更新時間:2025-01-25 16:25:36作者:佚名
機構簡介:
中南財經政法大學新聞與文化傳播學院成立于2004年9月,學院新聞、文學、藝術等專業的設立與辦學歷史一樣悠久。它們的前身是以1948年中原大學建校時設立的新聞系和文藝學院、1997年重建的中南財經大學新聞系為起點。
學院現設有新聞傳播系、漢語言文學系、藝術系。設有新聞學、廣播電視學、漢語言文學、數字媒體藝術、網絡與新媒體5個本科專業。具有新聞傳播學一級學科碩士學位授予權和新聞傳播學碩士學位授權點。新聞傳播學是湖北省重點學科,漢語言文學是學校重點學科。
優勢:中南財經政法大學是財經、政法等多學科的名校。新聞與文化傳播學院結合學院特色和優勢,推出財經新聞和法律新聞兩個特色研究方向。
本次分析分為四個部分:中南財經政法大學招生目錄、歷年成績及學生人數、最新18年參考書、真題及解讀。
碩士招生目錄
【傳新網解讀】中南財經大學新聞與文化傳播學院2017年共招收學生50人,其中碩士19人,副學士學位31人中南政法大學分數線,其中推薦免試生5人學生。詳細招生目錄如下:
新聞學:
傳播學:
新聞與通訊:
歷年復試成績及人數
新聞與文化傳播學院分數線及復試比例(2017年)
專業代碼
主要的
總分
英語/政治
專業課程
入場
50301
新聞學
第356章
53
80
14
50302
溝通
第356章
53
80
55200
新聞與傳播
第353章
53
80
31
新聞與文化傳播學院分數線及復試比例(2016年)
專業代碼
主要的
總分
英語/政治
專業課程
入場
50301
新聞學
第385章
53
80
12
50302
溝通
第385章
53
80
55200
新聞與傳播
第357章
53
80
24
【傳新網解讀】
1、從上表對比來看,招生人數從2016年的42人增加到2017年的50人。其中,碩士招生人數保持穩定,副學士學位和碩士招生人數有所增加,可以體現錄取人數和錄取人數。申請人數逐年增加。
2、從分數線看,碩士分數線由385分下降至356分。專業型碩士學位的分數線下降幅度遠小于學術型碩士學位。可見,考試難度可能會增加。
參考書目
[碩士學位初步參考書目:]
《傳播學教程》郭慶光著,中國人民大學出版社
川信網提示:本書是傳播學基礎入門教材,全國大部分高校將其作為初級參考書。你必須逐字逐句地讀七八遍。注意不要忽視細節,例如“多元無知理論”。一定要仔細閱讀!
《新聞學概論》李良榮著,復旦大學出版社
傳新提示:本書是一本新聞學基礎入門書籍。可以和陳立丹老師的《新聞理論十講》一起閱讀,讓你對新聞理論有一個整體的了解。
《當代新聞寫作》周盛林著,復旦大學出版社
《當代新聞評論教程》丁發章,復旦大學出版社
《大學語文》胡德才著,北京大學出版社
《法學通論》吳漢東著,北京大學出版社
《經濟學通論》趙凌云著,北京大學出版社
【專業及碩士學位書籍初審:】
《傳播學教程》郭慶光著,中國人民大學出版社
《新聞學概論》李良榮著,復旦大學出版社
《當代新聞寫作》周盛林著,復旦大學出版社
《當代新聞評論教程》丁發章,復旦大學出版社
傳新網提醒:以上書籍難度不高,是新聞傳播領域必讀書籍。對于不同專業的學生來說可能有點困難。你只需要第一讀有一個基本的了解,第二讀之后就可以開始深入理解。
【復試參考書目】:
新聞學
1、《中國新聞傳播史》,方漢奇主編,中國人民大學出版社,2002年版(或后續版本)。
2.《經濟新聞報道》,吳玉蘭主編,武漢大學出版社2009年版。
3.《當代新聞寫作》,周盛林、尹德剛、梅毅著,復旦大學出版社2004年版
4、《新聞采訪》,羅毅成、吳玉蘭著,中南大學出版社2005年版。
5.《新聞評論教程》,丁發章著,復旦大學出版社,2008年版。
6.《新聞編輯》,吳飛著,浙江大學出版社,2003年版(或后續版本)。
7.《媒體管理》,邵培仁著,高等教育出版社,2002年版
溝通
1.《傳播理論:起源、方法與應用》,Werner Severin、James Tankard Jr.著,郭振治譯,中國傳媒大學出版社2006年版。
2.《大眾傳播理論:基礎、爭議與未來》(第三版),斯坦利·巴蘭、丹尼斯·戴維斯著,曹樹樂譯,清華大學出版社2004年版。
3.《網絡共和國——網絡社會中的民主問題》,基思·桑斯坦著,黃偉明譯,上海人民出版社2003年版。
4、《電影藝術——形式與風格》,大衛·波德威爾、克里斯汀·湯普森著,彭繼翔等譯,北京大學出版社2003年版。
5、《戲劇藝術十五講》,董健、馬俊山著,北京大學出版社2006年版
新聞與傳播
?
1.《新聞學概論》(修訂版),李良榮主編,高等教育出版社,2006年版。
2.《當代新聞寫作》,周盛林,尹德剛等,復旦大學出版社,2004年版。
3、《中國新聞傳播史》,方漢奇主編,中國人民大學出版社,2002年版(或后續版本)。
4.《新聞采訪》(第三版),藍紅著,中國人民大學出版社,2011年版。
5.《傳播學教程》(第二版),郭慶光著,中國人民大學出版社,2011年版。
真實問題
傳信網解讀:(分點回答,注意優先順序)
簡單題:多涉及基礎概念,測試基礎知識。基本上通過背課本就可以解決。本節力求不失分。回答問題時要注重全面,不要漏掉關鍵得分點。
論述題:論述題多考察傳播效果和行業熱點,需要根據當前熱點案例進行分析。在回答問題時,首先深入理解問題中的信息,然后對知識點進行提煉和簡要說明,最后結合實例進行合理的分析。不要跳出問題,不要誤讀問題,學會用案例來支持你的想法。
案例分析:案例分析的核心是案例。接到問題后,必須立即回憶起案件的背景。回答問題的時候需要調動自己的知識體系,可以用完整的框架來分析案例,比如“5W框架”。不要濫用濫用理論。按優先順序回答要點。
新聞基礎:
名詞解釋和簡單問題大多測試新聞理論的基礎知識點。復習時要求注意細節,記住基本概念的定義和特點。這道題不太難,盡量不要丟分。
中國新聞史:
1、簡答題多考察意義和特點的問題。把握新聞史,不僅要注重細節,還要對新聞史脈絡有基本的了解。尤其是在回答意義問題時,一定要從宏觀的角度來看待影響和意義。
2.論述題較難考察。問題是基于歷史事實來討論的網校頭條,這需要對歷史人物和事件有一個框架性的了解。看書、背書要形成一個知識體系和語境。
新聞史是最難復習的科目,因為內容很多,從熟悉到背下來的過程需要很多時間。審查應分階段進行。建議大家在第一次看書的時候畫一張思維導圖來整理脈絡。
實際問題:
考察新聞實踐,一般包括新聞寫作、采訪提綱、短評等。近年來中南政法大學分數線,問的問題大多是新聞寫作。新聞寫作不可能一蹴而就,需要大量有效的寫作練習。在練習之前,應該仔細閱讀新聞寫作書籍中的寫作要點,例如如何寫標題、引言包含哪些元素以及新聞寫作結構的類型。在實際寫作過程中,首先要快速、仔細地瀏覽材料,提取有效信息,然后確定寫作結構,最后寫作完成。注意寫作中的措辭。不能有第一人稱等主觀用語。語言應該中性且簡潔。
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好了,今天的學校分析就到這里!內容還蠻多的,看在鍵盤上打字那么苦惱的學姐的份上,還是先嘗試一下,把它寫完吧。
【學校分析】
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擱淺的師姐