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青島日?qǐng)?bào)社／觀海新聞2月23日訊 在萊西，青島市現(xiàn)代職教園的工地一片繁忙景象。拔地而起的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍給青島職業(yè)教育帶來了巨大的發(fā)展空間。距離2021年3月24日青島市現(xiàn)代職教園開工建設(shè)已近一年時(shí)間，硬件建設(shè)如火如荼，引進(jìn)高水平緊缺崗位教師、整合專業(yè)等“軟實(shí)力”也在加緊夯實(shí)。

聚集人才 “十四五”末達(dá)到10萬人

青島市現(xiàn)代職教園項(xiàng)目包括姜山片區(qū)、萊西主城片區(qū)南北兩大組團(tuán)，共占地8070畝。其中，姜山片區(qū)包括青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)項(xiàng)目、萊西職業(yè)教育新校。

目前，職教園內(nèi)的山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院、青島航空科技職業(yè)學(xué)院、青島恒星科技學(xué)院萊西實(shí)訓(xùn)基地、青島綠澤職業(yè)學(xué)校、青島西大技工學(xué)校等本科、中高職（技工）學(xué)校均已啟用；山東體育學(xué)院青島產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地正在加緊建設(shè)，預(yù)計(jì)今年9月建成啟用，首批將有2200名學(xué)生入駐；占地268畝、建筑面積16萬平方米的萊西市職業(yè)教育學(xué)校新校區(qū)目前主體工程已經(jīng)完工。2023年建成后，將把現(xiàn)有兩所公辦中職學(xué)校合并遷入，這所按照高職標(biāo)準(zhǔn)建成的學(xué)校將集中力量把中職做大做強(qiáng)。

目前，園區(qū)建成啟用的5所中高職院校在校學(xué)生達(dá)到1．7萬人，今年秋季學(xué)期將達(dá)到3．5萬人。預(yù)計(jì)“十四五”末園區(qū)內(nèi)學(xué)生將達(dá)到10萬人，每年可為青島及周邊地區(qū)提供技術(shù)人才2萬人。

服務(wù)地方 34個(gè)中職專業(yè)整合為22個(gè)

職教園堅(jiān)持高點(diǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌布局，主動(dòng)服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)接高端裝備制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、商貿(mào)服務(wù)、汽車技術(shù)、文化創(chuàng)意、通用航空、智能制造、綠色建筑等新興產(chǎn)業(yè)。在專業(yè)方面，職教園采取合并、撤銷等形式，新開設(shè)了新能源汽車維修、智能制造等專業(yè)，對(duì)學(xué)校重復(fù)設(shè)置的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)進(jìn)行了合并，對(duì)近年來招生大幅減少的服裝類專業(yè)進(jìn)行了撤銷，將原來34個(gè)中職專業(yè)整合為22個(gè)。優(yōu)化設(shè)置的同時(shí)，努力打造交通運(yùn)輸、加工制造等5個(gè)省級(jí)、市級(jí)特色專業(yè)、品牌專業(yè)。通過高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的專業(yè)建設(shè)，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

職業(yè)園區(qū)內(nèi)的學(xué)校建立產(chǎn)教聯(lián)盟制度，成立由行業(yè)、企業(yè)參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，通過訂單式合作、半工半讀、冠名班等多種形式全面開展與企業(yè)的合作，目前已經(jīng)與幾十家單位簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，探索推行“校中有企、企中有校、融合發(fā)展”的校企融合新模式。

引進(jìn)名師 實(shí)行高水平雙導(dǎo)師育人

近日，青島市首席技師崔建勛被萊西市職業(yè)教育中心學(xué)校從棗莊科技職業(yè)學(xué)院引進(jìn)到青島山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院讀一年多少錢，成為電氣教師。像這樣的行業(yè)大師，去年園區(qū)職業(yè)學(xué)校就特招了8名。他們都是緊缺崗位的高水平教師，能直接帶動(dòng)學(xué)科升級(jí)，教出技能高徒。

職教園堅(jiān)持“優(yōu)秀校內(nèi)專業(yè)教師＋優(yōu)秀校外兼職教師”的雙優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“校內(nèi)名師＋企業(yè)技師＋高校導(dǎo)師＋行業(yè)大師”的多元建隊(duì)策略，建立起高層次人才選聘制度、柔性引進(jìn)制度、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬激勵(lì)制度，打造了一支相對(duì)穩(wěn)定并動(dòng)態(tài)調(diào)整的“雙導(dǎo)師育人團(tuán)隊(duì)”。

學(xué)校還在先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)率先成功申報(bào)了機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用等8個(gè)“1＋x”證書制度試點(diǎn)，成為了證書考核鑒定中心，每年考證通過人數(shù)達(dá)300人山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院讀一年多少錢，提高了學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，為畢業(yè)學(xué)生開辟了廣闊的就業(yè)渠道。（青島日?qǐng)?bào)／觀海新聞?dòng)浾?趙黎）