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到年底了，專科和本科的學(xué)生們對于明年是否去找工作已經(jīng)做出了選擇，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)+大環(huán)境下，大學(xué)生們要找一份工作并不難，但是要找一份在工作環(huán)境、薪資待遇方面都合心意的是有些難度的。李京作為一個經(jīng)歷了就業(yè)難困境的大學(xué)生表示，大學(xué)生如果在畢業(yè)前選擇培訓(xùn)學(xué)校提升自己的就業(yè)能力將能避免就業(yè)難，還能在薪資等方面提上一個等次。

李京是一名專科學(xué)生，學(xué)的專業(yè)也不是很好，畢業(yè)后，他并沒有如愿找到對口的工作，在不斷奔波找工作中他發(fā)現(xiàn)不只是他自己，很多大學(xué)畢業(yè)后的學(xué)生找工作都不是很容易，但是作為一個常自省的人電子商務(wù)專業(yè)是學(xué)什么的，李京很快發(fā)現(xiàn)自己的不足。于是，他開始關(guān)注當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)招聘平臺求職崗位排行電子商務(wù)專業(yè)是學(xué)什么的，在經(jīng)過一點(diǎn)時間的調(diào)查，李京發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)崗位這一塊市場需求一直很大，借著這番調(diào)查，他選擇了網(wǎng)絡(luò)營銷作為自己轉(zhuǎn)行的目標(biāo)行業(yè)。

“我通過對學(xué)校的背景、師資力量、學(xué)員就業(yè)等方面的對比，最后，我選擇了金蛛教育報名電子商務(wù)營銷師專業(yè)學(xué)習(xí)。給我們上課的是韓老師，他上課風(fēng)趣幽默、聲音洪亮，對學(xué)員的要求非常嚴(yán)格，班上的同學(xué)都很敬佩韓老師。印象最深的就是每天課前五分鐘的分享。五個月的學(xué)習(xí)時間，當(dāng)我們真正地走向了工作崗位，才明白老師的用心。這樣的鍛煉，讓很多性格內(nèi)向的學(xué)員，都慢慢學(xué)會了表達(dá)自己，也變得自信起來。還有在最后畢業(yè)階段，班主任老師積極幫助同學(xué)們?nèi)プ鼍蜆I(yè)指導(dǎo)，優(yōu)化我們的簡歷，教給我們常見的面試技巧。加速了我們就業(yè)的步伐，促使我們更快更好地找到了滿意的工作。”

“在金蛛教育培訓(xùn)的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從終點(diǎn)又到了起點(diǎn)。如果簡單的‘結(jié)束’二字可以概括一切，也只有我自己能慢慢品味其中深意了。短短幾個月的時間只是人生中不起眼的一段，可是參加金蛛教育培訓(xùn)的成果卻在我的職業(yè)生涯中起到了非常重要的作用，我不但學(xué)習(xí)到了網(wǎng)站建設(shè)的知識，還學(xué)習(xí)到了有關(guān)于網(wǎng)站SEO優(yōu)化、網(wǎng)站推廣競價、微信運(yùn)營、QQ平臺運(yùn)營推廣這些知識，這些也不是全部，還有很多實(shí)用的技能，這些技能的學(xué)習(xí)讓我在金蛛學(xué)習(xí)的時間都非常充實(shí)。現(xiàn)在，我對自己的工作很滿意，也會更加地努力，向更高的自己去挑戰(zhàn)。每每有朋友肯定我現(xiàn)在的生活，我都會很自信地告訴他們，我很感謝金蛛教育，希望有更多人通過學(xué)習(xí)讓自己變得更好。”

因為通過參加金蛛教育電子商務(wù)營銷師專業(yè)的學(xué)習(xí)，李京整個人無論在精神氣質(zhì)方面還是就業(yè)技能方面都得到了提升，這些都被他的朋友看在眼里，在李京的影響下，他的小學(xué)同學(xué)也來到金蛛教育參加了電子商務(wù)營銷師課程的學(xué)習(xí)，尋求改變。

(注：為保障學(xué)員隱私，本文中學(xué)員姓名采用化名，學(xué)員真實(shí)情況可到校區(qū)查詢，校區(qū)地址：深圳市福田區(qū)深南中路愛華電腦大廈三層(地鐵羅寶線科學(xué)館B出口))