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真理的反義詞 與神對(duì)話讀書會(huì):探索靈性之路,找到修行的方向

更新時(shí)間:2024-10-08 11:36:53作者:佚名

給你深刻的靈性

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我自己研究靈性、探索了7年,直到最近才真正堅(jiān)定地走在靈性修行的道路上。在這個(gè)過(guò)程中,我和大多數(shù)人一樣,不斷地重復(fù)、徘徊、懷疑。雖然我斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)習(xí)《與神對(duì)話》,但一直沒有真正下定決心去實(shí)踐。

在這個(gè)過(guò)程中,我非常渴望有一位老師能夠在我痛苦、迷茫的時(shí)候幫助我。

一方面,這樣的老師可能并不多,更重要的是我沒有做好準(zhǔn)備,所以一直沒有遇到過(guò)他們,甚至走了一些“彎路”。直到事業(yè)的失敗給我?guī)?lái)巨大的打擊,我才重新拿起《與神對(duì)話》。一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸到了《太巳書》。這本書幫助我真正下定決心去上班。修行,最終走上修行之路——愛之路。

為什么要參加“愛之路”系統(tǒng)課程?

我有七年的靈性學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和兩年的靈性經(jīng)驗(yàn)。我思考并探索了許多傳播和傳授靈性的方法。

我認(rèn)為靈性學(xué)習(xí)必須系統(tǒng)地、深入地進(jìn)行。沒有系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí),無(wú)論讀多少書、上多少課程,都很難真正深入理解和實(shí)踐。如果我們學(xué)習(xí)靈性,我們的思想沒有發(fā)生顛覆性的變化,我們的生活沒有發(fā)生根本性的改變,我們就不算走在靈性修行的道路上,我們可能還是靈性的愛好者或者接觸者。

系統(tǒng)而深入地研究靈性的方法有無(wú)數(shù)種。我們最常見的方式就是跟隨一位已經(jīng)走上修行道路的老師,讓他帶領(lǐng)你一步步走上修行道路。要么是深入地、非常深入地閱讀和實(shí)踐一本靈性書籍或一個(gè)靈性體系。

我屬于后者。我沒有特別重要的老師,也沒有什么門派。我先學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的《與神對(duì)話》作為鋪墊和基礎(chǔ),最后通過(guò)《太宗天書》從某種意義上理解了它。 ,最終堅(jiān)定地走在修行的道路上。

真理的反義詞語(yǔ)_真理反義詞_真理的反義詞

《愛之路》系統(tǒng)課程與市面上大多數(shù)心靈課程在形式和理念上都不同。課程的教學(xué)部分并不是最重要的。

現(xiàn)在我們的課程大部分都是講座的形式,要么線下精修兩三天,要么在線上每天講一小時(shí),連續(xù)幾天。這種方法比較系統(tǒng)、簡(jiǎn)單,但大多數(shù)情況下效果不是很好,因?yàn)閷W(xué)生只是聽、學(xué)。有多少人真正實(shí)踐過(guò)?很多學(xué)生聽課的時(shí)候會(huì)感覺很好,但是聽完課回到現(xiàn)實(shí)生活中,又會(huì)回到老套路,沒有太大的改變。不一定是老師水平的問(wèn)題,而是要真正改變一個(gè)人幾十年來(lái)根深蒂固的思想到底有多難?

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所以我想出的解決辦法也是《與神對(duì)話》和《太宗天書》中提到的方法,就是因材施教。

試想一下,真的有一位老師可以像《對(duì)話神》或者《太叔天書》那樣,一對(duì)一地幫助你進(jìn)行長(zhǎng)期對(duì)話,一點(diǎn)一滴解決你自己的各種問(wèn)題。如果你被困住了,你自己的成長(zhǎng)速度會(huì)不會(huì)快很多,走上修行之路的概率會(huì)不會(huì)大很多?

這種方法實(shí)際上需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。即使費(fèi)用很低,我也愿意這樣做,因?yàn)閹椭鷦e人是我的榮幸。我理解收取的費(fèi)用更多是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)我的職業(yè)和工作的支持。

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本課程共49天。這49天里,每天都會(huì)有練習(xí)。我還會(huì)講課,講解具體的栽培方法。關(guān)鍵是你必須這么做。在這個(gè)過(guò)程中,我會(huì)主動(dòng)和大家溝通。與學(xué)生溝通,了解他們的學(xué)習(xí)情況,解答他們的疑問(wèn)。如果同學(xué)們有什么問(wèn)題可以在群里向我提問(wèn)或者我會(huì)一一解答。

《愛情之路》的系統(tǒng)課程之所以說(shuō)是系統(tǒng)課程,是因?yàn)樗睦碚擉w系是《太巳天書》,是一個(gè)完整、系統(tǒng)的體系,所以會(huì)以《太巳天書》作為教材這門課程的。 、《與神對(duì)話》將作為輔助教材。

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為什么說(shuō)《太宗天書》是一個(gè)系統(tǒng)體系呢?

完整讀過(guò)《太巳天書》的人都知道,《太巳天書》主要分為四個(gè)部分:《太巳對(duì)話》、《太巳天書正文》、《太巳練習(xí)冊(cè)》和《太巳魔法書》。部分。

《太司天書文》是核心,非常簡(jiǎn)潔,就像老子的《道德經(jīng)》一樣,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常陌生、難以理解。

《太書對(duì)話》是對(duì)《太司書文》的解釋,采用對(duì)話的形式。吉姆從普通人的角度代表問(wèn)題,提出我們關(guān)心的生活問(wèn)題,類似于《與神對(duì)話》。其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是《太叔對(duì)話》還是《與神對(duì)話》,他們的對(duì)話其實(shí)都是在重復(fù)、重復(fù)。這就像我們研究靈性時(shí)一樣,也是在不斷地重復(fù)。 ,但我們的迭代是后退兩步,前進(jìn)三步。

《太司神功書》介紹了具體的修煉方法,《太司練習(xí)冊(cè)》提供了日常練習(xí)。

《太宗天書》的優(yōu)點(diǎn)是非常通俗易懂。這是我見過(guò)的最通俗易懂又最完整的靈性體系。重要原因之一是它是中國(guó)人寫的,而且例子在我們身邊隨處可見,比如考試、戀愛關(guān)系、工作中遇到的問(wèn)題等等,很能引起共鳴,不需要翻譯,因?yàn)榉g會(huì)不可避免地導(dǎo)致一些信息的變更和丟失。

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為什么課程被稱為“愛的路徑”?

愛情之路是《太巳經(jīng)》中太巳之路的第一步。它是太巳道的核心和基礎(chǔ)。不懂得愛,就無(wú)法掌握真正的智慧,創(chuàng)造真正的奇跡。因?yàn)閻凼俏ㄒ徽嬲牧α俊劭梢曰庖磺忻埽瑒?chuàng)造一切奇跡。我們的修行也是理解愛、收回愛、給予愛和成為愛的過(guò)程。

愛情之路也是《太叔天樞》花最多時(shí)間教導(dǎo)的,因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人并沒有真正理解和接受自己的選擇,還沒有走上愛情之路,也無(wú)法跨過(guò)愛情的門檻。這條路走的是愚蠢之路的第二步和第三步。因此,愛的道路對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是最重要的教導(dǎo)。我會(huì)在課程中介紹具體內(nèi)容。

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為什么我可以教書?

因?yàn)槲椰F(xiàn)在正走在泰斯之路的第一步——愛情之路。我給予愛的方式是教導(dǎo)愛和傳播靈性。我是泰西的老師。

我是一步步走上這條路的,過(guò)程也很曲折。我經(jīng)歷過(guò)我們大多數(shù)人現(xiàn)在都會(huì)經(jīng)歷的懷疑、猶豫、重復(fù)的階段,所以我很能理解那些有愛情潛質(zhì)的人內(nèi)心的掙扎。雖然我無(wú)法教你如何在太傻的路上邁出第二步、第三步,但我可以幫助大家在太傻的路上邁出第一步。

而且我很用心地用《太煞天書》作為教材來(lái)彌補(bǔ)自己的局限性。我也在修行的路上不斷成長(zhǎng)。不過(guò),我仍然有信心能夠回答大多數(shù)人關(guān)于修行的問(wèn)題。

我最大的價(jià)值不在于我說(shuō)了什么新東西。

雖然我們?cè)谑忻嫔蠒?huì)看到有人創(chuàng)立了什么知識(shí)或者學(xué)校,但其實(shí)很多都是自己之前所學(xué)知識(shí)的總結(jié)以及自己的一些理解。有些人甚至只是總結(jié)一下從各地學(xué)到的東西。事實(shí)上,將事物放在一起并更改名詞以表明它們是您自己的,最終將導(dǎo)致差異。很多人都會(huì)以此為賣點(diǎn),告訴別人這個(gè)東西只有這里有,其他地方?jīng)]有。我和別人不一樣,所以你要向我學(xué)習(xí)。

事實(shí)上,真正的靈師不會(huì)制造這種分離。所有的書籍和所有的知識(shí)都是一樣的。只要我們真正深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐,最終一定會(huì)走上愛情之路。宇宙中沒有什么新鮮事,一切都已經(jīng)發(fā)生了,一切都是一,一切都是愛,一切都是奇跡。真理不在外面的某個(gè)人或書中,真理就在我們的心里。

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因此,我所說(shuō)的并不是什么新鮮事,也不是一些獨(dú)家絕密的高端知識(shí)。我說(shuō)的都是最簡(jiǎn)單的道理。這些原則非常簡(jiǎn)單,每個(gè)人都可以理解和實(shí)踐。他們并不像想象的那么簡(jiǎn)單。災(zāi)難。

我們之所以覺得困難,是因?yàn)槲覀兊拇竽X病毒和先入為主的觀念讓我們覺得困難,所以太笨的老師的作用就是幫助你排除你給自己設(shè)置的這些障礙,幫助你覺醒自己的能力。真實(shí)的自己。你自己的無(wú)限和自由。

所以,對(duì)于這門課,我最大的價(jià)值就是“活著”。

我可以有針對(duì)性地解答你的疑慮,幫助你消除你給自己設(shè)置的某些障礙。我也可以不斷地鼓勵(lì)你、激勵(lì)你。我也可以作為一個(gè)榜樣,給大家指點(diǎn)迷津。 (其實(shí)我現(xiàn)在傳播靈性的方式就是利用愛的法則,這也是一個(gè)例子。)

我現(xiàn)在其實(shí)是在回答大家的問(wèn)題,做很多免費(fèi)的分享。但我之所以需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí),是因?yàn)槿绻麤]有基礎(chǔ),沒有精神體系的基礎(chǔ),你就無(wú)法從我的回答中得到很多信息。 ,你都無(wú)法理解真理的反義詞,更不用說(shuō)實(shí)踐了。

這是我能想到的最有效的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)我的系統(tǒng)講授和你對(duì)《太司天書》的完整學(xué)習(xí),并按照《太司天書》所說(shuō)的去練習(xí),我會(huì)給你有針對(duì)性的解答。疑問(wèn)。這樣,方向就不會(huì)偏離,既考慮到深度,又可以有針對(duì)性地幫助大家。

即便如此,我也不保證通過(guò)這49天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們一定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,真正走上愛情之路。這取決于多方面,主要取決于學(xué)生個(gè)人是否用心學(xué)習(xí)和練習(xí)。 。而即便是走上了愛情之路的人,也可能會(huì)來(lái)回走動(dòng),需要繼續(xù)修行。所以以后我會(huì)組織集體練習(xí)。這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)道場(chǎng)。在小組里,我們只講練習(xí)。在群里我也會(huì)解答大家的問(wèn)題,我也在里面學(xué)習(xí)。集體煉功創(chuàng)造了一個(gè)能量場(chǎng),幫助我們?cè)趷鄣穆飞献叩酶鼒?jiān)定。

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什么樣的人適合讀書?

愛情的潛力。

如果你讀完我寫的文字后感到共鳴和認(rèn)可,或者你能完整地讀完《與神對(duì)話》或《太祖書》,那就說(shuō)明你是一個(gè)有愛情潛力的人,我們正在產(chǎn)生共鳴。相同的頻率。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上我才能幫助你。

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走上愛情之路后能給你帶來(lái)什么?

1.內(nèi)心的平靜與喜悅。

走在愛情的路上,大多數(shù)時(shí)候你都會(huì)平靜而快樂(lè)。你已經(jīng)清除了大腦中大部分的病毒,你不會(huì)再有那么多的憂慮了。

當(dāng)你的內(nèi)心平靜、喜悅時(shí),你的外在自然會(huì)表現(xiàn)出與你內(nèi)在相匹配的結(jié)果。

每個(gè)人的外表看起來(lái)都是不同的。有的人會(huì)獲得豐厚的財(cái)富、完美的人際關(guān)系、成功的事業(yè),而有的人會(huì)經(jīng)歷更大的挫折和挑戰(zhàn),但你不會(huì)再去想了。將痛苦視為痛苦。你會(huì)認(rèn)為苦難是一個(gè)奇跡和一份禮物。你知道這是大愚扔給你的肉丸。它是你生命成長(zhǎng)的催化劑,幫助你更快地成長(zhǎng)和超越。所以外部發(fā)生的事情并不重要,重要的是你如何看待它。

2、你也將成為愛的使者真理的反義詞,了解愛、收回愛、給予愛、成為生命中的愛。

你會(huì)過(guò)上更積極的生活,更積極的面對(duì)每個(gè)人。在這個(gè)過(guò)程中,你會(huì)不斷地更加深刻地理解和體驗(yàn)愛,你會(huì)不斷地記住你無(wú)限的愛和自由的身份。

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課程

教授 114 門課程

作為太司老師,我將為大家講授以《太司天書》為教材的《愛之路》課程。

49天,7周,每周一、周四晚上8點(diǎn),在錢潮直播間給大家上直播課。共有14個(gè)班級(jí)。下面我將詳細(xì)介紹每節(jié)課的大綱。

每節(jié)課時(shí)間為1到1個(gè)半小時(shí),并留出一定的時(shí)間與大家提問(wèn)和互動(dòng)。

每節(jié)課我都會(huì)布置任務(wù),要求大家讀《太宗天書》,做一些練習(xí)。

學(xué)生可以輕松地在前寮反復(fù)聽我的課程,不用擔(dān)心聽不到一兩次現(xiàn)場(chǎng),耽誤學(xué)習(xí)。而且,我以后重新講授的內(nèi)容也會(huì)包含在里面。以前的同學(xué)也可以免費(fèi)聽,因?yàn)槲以诓粩喑砷L(zhǎng),所以我講的內(nèi)容也會(huì)不斷升級(jí)。

249天的練習(xí)與實(shí)踐

每堂課我都會(huì)向大家介紹一些運(yùn)用太巳生活法則的修煉方法或者技巧,并鼓勵(lì)大家在生活中去實(shí)踐、踐行。

每天我也會(huì)把《太術(shù)練習(xí)冊(cè)》中的日常練習(xí)發(fā)在群里。有些練習(xí)可能會(huì)簡(jiǎn)單介紹練習(xí)的意義和方法。

3 全程一對(duì)一輔導(dǎo)及問(wèn)答

課程期間,每位學(xué)員都會(huì)定期與他們進(jìn)行一對(duì)一交流,了解他們的學(xué)習(xí)狀況和具體困惑點(diǎn)網(wǎng)校頭條,并進(jìn)行梳理和解答。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中,如果同學(xué)們有任何疑問(wèn),可以在群里提問(wèn)或者問(wèn)我,我都會(huì)解答。

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課程大綱

1. 時(shí)間:過(guò)去與未來(lái)(第 1 節(jié))

1.自我介紹

2. 課程介紹

三、《太宗天樞》簡(jiǎn)介

4.什么是腦病毒?

5、什么叫太傻?什么叫太愚昧的路、太愚昧的世界?

6. 學(xué)習(xí)指南

7. 什么是投影?

8.什么是自我意識(shí)?

9. 大腦的功能

10.如何區(qū)分腦部病毒和太傻的聲音?

11. 聲音太傻的局限性

12.什么是洗腦?什么是反洗腦?

13.如何區(qū)分內(nèi)心的幸福和外在的幸福?

14.反洗腦練習(xí)

時(shí)間:過(guò)去和未來(lái)(第 2 部分)

1. 害怕缺乏信息

2. 未來(lái)是什么?

3.什么是預(yù)言?異象的預(yù)言

4. 真實(shí)和虛幻的腳本

5.成功的幻想

6.沒有劇本,沒有選擇

7、群眾思維割裂,產(chǎn)生疾病

8. 大眾思維的無(wú)意識(shí)

9. 分離思維對(duì)世界的影響

10. 獨(dú)立思考對(duì)個(gè)人的影響

11.時(shí)間的意義

12.如何正確利用時(shí)間:當(dāng)下時(shí)刻

13.什么是真正的占有?

14.創(chuàng)作規(guī)則是什么?

15.練習(xí)理清思緒(冥想)

2. 分離:現(xiàn)實(shí)與幻象(第一節(jié))

一、實(shí)踐與實(shí)踐的重要性

2. 比較腦病毒

3. 程度與過(guò)程的腦病毒(時(shí)間錯(cuò)覺)

4.大腦無(wú)法創(chuàng)造,創(chuàng)造來(lái)自于太愚蠢

5.什么是現(xiàn)實(shí),什么是幻象?

6、什么是分離(差異),什么是差異?

7、時(shí)間也是一種分離

8. 分離的意義是什么?

9. 濫用大腦:大腦沒有認(rèn)知能力

10. 大腦的監(jiān)獄:你只能看到你能看到的

11、大腦預(yù)設(shè)概念的形成及預(yù)設(shè)系統(tǒng)的性質(zhì)

12.這個(gè)世界被分離控制的程度有多深?

13. 區(qū)分疼痛來(lái)源

14.反義詞練習(xí)

分離:現(xiàn)實(shí)與幻象(第二節(jié))

1.好壞標(biāo)簽,分開標(biāo)簽

2、是非、善惡、善惡的幻象

3. 分離標(biāo)簽的投影

4.比較的錯(cuò)覺

5. 幻覺經(jīng)不起驗(yàn)證

6.從分離中醒來(lái)

7.體驗(yàn)的意義,走出分離世界的體驗(yàn)

8.不要責(zé)怪自己

9. 平衡分離的建議

11.全身心投入工作

12.現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)的特點(diǎn)

13、區(qū)分真實(shí)與虛幻的根本方法

14. 如何判斷一個(gè)人是否認(rèn)為某件事是真實(shí)的

15.只有擺脫時(shí)間和分離,才能睜開真正的眼睛

16.有意識(shí)呼吸的練習(xí)

3. 選擇:行動(dòng)與成為(第 1 節(jié))

1.笨老師的角色

2. 遵循太守生活法則生活是什么感覺?

3. 你的出身和探索世界的根本動(dòng)機(jī)是什么?

4、太傻的本質(zhì)是什么?

5、原始意志:自由意志、愛、光都源于這種原始意志。

6.選擇的意義

7. 為什么你認(rèn)為你聽不到太傻的聲音?

8.判斷一個(gè)聲音是否太傻的方法

9. 平安是什么感覺?

10.練習(xí)傾聽愚蠢的聲音

11.什么是行為主義?什么是理性主義?

12.我們根據(jù)先入為主的觀念行事

13.什么是生成主義?做自己意味著什么?

選擇:行動(dòng)與成為(第 2 節(jié))

1. 攻擊陷阱和攻擊解決方案

2、攻擊時(shí)“理解一切、接受一切”

3.沒有人可以傷害任何人

4. 警惕基于愛的思想的攻擊

5. 真相不能根據(jù)誰(shuí)的聲音最大來(lái)做出選擇。

6.所有的問(wèn)題都只是人類的問(wèn)題。

7. 崩潰和痛苦是分離和恐懼的世界不可避免的結(jié)果

8、太祖的人生原則:理解一切,接受一切,沒有差別,無(wú)需選擇,做自己就好

9.我生命中經(jīng)歷的每一刻都是一個(gè)奇跡

10.什么是傻肉丸?請(qǐng)接受愚蠢的肉丸

11.愛是解決問(wèn)題的唯一途徑

12. 激發(fā)愚蠢聲音的方法

13.太傻的行動(dòng)指南

4.愛:愛與路(第一節(jié))

1.愛是唯一真正的力量

2. 愛的道路是你唯一的道路

3.所有的問(wèn)題和痛苦都來(lái)自于分離

4、人際關(guān)系中的任何要求和條件都是自我約束的監(jiān)獄。

5、人類所歌頌的大愛,本質(zhì)上就是分離。

6、愛是最好的教材和自我認(rèn)識(shí)教科書

7. 疼痛的本質(zhì)

8.愛是自由和團(tuán)結(jié)

9. 什么是承諾?真的有必要嗎?

10.占有的幻覺

11.什么是絕對(duì)自由?

12.理解和接受是一種態(tài)度

13.我們建立關(guān)系的目的是什么?

14.真實(shí)是最大的幸福

15.愛如何解決問(wèn)題?

愛:愛與路(第二節(jié))

1.愛是唯一的道路和力量

2. 攻擊只會(huì)增強(qiáng)對(duì)手

3.愛的力量的本質(zhì)是團(tuán)結(jié)的力量

4.愛的特征:愛理解一切,愛接受一切,愛從不選擇,愛消除差異,愛消除恐懼,愛是...

5.真正的挑戰(zhàn)是在小事上表達(dá)愛

6、學(xué)會(huì)觀察愛,在感知愛的同時(shí)成為自己,在成為自己的同時(shí)理解愛。

7、奪回愛情,是邁出太傻的第一步的唯一方法。

8. 濫用和浪費(fèi)愛

9. 愛的流動(dòng)和愛的路徑

10.內(nèi)心的平靜體現(xiàn)外在的和諧

11、一個(gè)人在愛情路上的明顯跡象

12、愚蠢的第一步所遇到的挑戰(zhàn)

13.任何對(duì)老師的崇拜都是一種分離的力量

14.不要指望別人能理解

15.愛,我不知道

5. 智慧:制造與創(chuàng)造(第一節(jié))

1.困難的環(huán)境幫助你更快成長(zhǎng)

2.選擇更深層次的含義

3. 統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)方式和分離的認(rèn)識(shí)方式

4、忘幕的意義

5.這個(gè)世界的意義和局限性

6. 特殊能力和特殊事件的意義

7、愛情路上不可能并駕兩條船。

8.你是所有奇跡的創(chuàng)造者,你是你自己所有經(jīng)歷的創(chuàng)造者

9. 泰巳人生法則的運(yùn)用技巧

10.問(wèn)題來(lái)自內(nèi)部

11.大腦思維的特點(diǎn)

12.打破故事或推理的荒謬性的方法

13.太笨的人從不問(wèn)“為什么”

14.時(shí)刻做你自己

智慧:制造與創(chuàng)造(第二節(jié))

1.只要你看到問(wèn)題,你就在制造問(wèn)題

2. 分離本身就是問(wèn)題的根源

3、真眼是看不到任何問(wèn)題和矛盾的

4.這些概念都是你自己創(chuàng)造的

5. 法律和國(guó)家的出現(xiàn)

六、宗教的產(chǎn)生和發(fā)展

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征集志愿:為高考考生提供第二次填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)

考生可根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報(bào)“征集志愿”,這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。征集志愿時(shí)間為每一批次第一志愿錄取完成之后。征集志愿和正常錄取有什么區(qū)別征集志愿和正常錄取在進(jìn)入學(xué)校以后是沒有區(qū)別的,兩者的主要區(qū)別是在招生計(jì)劃以及分?jǐn)?shù)線等方面。征集志愿有哪些要求

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2024-10-07 21:59

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