南陽理工學院教務管理系統登錄網址是多少?
更新時間：2024-04-30 20:40:18作者：佚名
點擊登錄》》》南洋理工學院教務管理系統
南陽理工學院教務管理系統相關內容：《南陽理工學院大學生校外實踐教育基地建設與管理管理辦法》
為深化校企合作，促進產教融合，切實加強我校校外實踐教育基地建設，增強學生實踐能力和創新精神，不斷提高學校辦學水平和質量。實踐教學方面，學校決定開展校外實踐教育基地建設。 為有效開展這項工作，特制定本辦法。
一、指導思想
以提高應用型人才培養質量為核心，以創建優質校外實踐教育基地為目標，積極探索與校外合作單位建立校外實踐教育基地的管理模式和運行機制、不斷加強實踐教學環節，不斷提高學生的實踐能力。 、創新精神、專業素養和就業能力。
二、建設目標
計劃五年內選建約30個校級校外實踐教育基地，并以此為示范帶動各國校外實踐教育基地建設，滿足不斷提高的實踐需求。教學。 在此基礎上，培育3-5個省級大學生校外實踐教育基地，力爭國家級校外實踐教育基地實現新突破。 逐步形成相對穩定、管理完善的校外實踐教育平臺，構建我校國家級、省級、校級大學生校外實踐教育基地建設體系。
三、施工任務
（一）完善組織管理體系
校外實踐教育基地由企事業單位和其他法人單位（以下統稱共建單位）共同建設，雙方相關人員擔任基地負責人。 各校外實踐教育基地要以培養應用型人才為重點上海理工大學教務管理系統，結合實際探索建立可持續發展的管理模式和運行機制，建立校外實踐教育教學運行、學生管理、安全保障等規章制度。 。
（二）優化實踐教育模式，開展實踐教學活動
遵循教育和人才成長規律，有針對性地建設實習實訓、畢業項目等實踐教學項目，積極推進實踐教育模式改革。 共建各方共同制定教學計劃，共同構建課程體系和教學內容，共同組織實施教學過程，共同評價教學質量。
（三）建設實踐教學教師隊伍
校外實踐教育基地指導教師隊伍由學校教師和共建單位的技術人員、管理人員組成。 采取有效措施，促進校企（地方）導師相互交流，共同參與教學過程，不斷提高實踐教學教師隊伍的整體水平。
（四）建立開放共享機制
各校外實踐教育基地除主要承擔本教學學院相關學生的校外實踐教學任務外，還應根據學科和特點向其他教學學院開放，并積極接受其他師范院校的學生只要招生能力允許就可以進入基地。 開展相關教學活動。
（五）保護學生合法權益
校外實踐教育基地必須提供充足的安全防護措施，切實保障學生的身心健康和安全。 同時要教育學生遵守安全、保密、知識產權保護等法律法規，做好相關管理工作。
4、建設項目申請與審批
（一）申請條件
1、建設目標明確，建設方案（包括組織架構、管理方式、師資隊伍、實習條件、實習形式、實習內容、招生人數等）切實可行。
2、項目負責人應組建由相關教師、實踐教學管理人員和共建單位相關人員組成的項目小組。 要求人員齊全、結構合理。 負責人必須具有副高級以上技術職稱。
3、校外實踐教學理念先進，具有一定特色，與共建單位前期合作具有良好的基礎。
4.基地應能承擔多項實踐教學任務。 學校鼓勵并優先支持兼顧多學科、多種實踐教育形式的綜合性專業實習實訓基地項目建設。
（二）項目評審
1.校級校外實踐教育基地項目的申報由各學院組織實施。 從現有基礎中選擇建議并組建項目團隊。 項目負責人負責填寫《南陽理工學院大學生校外實踐教學基地建設申請表》（見附件1）。
2、各學院將對申請材料內容的真實性和實施方案的可行性進行審核，并提供相關證明材料（包括共建單位介紹、注冊信息、共建協議、前期合作情況等）實踐教學等）。 符合條件的項目將報教務處初審。
3、教務處組織校內外專家進行評審，經批準的項目予以公示，正式批準建設。
5. 項目管理
（一）批準立項建設的校外實踐教育基地實行項目負責人制度。 項目應當按照建設目標和建設計劃實施，確保項目建設按計劃有效實施，并接受學校的監督檢查。
（二）校級校外實踐教育基地建設期限一般為兩年，建設資金3萬元，分期撥付。 項目立項后撥付2萬元，年度驗收通過后撥付1萬元。 建設資金實行專項管理，具體使用辦法按照學校相關專項資金使用管理規定執行。 對在校級基地基礎上獲批省級或國家級校外實踐教育基地的，學校給予配套建設資金。
（三）學校根據建設目標和建設計劃貝語網校，對校外實踐教育基地建設情況進行年度檢查驗收，并于期末進行評估驗收。 驗收標準參照《南陽理工學院校外實踐教育基地建設考核指標體系》（見附件2）。 評審驗收時，項目負責人必須提交項目總結報告。 評審驗收達到合格及以上水平的，授予“南陽理工學院大學生校外實踐教育基地”稱號，并正式公布。 驗收結果不合格的，要求限期整改，整改期限一般不超過一年。 逾期不改正的上海理工大學教務管理系統，取消其項目資格。
六、附則
（一）本辦法自發布之日起施行。
（二）本規定由教務處負責解釋。
看完南洋理工學院的教務管理系統，我還看了：
相關文章
為您推薦
加載中...