疫情期間學校停課不停教，云端相約在線教學精彩片段回放
更新時間：2024-12-01 21:54:01作者：佚名
為響應市委、市政府疫情期間“不離校、停課不停課”的要求，3月16日上午，我校小學、初中各院系及高中部盡快召開各院系教師會議，將精神傳達并迅速部署落實。學校組織教師實踐培訓，開展家校合作，為學生提供有序、優質、溫馨的線上指導和陪伴。全體教師克服重重困難，堅持堅守在校，開辟“一人課堂”，為學生的健康成長、教學質量的提高、學校的可持續發展而努力奮斗。我校的做法也得到了上級主管部門、學生和家長的高度評價。中學部六個年級現在正在“云端”開會，在線教學精彩片段回放如下：
01
初中一年級
張欣 初中部主任
春天
再次嚴峻的疫情，讓線上教學成為學校和學生的唯一選擇。學校對本輪線上教學反應迅速，成績也迅速跟進。
為了盡量減少線上線下教學的差異，我們初一采取“全教室搬遷”的策略。各班全體教師按照原作息時間和原上課時間進班進行統一直播教學。各班在7點30分前設立了網絡會議室，學生提前進入會議室讀書。我們要求學生打開攝像頭和麥克風，每個空蕩蕩的教室里都能聽到學生讀書的聲音。一方面，這一舉措可以溫暖學生一天的學習和生活。另一方面，可以從系統的角度抑制個別孩子的懶惰習慣，避免剛睡醒就直接上“教室”的現象；我們要求班主任不必全程旁聽，但必須隨時進入課堂，了解班上學生的班風，并及時反饋，讓學生感受到班級管理的壓力。不僅如此，晚上每班完成作業的時間為7:30-9:00，與白天上課的要求相同，這不僅解決了家長控制使用的困難。孩子放學后用手機上網，同時也更好的保證了作業完成的質量，很大程度上還原了線下課堂的面貌，保證了上課的效率。
在線教學
春天
未來
李若飛老師正在上語文課
家校互動
02
初中二年級
焦佳美 初中部主任
春天
因疫情停課我感到很無奈，但線上教學也應該是精彩的。接到線下轉線上教學的通知后，二年級學生迅速反應，召開備課組長會議，制定各科目線上教學方案；召開班主任會議，安撫、疏導學生和家長的情緒和心理；召開年級組會議，統一平臺，提出線上教學要求，為線上教學提供全方位保障。從“一人課堂”的角度來看，老師們仍然一如既往地滿懷激情、感慨地教學。由于設備提前調試完畢，課程順利進行；因為備課團隊的全面考慮和精心設計，才有了高效的課堂教學和和諧的師生互動。
在線教學
戴小倩老師正在組織早讀
家長的“心聲”——二年級（12）
陳小欣的媽媽郭萍
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尊敬的南京市第一中學實驗學校領導：
大家好！經歷了一段時間的新一輪線上教學，我們更加深刻地體會到了實驗學校的嚴謹與嚴格，老師們的認真與負責，見證了孩子們的自律與成長。在此，我謹代表初二12班的全體家長，衷心感謝南京市一中實驗學校全體校領導的辛勤付出和全體老師的建設。堅實的基礎。感謝您的“教訓”，感謝您的實驗結果。 ！
我們衷心感謝學校嚴謹的教學。近兩年，疫情反復。學校在學校領導班子的帶領下，緊緊抓好教學工作，積極理解和落實市教育局各項文件精神，切實保障了師生生命安全和身體健康。當疫情緩和的時候，我們總會勒緊弦，要求學生每天測量體溫，要求里寧師生隨時報告。當疫情再次卷土重來時，我們能夠第一時間響應上級命令，組織教師有序穩定地開展線上教學。
疫情期間，在家上網課可以有效避免與他人接觸，安全衛生，可以阻斷傳染病的傳播。尤其對于兒童青少年來說南京一中實驗，網課起到了很好的保護作用。學校線上課程的安排豐富多樣，音樂、美術、體育、信息等課程的開設讓孩子們感覺就像在學校一樣在家，可以放松身心經過主要科目的緊張學習后。
我們衷心感謝那些以身作則的老師們。一中實驗學校的老師從來沒有讓我們家長失望過。他們教書育人，熱愛教育，關心孩子，以身作則。尤其是在這個特殊時期，我每天都以飽滿的熱情投入到教學中，從未懈怠。比如，根據學校規定，雖然老師們提供網課，但他們仍然來上課，穿著整齊，在諾大空蕩蕩的教室前授課。他們嚴謹的工作態度深深影響著每一個孩子。那是對師尊最完美的詮釋，所以孩子們努力學習，用認真的態度回報老師。例如，老師每天布置各科作業后，無論最后一個孩子提交得有多晚，老師都可以在第二天課前給出批改結果。字跡清晰，學生可以很快看到自己的作業問題。 。
再比如，我們班主任鄧老師上課一絲不茍。不上課的時候，她從不閑著。她時刻在網上“巡查”，“監控”每個孩子的學習狀況。當發現問題時，鄧老師會立即與孩子溝通。他依然會不緊不慢地說話，發自內心的說話，不會施加太大的壓力，但談話結束后，他一定會看到孩子的變化。大家也意識到，雖然我們在家，但老師一直都在，就像在學校一樣。
我們衷心感謝那些付出一切的孩子們。上課前，老師會提醒學生打開攝像頭，要求學生端正坐姿，上半身包括雙手進入鏡頭，穿著校服，儀表整潔。這樣可以防止孩子做出與課堂無關的小動作。教師可以全程關注學生并隨時提醒，真正達到線上線下教學相同的效果。在營造這種氛圍的過程中，孩子們以老師為榜樣，全力以赴，認真上課，按時完成作業。大家也認識到自律的重要性。學習是為了自己。只有調動內在動力，才能取得成功。學起來不累！
事實上，在家上網課有很多好處。家長不再需要每天帶著孩子接送，確實節省了很多時間。孩子也可以多休息，利用剩余的精力去做更有意義的事情。 。在線課程打破了傳統學習方式的時間、地點、空間的限制。您可以在課堂上與老師和同學互動。在這個信息如此發達的時代，如果我們不接受互聯網，拒絕電子產品，就無法跟上發展的潮流。我們應該順應潮流南京一中實驗，適應，學習，發揚它的優點，摒棄它的缺點！現在就盡力而為，以積極的態度迎接每一天！
03
三年級
李敏 初中部主任
春天
三年級下學期的教學工作一直以來都是時間緊、任務重的特點。面對突如其來的疫情，線上教學對初中生來說要求更高、壓力更大。待疫情結束、學生返校后，將進行額外的體育測試和人機對話。為保證線上體育訓練和口語聽力的針對性和有效性，初三組與體育組、英語組協作，通過集體備課，認真討論落實線上教學要求。
體育鍛煉：
1、認真對待每一節體育課。老師打開視頻面對學生，與學生一起完成素質訓練和專項訓練，督促學生完成動作技能的標準化。
2、每天檢查身體鍛煉情況。針對特科薄弱的學生，成立“閱卷”訓練小組，進行個別報到和輔導。
人機對話：
1. 每天早上用英語背誦主題的簡要描述。老師在課堂上隨機在線檢查背誦情況。每個學生向作業組發送背誦視頻，老師當天給出反饋。
2、每天中午完成一套聽力模擬練習。學生根據預測的內容，抓住重點、關注難點，練習聽背結合等聽力技巧。聽完后，老師會通過網絡視頻解答問題，并檢查是否有遺漏。
3. 每天在課堂上進行一組情景溝通練習。學生提出問題并使用完整的句子流利地回答，以促進學生與學生之間的互動。
在線教學
”
體育老師羅貝貝實心球打卡
家校互動
01
02
03
薛玉愛 雨花區英語教研員
01
高中一年級
盧光建 上級處處長
春天
接到線下轉線上的通知后，一年級學生高度重視，緊急召開教師會議，妥善安排線上教學形式、課程安排、作業及批改、早讀晚延、課間休息等事宜。練習；召開班主任會議，加強在線教學期間學生的日常管理和學習管理；備課小組集體備課，每位老師都了解技術流程，認真備課，優質高效地完成教學任務。
線上教學有序進行：學生在老師和家長的監督下認真聽課，做筆記，發現問題，立即連線答疑；眼保健操、課間操等活動正常進行，學生勞逸結合，保證身心健康。
教師定期到校：教師在課堂上規范授課，積極互動，在辦公室認真備課，優化作業，認真批改，及時反饋，糾錯補訓。
問卷調查了解需求：利用小程序制作問卷調查，了解學生和家長對線上教學的意見和建議，認真梳理，及時反饋，加強溝通，通知老師及時整改。
非常時期需要非常努力；非常時期需要非常責任；非常時期需要非常努力。作為一年級學生，我們將共同克服困難，共同迎接鮮花盛開！
在線教學
春天
未來
家校互動
02
高中二年級
王向奎 高中部主任
春天
受疫情影響，我們的線下教學按下了“暫停鍵”：
大二組盡快召開全體教師會議，細化分工，明確職責，要求加強線上教學管理，確保線上線下教學對等；開展線上教學研究，注重細化教學內容，突出重點；更新教學方式，增加互動；豐富教學資源，留出任務。班主任們立即召開線上家長會，安排疫情防控、學習安排等相關工作。
“講課”不能耽誤，我們的線上教學已打開“直播按鈕”：
開啟云晨讀，開啟美好的一天。學生在線時，老師查看，有人在；老師明確早讀內容，并設定要求，以達到標準。學生精神振奮，很快進入角色。人人在線，人人都有發言權，留出時間，及時檢查，口授文字，默寫文字，變換方式，真正實現檢查的廣度和深度。晨讀成為振奮士氣的號角，成為激勵人們奮發進取的隆隆戰鼓。
推出在線課程并注重實時反饋。教師根據學業情況科學調整學習計劃、學習內容和方法，隨機交流，隨時互動，增強教學內容的時效性和教學方法的靈活性，從而夯實基礎、提高質量、提高教學質量。效率。老師指導好，學生目標明確；老師知道他們在做什么，學生也不會驚慌。
兩次演習均已啟動直播，并實現在線無縫銜接。學生們可以隨著視頻跳舞，在家里感覺充滿活力。
開展主題班會，堅守德育陣地。安撫和消除學生和家長的恐慌情緒，鼓勵學生和家長堅定抗擊疫情的信心，端正在家線上學習的態度。
高二學生線上教學正在有序進行，高二學生正在實現自己的目標！
在線教學
家校互動
03
高中高年級
高三年級主任韓曉軍
春天
疫情就是命令，教學就是生命。接到線下教學轉線上的通知后網校頭條，三年級學生緊急行動，迅速召開教師會議，統一思想，安排教學計劃，學習線上技術；召開備課會，確定新的教學計劃和教學內容；并召開班主任會議，討論線上教學期間的常規管理，研究研判線上教學中可能出現的問題，全力做好疫情下高中生線上教學工作。
3月16日下午，高中生線上教學率先啟動。班主任全程跟蹤管理，各科老師協助陪伴，早上大聲讀書，晚上靜靜思考，教學秩序井然，師生齊心協力。
3月24日下午，高中師生按時到校報到，開展線下教學活動。 25日、26日，高三學生參加了南京市2022屆高中生第二次模擬考試。預祝高三學子在第二次模擬考試中取得好成績。取得更大的成功，續寫我們的輝煌。
在線教學
”
家校互動
嚴格作息時間，各類課程開、全開、開好，現代教學技術的運用為在線教學提供了有力保障；老師精心備課，提前30分鐘到崗，提供在線雙語教學。早期閱讀；線上教學注重師生互動，作業注重實際效果，及時批改、批改、反饋、補償……這些措施都提高了線上教學的有效性；班主任利用“云”家長會、班級會議，及時幫助學生和家長調整心態，以飽滿的精神投入在線學習。兼職心理老師編制了一套學習情緒表，提供線上保障學校教學……新一輪疫情正在考驗學校的管理、師生的自律、家長的配合。疫情終將過去，春天將至，萬物都會復蘇的時候。一中實驗正迎著太陽，追逐光明，抓住機遇，創造更大的輝煌。
年輕到小
小生初
初始上升
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