更新時間：2021-06-25 07:49:47作者：admin2
高考作文寫了752字，字數(shù)分不會扣分，如果是749字會扣一分。昨日，華師附中中學語文特級教師、正高級教師鄒壽元作客由信息時報聯(lián)合新浪廣東、9816益考網(wǎng)共同推出的“高考訪談”活動，為考生支招如何寫好高考作文。他指出，至少要預(yù)留四五十分鐘寫作文，篇幅一般寫850～950字為宜;此外，考前10天要適量做新題和看舊題，至少還要寫2篇作文。短短一個小時的訪談，最高峰時吸引了7000余人瀏覽網(wǎng)頁。
高考作文字數(shù)一般要求不低于800字。對此，鄒壽元提醒考生，如果寫了752字，字數(shù)分是不會扣分的，如果是749字會扣一分，每少50字扣一分。如果字數(shù)少，沒寫完，結(jié)構(gòu)不完整，則要扣結(jié)構(gòu)分，所以要寫滿800字。他建議一般寫850~950字比較合適，最多把提供的格子寫滿，不要超過。
不管是什么
那種，我想完成什么
但就是差點，不能完成，或者很難完成
然后由感而發(fā)
說什么，也許我沒有大海的廣闊，有小溪的輕盈，之類肯定能用的
可能是半命題的吧。。
我在瞎猜呢！別相信我
??2005年高考語文作文預(yù)測8大主題
一2005年高考語文作文預(yù)測8大主題
2005年2月25日到26日，河南省各學校的語文教師在鄭州商城賓館召開了對2005年高考語文命題的推測的會議 。專家預(yù)測2005年高考語文可能從以下幾個方面設(shè)題：
1。
??感情與體驗 著眼敘述美好的親情友情和幸福的體驗。
2生命和自然 著眼于對生命和自然的認識理解和珍愛。如現(xiàn)代化建設(shè)與環(huán)境，地球家園，呼喚綠色，敬畏生命，展現(xiàn)個性，注重人格發(fā)展等。（關(guān)于印度洋海嘯所引發(fā)的一系列的思考將會體現(xiàn)在卷子中，不一定出現(xiàn)在那一題）
3 人際關(guān)系和人生智慧 頌揚人與人之間的愛，尊重與寬容，認識自我，通達樂觀，學會放棄學會忘卻學會溝通，傾聽被人，欣賞他人，善待他人，贊美的魅力。
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4 生存和生活 關(guān)注社會關(guān)注普通人的生活狀態(tài)并感知他們的所思所想，特別是當今社會在物欲和精神雙重壓迫下的喜怒哀樂。（中國農(nóng)民的狀態(tài)）
5 健康問題 當今社會生活中節(jié)奏在加快競爭日益激烈,不少人產(chǎn)生了心理問題,而這些心理問題又是在工作學習生活中的障礙,必須加以消除。
??過勞死的年輕化以及馬加爵事件的發(fā)生引起對健康(身體的心理的人格的個性的)問題的關(guān)注,注重內(nèi)心的探索。
6價值取向 、生活信仰和處世態(tài)度 面對道德淪喪和信仰的缺失應(yīng)該呼喚并建立一種積極的價值觀和處世態(tài)度:推崇礪志自強的品質(zhì),呼喚對對卓越成功的不懈追求對有品位的文化藝術(shù)和精神生活的追求。
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7社會責任感與法律 面對社會中角色模糊、角色逃逸現(xiàn)象以及法律意識的呼喚。
8回顧與前瞻 著眼與對過去的回想與對人類美好未來和前景的暢想。(對國家大事的評價,如上海的世紀博覽會在當年就成了高考話題作文，中國男子足球出線后北京考了規(guī)則等）
二．高考作文高分技巧及寫作注意事項
一年一度的高考又將來臨。
??每年高考過后，媒體議論最多的一定是當年的作文題目，因為這是一個人人都可以議論上幾句的話題。記得去年央視《實話實說》節(jié)目還在暑假里特別請了魏明倫、聶衛(wèi)平等名人來現(xiàn)場命題作文，魏大師面對一個小時必須完成的800字的文章，競也發(fā)出“橫下心腸硬著頭皮”交卷的感慨，可見限時完成命題作文的艱難。
??當然，對于久經(jīng)歷練的考生，也許一個小時一篇作文只是小菜一碟，看看歷年高考作文的狀元榜眼探花們的范文吧，總是讓我們大開眼界。
借著高考，我們請了8位風格各異的作家來做了一次命題作文的游戲。
本報的記者和實習生們當年也都是從考場一路拼殺過來的，現(xiàn)在回憶那一段經(jīng)歷心態(tài)倒是十分輕松。
??有一年的作文題目是《我的財富》，對于每一個經(jīng)歷過高考的人來說，考試何嘗不是人生的一種財富呢？
走親情路線
小七(2000年考生) 2000年的高考作文居然要寫2010年世博會主題的建議策劃！70分的作文就像壓寶一樣，贏就是大贏，輸?shù)脑捑褪侨P皆輸……實在沒有把握———世博會不像門口居委會開的納涼晚會，這種國家大事一下子把我嚇悶掉……
想了半天，沒有進展，直冒冷汗……咦？納涼晚會不都是老頭老太太嗎？！不如就走“親情路線”，寫老年人如何參與世博會！一旦確定了主題，我刷刷地就寫完了。
??通讀一遍，感覺雖然深情有余，但是大氣不足，可是已經(jīng)來不及推翻了……
最后我的語文似乎是119，比想象的好太多了，也許我的親情路線歪打正著打動了閱卷老師吧。
挖自己的故事
慕爾(1999年考生) 那年高考的作文題目是《回聲的啟示》。
??看到這個題目，我一下子就樂了———幼兒園的時候，我就聽老師講過這個故事，教育我們要禮貌待人，不要跟小朋友搶蘋果。似曾相識的感覺，一下子就讓人輕松了好多。于是我就用我童年的“搶蘋果”故事作為開頭，然后下筆如有神，從搶蘋果講到講禮貌，再到冤冤相報何時了，最后落到了種瓜得瓜、種豆得豆的真理。
??寫完之后，神清氣爽啊！不過現(xiàn)在回想起來，這個故事真的很有道理?！盎芈暋薄N豆得豆，種瓜得瓜。
盡量炒冷飯
鄭翌(1996年考生) 深知自己的弱點———磨蹭———構(gòu)思慢，字也寫得慢。因此，高考前就訂下方針，盡量“炒冷飯”，“當場采購”太危險。
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之前的三年高考都是命題作文，而且題目都只兩個字。終于輪到我的考卷發(fā)下來，忙翻到后面，果然又是命題作文，不過多了兩個字：“我的財富”。心馬上定了下來，“我的財富”完全可以理解為我的“精神食糧”。在同齡人中，我有一項自以為很獨特的愛好———古典音樂，也寫過多篇自己如何欣賞音樂、怎樣在音樂中得到啟發(fā)的隨筆，只要把這些素材糅捏起來，再提煉一下中心，不就成了？考慮到自己的速度，我還是留了1小時20分鐘“炒冷飯”，當寫下最后一個“音符”時，心里非常踏實。
??那一年高考語文，我得了130。
寫“兩遍”也值
簡宜(1991年考生) 高考卷子就像人的臉，第一印象要好。要知道高考時值酷暑，改卷老師也是耐著性子作業(yè)，千萬要體貼他們的心情。我自小寫作文，思路就跳躍，隨性去寫必定前言不搭后語。
??老師教了一招：先打草稿，然后把亂糟糟的文字，再謄清到考卷上，等于有了兩次修改機會。
可是考試時最痛苦的不是題目太多，而是草稿紙?zhí)?，半張A4紙大小，寫小作文也不夠。人急智生，帶來的鉛筆派上了用場：先用鉛筆在考卷上輕輕打一遍草稿，再用鋼筆在原來地方謄清，最后擦去草稿一看，果然光潔如新。
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勿自以為是
黃飛玨(1987年考生) 高中時我的語文成績在班級里一直名列前茅，120分制的模擬考試我拿了111。5分，當時很是風光。1987年7月7日，語文高考試卷發(fā)下來了。我一瞅作文題———《五十年前的今天》，立馬就樂暈了。
??50年前的今天，不就是盧溝橋事變嗎？肯定有很多人反應(yīng)不過來。想到這，我真是下筆如有神啊，從1937年談到了改革開放，并不假思索地寫下了“如果我們國家不改革開放，50年前的一幕還會再現(xiàn)。”盧溝橋事變是一個很深的傷疤，而這句話對于當時的人來說是一個挺大的刺激，但我并沒有意識到。
??考試結(jié)束后我對了對答案，前面的基礎(chǔ)題幾乎全對。分數(shù)下來了，我傻眼了，79分———剛剛及格。因此，我奉勸諸位考生，遇到自己有把握的題，千萬不要得意忘形！
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