更新時間：2021-06-26 06:59:41作者：admin2
2009年山東高考作文：
見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜社會的變遷；在歷史長河中，許多人或失誤又成為歷史的見證。 請以“見證”為題，寫一篇不少于800字的文章。 要求：1、自選角度。2、自定立意。3、除詩歌外，文體不限。4、文體特征鮮明。
1951：一年來我在課外努力地工作
1952：記一件新人新事
1953：寫一個你所熟悉的革命干部
1954：我的報考志愿是怎樣決定的
1955：我準備怎樣做一個高等學校的學生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母親
1958：大躍進中激動人心的一幕
1959：記一段有意義的生活
1960：我在勞動中受到了鍛煉
1961：一位革命先輩的事跡鼓舞著我
1962：說不怕鬼；雨后(兩選一)
1963：“五一”勞動節日記
1964：讀報有感——關于干菜的故事
1965：給越南人民的一封信
(1966—1976：高考中斷了11年)
1977：“我在這戰斗的一年里”
1978：縮寫：“速度問題是一個重要問題”
1979：改寫：“陳依玲的故事”
1980：讀后感：《畫蛋》(達·芬奇的故事)
1981：讀后感：《毀樹容易種樹難》
1982：命題：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”
1983：看圖作文：①說明一篇；②議論一篇(漫畫《挖井》)
1984：一段報道，關于怎樣寫作文
1985：“致光明日報編輯部的信”(關于環境污染問題)
1986：“樹木·森林·氣候”(一段報道，副標題自擬)
1987：自擬題(關于育民小學游泳訓練班的簡訊)
1988：習慣
1989：“致青年同學的一封信”(關于報考志愿的困惑和苦惱)
1990：①動作表情；②肖像描寫；③議論500字(素材為：玫瑰園里的花與刺)
1991：①以圓形物體為本，寫一段想象②命題——選擇(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論)
1992：①記敘；②議論(關于社會公德問題，街頭雨中一景)
1993：廣播稿：關于補課報酬問題
1994：嘗試
1995：①一段對話；②一篇評論(素材為詩歌《鳥的對話》)
1996：①說明一篇；②議論一篇(關于給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為“我更喜歡”)
1997：自擬題(社會調查分析，素材兩份，主線為“助人為樂”)
1998：堅韌；我追求的品格戰勝脆弱(二選一)小作文：補寫《媽媽只洗了一只鞋》
1999：假如記憶可以移植
2000：通過對四個圖形符號的不同認識，談你在生活中看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案？
2001：誠信
2002：心靈的選擇
2003：感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響
2004 ：相信自己與聽取別人的意見
2005：雙贏的智慧
2006：星星在人們的心目中是珠寶、鉆石和一切美好的東西,人們總想登上月球和星星,然而當人們踏上月球的時候才發現,月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的。
從這則寓言中你感悟到了什么呢？請以此為話題,寫一篇除詩歌以外文體的作文。
2007：請以《時間不會使記憶風化》為話題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特征明顯。
2008：以“春來草自青”為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬。
2009：以“見證”為題作文
2010：人生的光影變化
2011：請以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。