更新時間：2022-02-21 08:11:18作者：admin2
??海南省改革方案已經出爐，從新高一開始講采取“3+3”模式，即語文、數學、英語和考生自選的3科成績組成，一本和二本合并錄取。這一改革方案的出臺，直接給了學生選擇的主動權，考試科目自由組合，可以憑借自己的學習成績，也可以根據興趣愛好。那么這一改革的具體措施是什么呢？
2017 年起將一本和二本合并錄取
外語科目提供兩次考試機會
本省統一高考科目為語文、數學、外語3個科目，不分文理，每科原始分滿分150分，以轉換后的標準分呈現考生成績。
??外語科目提供兩次考試機會，普通高中學生在修業期間可參加兩次外語考試，選擇其中最好的一次成績計入高校錄取總成績。
明年起錄取不再分一本二本
高招錄取方式將隨之改革。從2017年起，我省將本科第一批和本科第二批合并錄取；從2020年起，錄取批次僅設本科批次和專科批次。
??學生填報志愿時，本科不再分批次填報；學校錄取時，在考生志愿填報范圍內擇優錄取，以解決社會和考生簡單用錄取批次劃分和評價不同類型高校的問題。此外，2017- 2019年招生錄取仍分科類投檔錄取，2020年起，分學校不分科類實行平行志愿投檔和錄取。
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省教育廳透露，我省將探索基于統一高考和普通高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價結果的多元錄取機制。各高校要根據自身辦學定位和專業培養目標，研究提出對考生普通高中學業水平考試科目報考要求和綜合素質評價使用辦法，提前2年向社會公布。
高職院校招生與普通高校相對分開
我省將推進高等職業教育分類考試。
??高等職業院校考試招生與普通高校相對分開，實行“文化素質+職業技能”評價方式。中職學校畢業生報考高等職業院校，參加文化基礎與職業技能相結合的測試，由招生學校負責組織實施。普通高中畢業生報考高等職業院校，文化素質直接使用普通高中學業水平考試的成績，并參加職業適應性測試，職業適應性測試由招生學校負責組織實施。
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規范高中學生綜合素質評價
為促進學生德智體美全面發展和培養個性特長、扭轉“唯分數論”，高中學生綜合素質評價結果將作為學生畢業和升學的重要參考。這次改革的重點，是更好地規范評價的內容、程序，確保內容客觀真實、程序公開公正。
據介紹，我省普通高中學生綜合素質評價內容包含思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面的內容，這五個方面的具體評價內容體現在6張綜合素質檔案表中(5張學期檔案表、1張綜合檔案表)。
??在規范和減少高考加分項目之后，學生參加科技活動項目、創造發明項目、各類競賽獲獎情況、研究性學習課題研究報告代表作等，都體現在《普通高中綜合素質檔案》中，以供高校招生錄取時參考。
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