

★加快中小學(xué)校在建工程建設(shè)。“拿出100億提升基礎(chǔ)教育，再拿出100億發(fā)展高等教育，支撐城市未來。”加快藝術(shù)學(xué)校等20余個(gè)在建項(xiàng)目。

▲校園STEAM教育

★推進(jìn)教育裝備改善工程。優(yōu)先保障鄉(xiāng)村學(xué)校和小規(guī)模學(xué)校裝備配置，嚴(yán)格按裝備壽命周期報(bào)廢更新，每年保障更新費(fèi)用5000萬元以上，支持新建學(xué)校建設(shè)STEM中心，保障廿三里一小、稠州小學(xué)等學(xué)校STEM裝備配置。

★加快推進(jìn)教育民生工程，要讓學(xué)生過高品質(zhì)校園生活。實(shí)施學(xué)校食堂等級(jí)提升、塑膠場(chǎng)地改造提升和校園槽式廁所改造提升等三大工程。今年要新增A級(jí)食堂10所，創(chuàng)建4D食堂15所，完成13所學(xué)校塑膠場(chǎng)地進(jìn)行修繕及改造提升，完成15所學(xué)校、190座槽式廁所改造。

▲江東一小家校社活動(dòng)

★扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工程。開展“家校社”一體化育人，每個(gè)鎮(zhèn)街都至少建立1-2所社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校。

★實(shí)施近視率防控保障工程。全面落實(shí)校醫(yī)配備，落實(shí)410萬專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

★推進(jìn)智慧教育工程。建成教育大數(shù)據(jù)中心、智慧教育公共管理平臺(tái)。建設(shè)空中云課堂，讓教育信息為傳統(tǒng)教育插上翅膀。

▲欣欣小學(xué)新校園

★實(shí)施新義烏人子女學(xué)校改造提升工程。“一校一策”推進(jìn)新義烏人子女學(xué)校改造提升，在城市東西南北中布局和培育一批普惠性、標(biāo)準(zhǔn)化、示范性新義烏人子女學(xué)校，爭(zhēng)取到2022年全部完成23所新義烏人子女學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化改造。

★積極籌備教育裝備國(guó)際博覽會(huì)。搭好國(guó)際展覽平臺(tái)義烏市教育網(wǎng)，加快教育理念、教育設(shè)施的國(guó)際交流。

林毅強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。各鎮(zhèn)街、各部門要把教育改革發(fā)展納入議事日程。研究教育不能說沒時(shí)間，興辦教育不能說沒錢，發(fā)展教育不能說沒人、沒地，要讓教育部門成為強(qiáng)勢(shì)部門。黨員教師要強(qiáng)化政治意識(shí)，踐行黨員干部“五（吾）帶頭”，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，深化“清廉教育”“清廉學(xué)校”建設(shè)。

金華市副市長(zhǎng)、義烏市長(zhǎng)王健要求：在思想上全市上下要咬定目標(biāo)、堅(jiān)定信心，以黨建引領(lǐng)鑄師魂，以行動(dòng)詮釋精氣神，以擔(dān)當(dāng)踐行教育夢(mèng)。在行動(dòng)上要響鼓重槌、持續(xù)用力，對(duì)標(biāo)世界“小商品之都”目標(biāo)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)地區(qū)，對(duì)標(biāo)群眾期盼，重點(diǎn)圍繞十大基礎(chǔ)工作、十大改革、十大項(xiàng)目，以實(shí)打?qū)嵉呐e措，以釘釘子的精神一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)。在保障上要握指成拳、形成合力，加強(qiáng)與城市轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等統(tǒng)籌謀劃，以“多規(guī)合一”理念抓好教育規(guī)劃組織實(shí)施，壓實(shí)鎮(zhèn)街、部門和學(xué)校各方責(zé)任，加快讓學(xué)校成為最美風(fēng)景，讓教師成為最令人向往的職業(yè)，共同打響“好學(xué)義烏、信義至美”品牌。

會(huì)上，教育局、國(guó)資辦、佛堂鎮(zhèn)分別作了典型發(fā)言。市級(jí)班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、市級(jí)機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)街黨政班子主要負(fù)責(zé)人、部分“兩代表一委員”，教育系統(tǒng)行風(fēng)監(jiān)督員、教育系統(tǒng)各直屬單位、中小學(xué)、幼兒園黨政負(fù)責(zé)人，受表彰名優(yōu)教師，以及部分新聞媒體代表共600余人參加了主會(huì)場(chǎng)會(huì)議。全市公民辦中小學(xué)、幼兒園老師通過視頻直播收看了大會(huì)。

大會(huì)報(bào)道組：陳樺澗、龔琴娟、陳欣、陳照飛、陳俊鵬、陳正華、余雪光、樓晨