李未熟(華中師大中文系七七級學生,評論家)

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今年湖南高考作文怎么寫?

更新時間:2021-06-24 21:07:04作者:admin2

 牢記我們的衣食父母
  李未熟(華中師大中文系七七級學生,評論家)


  今天高考,各大中小城市少不了交通管制,為的是考生們有一個好的高考環境。考生被家長們前呼后擁進入考場,斷不能有“我來了”的一人獨大。


  娛樂圈里的事,向來不太關心,倒是對趙本山有些敬意。對于這位土得掉渣的藝術家心生敬意,是聽了他的一席訪談。


  他說,生活中總有一些不如意的事。不順心了,就回鐵嶺老家,往村頭一站,就什么都懂了。對這句話,他有一個解釋,說當年的同學,“都長(老)得像我爹!”


  生活的風雨,長久剝蝕鄉民的體膚,滿頭白發,溝樣的皺紋,那是勞作的汗水染就,是辛勞的淚水洗成。對比之下,趙本山是該滿足了,那里的干癟乳房,曾溢出他兒時渴望的乳香,那里有他老實巴交長眠的爹娘。


  而很多歌手或者歌星,像這次作文材料中給出的這位“前我”,往往錯誤地定位了自己的角色位置。許多歌手賺得盆滿缽滿,驚自己為天人,殊不知,是一個文化繁榮多元的時代,造就了他們的人生。“我來了”,透出霸氣;而“謝謝大家,你們來了”,則是在卑謙里找回了真正的自我。從傳播學意義上說,受眾的愛好決定媒體的走向,觀眾的愛好決定歌者的存亡。所以“謝謝大家,你們來了”,是真正明白了誰是自己的衣食父母,這是自我認知的一個突破,也是人格的一段升華。


  想起了農民工。現代城市建設,農民工功不可沒,干牛樣的活,吃牛樣的食,拿最低的工資。一身臭汗坐上公交,城里人往往視若乞丐,避之惟恐不及。每每看到這種場景,心中便如刀絞。“如果有一天我們發現,中國當真就這么‘和平崛起’了,那么我們不要忘記,一定要為連續幾代數以億計的苦力勞工,修一座最高最大的紀念碑,來銘記他們的超常犧牲!”這是一位思想家的深切呼喊,這是人性光芒在城鄉問題上的一縷燦爛陽光。城里人哪天發自內心地喊一聲,謝謝農民工,你們來了,會激出多少農民工積壓多年的淚水!


  今天高考,各大中小城市少不了交通管制,為的是考生們有一個好的高考環境。考生被家長們前呼后擁進入考場,斷不能有“我來了”的一人獨大。整個社會,包括學校和家庭,助威高考,是在培植國家未來的希望。感恩才是考生們的應有態度。說一句“謝謝社會,你們來了”,這人間的情,才不一邊倒。社會對孩子們付出之后,才有一種踏實的感覺。因為,我們培養的新一代,畢竟有了感恩的心。


  牢記我們的衣食父母,常思“來之不易”、“物力維艱”,把自己所做的一切都看成理所當然的回報,是每位官員的哲學底線,也是每一位公民的人生準則。每個人只要做到了“小我”而“大你”,這個社會便處處充滿溫馨。



  高考同題作文2


  別太把自己當回事


  遠 人(70后青年作家)


  那位把“大家好,我來了”的開場白換成“謝謝大家,你們來了”的歌手,應該是懂得了把自己當回事的真正境界就是主動把別人當回事。


  某知名歌手在接受央視采訪時,談到自己過去和現在的變化,說起面對觀眾的第一句話,原來是說“大家好,我來了”,現在是說“謝謝大家,你們來了”。聽到這句話是令人感慨的,甚至,由不得人不感慨。


  歌手前面那句話我親耳聽到過無數回了。很多年前,我去歌廳聽歌時,上臺的歌手無一例外,說的就是“我來了”。這三個字我聽了很是別扭。心里就想,你以為你是誰啊?是不是覺得這么多人坐在這里,就因為是你“來了”呢?當然不是。到這里的人,絕大多數是因為自己,譬如上班累了、干活煩了、失戀了、輸錢了、要放松了、想和朋友聚會了、在尋找新的自我了,等等等等,極少有人會是因為一個歌手將在這里吼幾嗓子而坐在下面。


  每個人都會因為自己去做某件事,那件事情也只和自己有關。除了親人、朋友和同事,我們很少關心旁人在干什么。而那個與自己不相干的旁人卻總以為自己才是最重要的話,不免會讓我們感到不以為然。雖然在一個被口號捆綁的時代結束之后,每一個個人都在認識到自己的重要和價值,但這種重要和價值究竟在多大程度上是讓人最終認清楚自己和定位自己的,還真是難說。就像那些喜歡上臺就說“我來了”的歌手,實際上在自我的面對時,失去了一個基本定位。這個定位一旦失去,就會把自己很當回事。


  當然,我們應該把自己當回事,但又不應該太把自己當回事。這中間的度如何掌握,或許才是我們做人的學問所在。我記得美國飛機發明家萊特兄弟參加一次盛宴時,宴會主持人請哥哥發表演說。大萊特不好意思地說,“演說是歸我弟弟負責的。”當主持人轉向小萊特時,小萊特的回答是:“謝謝諸位,我哥哥剛才已經演講過了。”


  在這個故事中,我們看到的不僅是一份睿智,更多的是一份沒太把自己當回事的謙遜。謙遜贏得的,往往才是對個人最大褒獎的尊敬。


  那位把“大家好,我來了”的開場白換成“謝謝大家,你們來了”的歌手,應該是懂得了把自己當回事的真正境界就是主動把別人當回事。先把“謝謝”給別人的人,才能得到別人給你的掌聲。



  高考同題作文3


  成熟的姿態


  劉岳(師大附中高0917班學生)


  日漸成熟的李娜不再是那個叫囂著“我來了”的丫頭,而是成長為能微笑著低語“謝謝大家”的世界名將。


  余秋雨在《蘇東坡突圍中》說道:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響。”成熟的成功者,以謙和之姿站在人生的巔峰,將自己看得低入塵土。


  成熟不是世故與圓滑,不是庸俗與市儈,成熟的人能客觀認識自我,尊重他人。成熟的姿態不是傲視眾人的惟我獨尊,而是如麥穗般低頭,傾一腔之于土地的感激。


  初涉網壇的李娜,曾是那個怒批網壇制度、大吼觀眾的狂放者,不羈、高調。但當她經歷一次又一次成功與失敗的鍛煉洗禮,當她真正站上大滿貫的領獎臺,當五星紅旗第一次在法網賽場上升起時,我卻看見那雙堅毅黑眼睛中閃動的淚光,聽見她那聲謙和而篤定的“感謝祖國”。日漸成熟的李娜不再是那個叫囂著“我來了”的丫頭,而是成長為能微笑著低語“謝謝大家”的世界名將。


  國學大師陳寅恪晚年患有眼疾,在嶺南大學上課時著夏布長衫,精心備課,傾心講學,從不因選課學生多少影響教學。正是陳寅恪的成熟之姿,讓他始終在校內享譽美名。那身夏布長衫,那聲聲教誨,承載著他高尚人格與長者氣度,他以謙和成熟的姿態,永遠佇立學子心中。


  真正成熟的成功者,早已將他們內心的那份高傲與張揚埋藏于探索追求的艱辛中,那份將自己托舉于高峰的驕然已流入汗水,剩下的卻是謙和之姿。回眸成功路上的人們,他們如成熟的麥穗般將自己的輝煌歸功于腳下的土壤。而今天,又有多少人能許以自己成熟的姿態。留學美國獲取哈佛三大博士學位卻無法放低自己而精神分裂的鄧琳,目空一切自詡大師卻滿口偽科學的李一,無不昭示著自我的淺薄……


  一個人就好像一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母,分母愈大則分數值愈小,只有將自己放低,心懷感激,才能成長為成熟的成功者,擁有自己人生的繁花似錦。


  別忘記巴金“化作泥土,留在人們溫暖的腳印里”,別忘記狄更斯“我的國家,我的社會成就了我”,成熟者永遠向著世人展現無須聲張的微笑,留給世界一個伏案的背影,一尊成熟的姿態。




  高考同題作文4


  心中裝著的不僅僅是自己


  喻詠槐(瀏陽市教師進修學校高級教師,50后作家)


  如果我們每一個人,走向一個需要與他人或群體交往的環境中,我們心中裝著的首先不是自我而是別人,那么,我們的生活一定會變得更加美好。


  歌手登臺時總少不了開場白,正如教師站上講臺,演說者走上演講臺,發言者面對聽眾,大概都少不了開場白。


  無論是誰,無論是哪種形式的開場白,其實就是自己面對他人或者面對一個群體交流開始時的禮貌用語。


  實際上,只要與人交往,哪怕是與陌生人打交道,也有開場白。那種開場白不一定是有言語的,或許只是一個微笑、一個溫和的眼神,但那也是一種開場白,是一種出自內心的無言的開場白。


  有意思的是,一位歌手原來上場時,開場白的第一句話是“你們好,我來了”,后來改變為“謝謝大家,你們來了”。


  這兩種開場白,都是禮貌用語,而且都頗為得體,難道有什么不同嗎?其中到底改變了什么?


  從表層看,僅僅是一個詞語的改變。我,指自己,單數;你們,指對象,復數。從深層次看,卻是發生了自己與廣大聽眾之間如何定位的一種根本性改變,當然也是這名歌手思想感情的改變,或者說,是一種情感的升華。


  常言道,言為心聲。言語,是一個人思想感情的反映。那位歌手原來的開場白強調的是自我,而現在的開場白強調的是對象。這說明,歌手原來心中裝著的大概主要是自我,而現在,心中裝著的不僅有自我,更有他人,更有廣大的聽眾。而且一走上臺,就表達了對聽眾的謝意,對廣大聽眾心存感激之情。很顯然,后者比之前者發生的變化其實是巨大的,是根本性的,甚至是一種顛覆性的改變!


  這是值得贊揚的一種改變,也是需要我們學習和效仿的一種改變。


  我想,如果一名教師走上講臺,他心中裝著的不僅僅是自己,而是廣大學生;如果一名司機,心中裝著的是乘客;如果一名醫生,心中裝著的是病人;如果一名官員,心中裝著的是老百姓……如果我們每一個人,走向一個需要與他人或群體交往的環境中,我們心中裝著的首先不是自我而是別人,雖然不一定需要表層意義上的詞語的開場白,那么,因為這種思想感情的改變,這種觀念的改變,我們的生活一定會變得更加美好。


 高考作文題點評1


  開口小巧,意蘊幽深


  黃耀紅(《湖南教育》編審,教育學博士)


  “大家好,我來了”與“謝謝大家,你們來了”,脫口而出的一句問候,你是否意識到話語里的變化?是否意識到這種微妙變化所悄然傳達的微妙心態?更是否意識到這種心態所暗示的人生視角之轉換、人生姿態之改變、人生境界之理解?


  是興奮而張狂地報告“我來了”,還是虔敬與謙卑地致謝“你們來了”?這遠遠不只是話語方式的選擇問題,也不是話語討好的世俗與精明,這個不易為人覺察的變化,凝聚著太多的人生歷練、生活頓悟與生命感慨。


  一個細節,見證著一條心路。當歌手回首過往,記得的便是這個細節。


  歌手何曾想到,她的這個細節,成為2011年湖南高考作文的一個話題。這樣的關注,顯然并非指向流行文化下炫目的“星們”,而是在行走與思索中成長的“人們”。


  題中關鍵詞為“我與你們”。你可以將其理解為兩種主體,兩個視角,兩個出發點,兩條路徑,兩種維度,兩種人生姿態,兩種生命境界。


  “我”的價值從何而來?“你們”的價值根在哪里?我與你們,自我與他者,個體與群體,甚至我與我們,種種思索都可以從此開始。同樣,種種敘事也可由此啟程。


  開口小巧,意蘊幽深。似牽一發,實動全身。這就是今年湖南高考作文題的命題思路。經由這個不經意的“細節”,每個人會看到不一樣的風景。正如經過“初極狹,才通人”的秦人古洞,前面有“屋舍儼然”“豁然開朗”的桃花源。


  今年的湖南高考作文題,與去年的“早”一樣表現出色。縱向看,個人以為,非“踮起腳尖”“草色遙看近卻無”之類可以企及。橫向看,今年湖南的考題在全國各套試卷中亦有出水芙蓉的純正氣質。



  高考作文題點評2


  從“我來了”到“你們來了”的轉身


  張世程(雅禮中學高級語文教師)


  可以設想,許多考生或者頗為關注高考作文的人士,乍一看到這個題,都會有些傻眼:這題怎么寫?這“感受和思考”,從何寫起?確實,和前兩年一樣,今年的高考作文題具有很強的反猜題性,甚至還超過了前兩年。對于考生來說,不僅似乎原來準備的素材全然派不上用場,而且此次不像前兩年的命題作文,改為了材料作文;更要緊的是還真不知怎么下筆。


  于是,閱讀材料,審清題意,從材料中生發立意顯得尤為重要。首先,最要關注的是,這不是一個簡單的跟觀(聽)眾見面打招呼的變化,而是一種對自己的認知和對觀(聽)眾態度的轉變,也是歌手事業人生之境界的蝶變:過去,歌手是“高姿態”,而現在,歌手是“低姿態”了,于是她感激自己的觀(聽)眾的到來,應該是懂得受眾需要什么、欣賞什么,她的演唱也就會受到歡迎。這樣想來,最方便的立意應該是放低自己,放棄自我中心,感激他人,尊重他人,為大眾服務,讓自己融入公眾之中等等,從而實現自己人生與事業的華麗轉身。要特別注意的是,這則材料不僅表明了“從過去到現在的變化”,而且隱含著“歌手”與“觀(聽)眾”的關系,即自我與他人的關系。那么,我們的立意應該著眼于任何人都需要處理好自我與他人的關系,要了解自我、認清自我、知曉他人對自我的生存、發展、成功的重要性。


  說至此,我們會覺得,這次作文題遠不像前兩年高考作文題的簡潔平易,感覺要難寫多了;再說可寫的范圍狹窄局促了些。


  其實,我們圍繞著“也許類似 的變化曾經發生你的身上或身邊”想想,我們何妨將歌手的“舞臺”引申比喻和泛化?


  從文體的選擇來說,似乎議論文要比記敘文好寫一些。還需強調的是,命題中特別強調“你的身上或身邊”和“你對此有自己的感受和思考”,可見,不管寫記敘文還是議論文,都應該寫出自己的真實情感或真切思考,也就是說,應該體現自己的情感、態度和價值觀,這也正是新課程標準所要求的。所謂“作文就是做人”也當然要在高考作文中得到詮釋。


  此外,材料到底要不要寫進自己的作文呢?應該說是可寫可不寫。如果是寫議論文當然可以將所提供材料轉化為自己文章的內容;如果是寫記敘文,一般就不好將材料寫進自己的文章了,當然擴寫是個例外,只惜并不可取。


  最后,我們縱觀湖南自主命題以來的高考作文命題,從早幾年“家庭教育”“談意氣”為代表的說教氣到前兩年“踮起腳尖”“早”,直到今年新材料作文的親和味,從當年“草色遙看近卻無”材料的冗繁為人所詬病到今年的簡短應被人看好,似乎也讓人覺得實現了一個從“我來了”到“你們來了”的華麗轉身。




  高考作文題點評3


  有變化 有新意 有寬度


  周玉龍(市一中高三語文備課組長、高級教師)


  湖南卷今年的作文題,既體現了一如既往的命題思想,又出現了明顯的可喜的變化。


  題型有變化。在連續幾年采用命題作文形式的基礎上,做了一次意義重大的“轉身”,采用材料作文的命題形式,命題形式靈活新穎,既能激發學生的寫作興趣,又有效地規避了猜題押題。從高考的選拔性質來看,相信這樣的命題方式能有效地增加作文評卷的區分度。


  命題有新意。以某知名歌手接受采訪時所說的第一句話的變化,作為寫作的基點,由此產生感悟。命題內涵有變化,從前幾年的“跑的體驗”“詩意地生活”“踮起腳尖”等作文題可以看出命題者關注成長、注重詩意的價值追求,今年的命題引導考生關注身邊人事、現實人生與熱點現象,由理想境界的訴求轉向對現實人生的思考。


  寫作有寬度。人人有話寫,個個有感悟。“變化”一詞是審題的關鍵,難點是因什么而變化,這種變化說明了什么。可以從認知領域、審美感悟以及情感體驗等方面來寫。命題提示語是一個不容忽視的環節,“類似的變化曾經發生在你的身上或身邊”,說明寫作范圍不限在對歌手的評論上,“類似”一詞拓展了寫作的空域。這樣的命題方式,有利于挖掘考生的個人經驗、獨特思考,彰顯寫作個性。


  高考作文題點評4


  只在換位之間


  歐陽薦楓(師大附中高三語文教師)


  個人以為,今年湖南省的高考作文題目與過去兩年相比有這么幾點變化:1、改標題作文題為材料作文題;2、改“單一要領”題為“關系型”題;3、取材更具時代氣息,更貼近青少年的生活,增加了對青少年的親和力,同時親近中又有引導;4、命題直指當前獨生子女“自我意識過強”這一命門,具有時代意義和較強的現實針對性;5、對考生審題設置了適度的門檻,即有難度,但難度不太大,能拉開考生之間的差距。


  從總體上看,今年湖南省高考作文題算是成功的,但也有些許不足:1、有關自我與他人關系的話題作文,各大門戶網站均有涉及,可不可以說在反猜題上還存在些許不足;2、在文題中預設價值觀,思維彈性稍欠,學生發揮自己的空間相對較小;3、相比其他省份而言稍顯單調,作文材料內涵的豐厚性還可適當加強。


  材料中歌手前后視點的變化,蘊含了自我價值的實現與他人存在之間的辯證關系。綜合材料,從“自我角色定位”或“自我價值實現與他人存在的關系”角度立意,都應該是比較好的立意。但如果只片面看到材料中的某一點,可能就會導致偏題或部分偏題。比如,跳開歌手回答的具體內容不看,為談“成熟”而寫“成熟”,撇開材料中“接受中央電視臺采訪”不看,而去糾結歌手是否“過氣”等。不過,從《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中“鼓勵個性發展,不拘一格培養人才”的要求,以及湖南省2011年高考《考試說明》所載有關高考作文評分細則的變化來看,湖南省今年高考閱卷,在作文審題上很可能要求會放低。只要是在思維上不拘泥于定勢,行文能情理交融的作文,必定能脫穎而出。

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