距離高考還剩下不到20多天的時間,大部分學校的三模成績已經公布,肯定是有些學生考的特別好,有些學生考得非常不理想,但不論成績好還是不好,對待模考都要有一個正確的" />
更新時間:2022-06-25 14:09:30作者:admin2
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距離高考還剩下不到20多天的時間,大部分學校的三模成績已經公布,肯定是有些學生考的特別好,有些學生考得非常不理想,但不論成績好還是不好,對待模考都要有一個正確的態度。
模考不等于高考。的確,有些老師和家長非常注重高考的成績,因為模考成績能反映一個考生的學習狀態和知識掌握情況,甚至有些老師會認為從二模和三模成績,能夠判斷出一個考生的高考成績情況,但是這些都是經驗之談,并不具有太大的參考價值。
根據以往的情況來看,有些學生在二模、三模中成績非常的不理想,但是高考中突然爆發,取得了一個不錯的成績,當然也有一部分學生平時成績非常好,二模、三模成績名列前茅,但是在高考中卻突然發揮失常,成績一落千丈。
之所以會出現這種情況,主要就是因為模擬考試和平時考試還是有很大的不同。
首先,模考和高考題目難度上肯定是不一樣的。高考的題目整體來說難度不是很大,一般不會出現偏題怪題,考生沒有必要把精力花在難題上。
而大部分學校的平時測驗,主要目的并不是為了看學生考了多少分,而是想通過測驗讓學生去查漏補缺,鞏固所學的知識,因此題目難易程度極不穩定,有些時候題目特別難,而有些時候題目可能特別簡單。
其次,平時閱卷和高考閱卷也有很大的不同。
高考閱卷會嚴格的按照評分細則給分,理科是按步驟給分,文科是踩點給分。在大部分省份,高考試卷的每一道題目,都要經過三個老師評閱,如果三個老師的分歧比較大,還要提交給閱卷組組長評閱,因此高考的試卷評閱和平時相比會更加的客觀公正,也更能夠真實客觀的反映一個學生的知識掌握情況。
因此,在對待模考成績上,要真正的能夠做到“不以物喜,不以己悲”。千萬不要出現,考得好了就覺得自己非常不錯了,然后就停止不前,原地踏步的等待著高考的來臨;更不要出現,成績退步就變得沮喪、失望,甚至極度的懷疑自己。
當模考成績出現退步時,正確的做法應該是找原因,補漏洞。找原因。首先要尋找出是哪些科目出現了問題,是某一個科目退步了?還是所有的科目都出現了退步?如果是某一個科目出現了問題,那么接下來要做的是,合理的安排復習時間,及時的查漏補缺。
在時間安排上一定要避開一個誤區。以往總有一些學生,簡單的認為“缺什么,就應該補什么”,哪一個科目成績不好,在考前沖刺這段時間,就應該花時間來復習這個科目,但是盲目蠻干,最后的結果就是“一步錯,步步錯”,花了大量時間學習的科目,成績只進步了一點點,而其他原本比較好的科目,因為在考前屬于復習,而造成在高考中考得非常不理想。
【考前沖刺先從低垂的,容易到手的果實入手】
因此,在考前沖刺這段時間,不論自己的模考成績理想還是不理想,最佳的策略是應該把時間花在最容易提分的科目上,哪個科目或者哪一部分知識,最容易通過考前突擊拿到分數,那么就花時間學習這些內容,而不是把時間簡單的平均分配,更不是把所有的時間都花在成績不好的科目上。
除了要根據模考的情況,來分配最后沖刺的復習時間之外,還要尋找一下具體的原因,及時的采取相應的對策。
造成模考成績不理想,概括起來整體上有兩個方面的原因,分別是知識問題和心態問題。
知識層面的問題就是有些知識,自己掌握不扎實,存在著漏洞,那么在考前沖刺這段時間,就及時的查漏補缺,通過回歸教材,回歸真題,對知識點進行全面梳理。
另外,有些學生越是臨近高考,他們的心理壓力就越大,在緊張的復習過程中很容易會出現煩躁、焦慮的心情,進而影響到考試的發揮。
如果你是因為出現考前焦慮,考試不在狀態,造成模考成績不理想,那么有必要調整下自己的復習策略,把自己的注意力從分數轉移到知識點上,同時掌握一些緩解壓力的小技巧,比如深呼吸、把焦慮寫到紙上等,盡量能在考前這段時間調整好自己的狀態,以一個飽滿的精神狀態來迎接高考。
我是“升學與考試”---分享學習方法,關注教育時事,指導升學規劃。期望我的回答能對你有幫助。
高三二摸考后,距離高考還有最后40天,三模后,還有20天個。在高考沒正式考試前,所有考試都是模擬,在我的印象中,二模三模暴露問題的學生,只要調整狀態,針對訓練,高考就一定可以取得優秀成績。
1.堅定信心,相信自己。十年磨一劍,高考各類仿真題,往年真題我們已經熟悉得不能再熟悉了,所以,高考我們不陌生。
2·調整節奏,適應考試。作息時間要模擬高考,比如上午語文,和綜合學科,下午數學和英語,基本要按照這個大時間段安排訓練。同時,小時間段也盡量和高考吻合,在上午9點到11點30,下午3點到5點,是大腦高速運轉的時候,一定要進行限時,有強度的訓練。其余時間在做查漏補缺,整理歸納等再生學習。晚上不要熬夜,寧可第二天早點起床。免得大腦習慣晚上興奮。
3:科學復習,智慧迎考。針對模擬中的問題分類梳理。建議分為答題規范,概念理解,規律應用,數學運算,審題釋意等板塊。出現的問題歸類反思,針對彌補。但是,不是所有問題都一定要解決,重點優先解決技巧類問題,能力要求高的問題適當訓練,要把時間花在最有效的點上。
4:仿真練習,凸顯三度。保持溫度,訓練速度,適當強度。
5;寧靜致遠,排除干擾。高三最后一個月,更要平靜心情,戒驕戒躁,同時,排除分別在即情緒。