更新時間:2024-05-22 15:39:31作者:佚名
11月22日黎明,簡單洗漱了幾分鐘后,長沙縣實驗中學化學老師羅鵬程于6點10分準時趕到操場,組織學生跑步。 作為初中班的班長,他必須保證學生的紀律和安全。
羅鵬程在該校任教僅8年,就從一個初出茅廬的小伙子蛻變為一名出色的教師。 在學生眼中長沙縣實驗中學,羅鵬程就像一個魔術師。 不管多么晦澀難懂的化學知識,他都把它變成了他手中有趣的知識點,他的課充滿了樂趣。
山西人為何如此嫉妒? 吃皮蛋時為什么要加醋? 上午的第三堂化學課上,羅鵬程從生活出發,帶著問題讓同學們走進了一節有趣又信息豐富的課堂。 引起學生興趣后,他通過傳感器技術進行酸堿中和滴定實驗,引發學生對滴定過程尤其是滴定曲線的思考,并用思維建模解答高考“滴定曲線題” 。 。 將所學知識付諸實踐,學生可以隨時回答課前提出的問題。
諸如此類的精彩教訓還有很多。 在“蛋白質與核酸”課上,羅鵬程讓學生知道,諸葛亮“七擒孟獲”時,部隊喝的毒泉水其實是“蛋白質與重金屬離子的反應”; 一杯茶,用魔棒攪拌,茶瞬間變黑,再用魔棒攪拌,顏色又變回來了。 通過表演,介紹了“鐵鹽和亞鐵鹽”的研究……在他看來,化學是一門以實驗為主的學科。 每節課,他都會做好實驗的準備。 “揭秘的過程,也是學生掌握知識、提升能力的過程。” 羅鵬程說道。
“把每一堂課都當成優質課。” 這就是羅鵬程的教學態度和追求。 正因為如此,他獲得了很多機會和榮譽。 2018年獲得全國現場教學大賽特等獎; 2016年、2019年兩次參加“一師一課、一課一師”活動并榮獲教育部精品課程。
7年來,羅鵬程當班主任6年,多次被評為長沙市、長沙縣兩級優秀教師。 所帶領的班級被評為“長沙縣優秀班級”、“長沙市共產黨員示范班”。 談起自己當班主任的經歷,羅鵬程分享了自己的秘訣,“我喜歡和學生交談,我會從學生感興趣的點開始。”
楊敏性格內向。 開學不到一個月,老師舉報該學生上課不認真長沙縣實驗中學,不交作業。 經過提前了解,有一天,羅鵬程把楊敏請進了辦公室,“聽說你三分球投得很準,下次我們班的比賽你就上場。” 說到這里,楊敏抬起頭來。 他。 “你的化學成績不錯,我們班缺老師,中午自習的時候你愿意給同學們講課嗎?” 楊敏的優勢被羅鵬程放大了。 “沒想到洛老師這么了解我,這么信任我。” 楊敏說道。 在羅鵬程的指導下,已有良好基礎的楊敏努力學習,順利考入了武漢大學。
像楊敏這樣的學生每年都能考上自己理想的大學。 “在守護學生夢想的同時,我也在不斷成長。”羅鵬程說。
從2020年開始,羅鵬程將擔任高三年級的隊長,他的工作將更加忙碌。 每天,羅鵬程十一點鐘回到家。 他一直有一個習慣,就是一個人呆著英語作文網,看書,享受難得的寧靜和放松。
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