更新時(shí)間:2024-11-01 08:46:43作者:佚名
學(xué)院擁有一支高水平的師資隊(duì)伍,專業(yè)骨干教師具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大部分教師具有5年以上生產(chǎn)一線工作經(jīng)驗(yàn),長期負(fù)責(zé)工程地質(zhì)勘察與施工、工程監(jiān)理、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、工程測量、軟件開發(fā)與服務(wù)項(xiàng)目貝語網(wǎng)校,“雙師”比例“合格”教師比例達(dá)到70%。近年來,有10余名專任教師榮獲國家級、省級優(yōu)秀教師榮譽(yù)。多位教師論文被EI(工程索引)檢索,多位科研成果在本行業(yè)得到推廣和應(yīng)用。劉仁照博士開發(fā)的“EDMS數(shù)字地形地籍測繪系統(tǒng)”軟件已走出國門湖北國土資源職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線,推廣到一些非洲國家。學(xué)院十分重視學(xué)術(shù)和文化交流。聘請多位國內(nèi)外知名專家學(xué)者為客座教授并在學(xué)院舉辦講座。與華中科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、長江大學(xué)、三峽大學(xué)等多所高校建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。定期聘請生產(chǎn)單位的高級專業(yè)技術(shù)人員(總工程師)引進(jìn)本專業(yè)最新的生產(chǎn)技術(shù)和工藝。學(xué)院秉承“地質(zhì)人”“特別能吃苦、特別肯吃苦、特別認(rèn)真”的獨(dú)特傳統(tǒng)。學(xué)校以人為本,嚴(yán)格管理。把“以質(zhì)量立校、以管理強(qiáng)校、服務(wù)學(xué)校光榮學(xué)校”作為辦學(xué)根本,主動適應(yīng)社會和行業(yè)人才需求,及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程結(jié)構(gòu),突出實(shí)踐能力培養(yǎng),探索生產(chǎn)(服務(wù))項(xiàng)目與實(shí)施“產(chǎn)學(xué)”融合相結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式。畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)“與生產(chǎn)實(shí)踐零接觸”。距離,工作零適應(yīng)期”。
學(xué)生工作配備輔導(dǎo)員、班主任、宿舍管理人員,并設(shè)立心理健康咨詢中心湖北國土資源職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線,從學(xué)習(xí)、生活、心理、思想品德等多方面為學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù),為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。健康成長。學(xué)院為學(xué)生提供國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院新生獎(jiǎng)學(xué)金、貧困生學(xué)費(fèi)減免、特困生學(xué)費(fèi)減免及生活補(bǔ)助、臨時(shí)困難補(bǔ)助、學(xué)生助教崗位等采取多種方式和措施幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。學(xué)院就業(yè)形勢良好。與全國國土資源、地質(zhì)、建筑、交通、水利、能源等行業(yè)和部門的近80家企事業(yè)單位建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系。與十余家院校簽訂人才培養(yǎng)訂單,還在國內(nèi)外IT、電子、制造、商貿(mào)等領(lǐng)域多家知名大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率多年來保持在90%以上。湖北國土資源職業(yè)學(xué)院全體教職員工愿繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),與廣大學(xué)生共同努力,共建和諧校園,辦一所讓廣大學(xué)生和家長滿意的學(xué)校,為社會培養(yǎng)合格的人才。湖北國土資源職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站: