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各省預(yù)測(cè)得分線（全國(guó)B卷）

2. 應(yīng)該評(píng)估什么樣的候選人？

（一）對(duì)報(bào)考院校不明確、志愿不明確的考生

此類考生需要在參加考試后立即估算自己的分?jǐn)?shù)，以了解自己的分?jǐn)?shù)范圍。一般他們所在的高中都會(huì)畫一組模擬批次線，你可以參考這條線來(lái)計(jì)算線差。根據(jù)你的預(yù)估分?jǐn)?shù)和線路差異，大致定位學(xué)校，并利用分?jǐn)?shù)發(fā)布前的時(shí)間深入了解每所學(xué)校。

另一方面貝語(yǔ)網(wǎng)校，你需要對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估和分析，找出與專業(yè)相匹配的興趣和愛好，詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向，以及行業(yè)前景。這么多大學(xué)、專業(yè)，你一定知道自己想學(xué)什么。大學(xué)和專業(yè)并不容易，所以考試結(jié)束后，盡快行動(dòng)估計(jì)一下你的分?jǐn)?shù)吧！您對(duì)學(xué)校了解得越早、越多，對(duì)您來(lái)說(shuō)就越好。

（二）有理想大學(xué)和理想專業(yè)的考生

對(duì)于這類考生，不妨在考試后預(yù)估一下自己的分?jǐn)?shù)全國(guó)乙卷哪些省份考，比較一下自己理想的大學(xué)和專業(yè)，看看是否可以上網(wǎng)。確保心中有計(jì)劃，同時(shí)針對(duì)各種情況制定計(jì)劃。如果你考試考得好，你應(yīng)該選擇報(bào)考哪些大學(xué)？ ，如果你考試考得不好，你應(yīng)該選擇什么？通過(guò)這樣做，你可以為各種情況準(zhǔn)備替代方案，以便在分?jǐn)?shù)確定后你可以冷靜地應(yīng)對(duì)。

（三）符合特殊錄取條件的考生

對(duì)于提前批準(zhǔn)招生的高校來(lái)說(shuō)，大多屬于特殊類型的考生。如果考生符合院校錄取要求，還可以預(yù)估自己的分?jǐn)?shù)，分析往年院校的錄取數(shù)據(jù)，盡早選擇申請(qǐng)?jiān)盒！?/p>

同樣，對(duì)于所有候選人來(lái)說(shuō)都是一樣的。從拿到高考成績(jī)到填寫志愿申請(qǐng)可能只需要幾天的時(shí)間。利用這段時(shí)間填寫志愿申請(qǐng)可能還不夠，所以要充分利用高考成績(jī)拿到之前的這段時(shí)間。在空檔期，詳細(xì)了解申請(qǐng)政策和申請(qǐng)?jiān)O(shè)置，估算自己的分?jǐn)?shù)，了解學(xué)校和專業(yè)的詳細(xì)信息，提前規(guī)劃自己的申請(qǐng)計(jì)劃。

3. 估算分?jǐn)?shù)的三個(gè)秘訣

提示1：不妨再做一次

考生必須準(zhǔn)確回憶所填寫的答案，切記實(shí)事求是。

高考卷子是考生在高度緊張的情況下完成的。有些考生會(huì)記不住答案，估計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)會(huì)出現(xiàn)主觀假設(shè)，造成一定的偏差。

對(duì)于記憶不準(zhǔn)確或不確定的答案，建議考生獨(dú)自靜靜思考。如有必要，可以沿著考場(chǎng)的解題思路再試一遍，并注意列出主要步驟，這樣才能對(duì)主觀題的每一分進(jìn)行評(píng)分。可以更準(zhǔn)確的把握。

技巧 2：如何估算客觀題的分?jǐn)?shù)

客觀題的估算分?jǐn)?shù)比較簡(jiǎn)單，只需將你的答案與答案進(jìn)行比較即可。

但有一點(diǎn)需要注意。通常為了減少預(yù)估分?jǐn)?shù)與實(shí)際分?jǐn)?shù)之間的誤差，你需要為客觀題預(yù)留一定的分?jǐn)?shù)，大約比你的實(shí)際預(yù)估分?jǐn)?shù)少2-4分。 。當(dāng)然，如果您完全確定每個(gè)問(wèn)題的答案，則不必這樣做。

技巧3：三評(píng)估原則

一般情況下，考生要預(yù)估自己的分?jǐn)?shù)三遍。第一次以正?？己藶榛A(chǔ)，松緊適當(dāng)；第二次是基于寬松的評(píng)估，即稍微寬松的評(píng)估，留下什么是可能、什么不是的“模糊”。第三次是把點(diǎn)估計(jì)得更緊一點(diǎn)全國(guó)乙卷哪些省份考，就是緊一點(diǎn)，可能或不可能的“模糊點(diǎn)”不包括在估計(jì)中。對(duì)于相當(dāng)一部分考生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單計(jì)算3次算術(shù)平均分就足夠了；但對(duì)于一些考生來(lái)說(shuō)，就需要具體情況具體分析，做出選擇。

4.什么時(shí)候是進(jìn)行評(píng)估的最佳時(shí)機(jī)？

考試答案已經(jīng)公布?？荚嚭髢芍軆?nèi)評(píng)估成績(jī)比較準(zhǔn)確。不要拖延太久，否則會(huì)嚴(yán)重影響分?jǐn)?shù)評(píng)估的準(zhǔn)確性。

在評(píng)估分?jǐn)?shù)之前，應(yīng)該明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

考生在估算分?jǐn)?shù)之前，必須仔細(xì)閱讀高考試卷的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，了解標(biāo)準(zhǔn)中每一題的用途以及每個(gè)分?jǐn)?shù)點(diǎn)的加分和扣分依據(jù)，然后與自己的答案進(jìn)行比較得到結(jié)果。給出你自己的初步估計(jì)。在評(píng)價(jià)一些與標(biāo)準(zhǔn)答案相似或不一致的答案和解法時(shí)，可以根據(jù)老師的意見酌情給予分?jǐn)?shù)。

特別提醒考生，如果記憶不準(zhǔn)確或者不確定答案，建議單獨(dú)安靜思考，切不可與他人討論！

為了準(zhǔn)確起見，考生可以預(yù)估自己的分?jǐn)?shù)三次（正常、寬松、嚴(yán)格，然后計(jì)算平均分）：

對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。不要讓你平時(shí)的成績(jī)干擾你的分?jǐn)?shù)評(píng)估，要現(xiàn)實(shí)一些。

考生必須嚴(yán)格核對(duì)所答題的試題和標(biāo)準(zhǔn)答案，實(shí)事求是，不得根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)影響成績(jī)?cè)u(píng)定。

特別提醒：

分?jǐn)?shù)評(píng)估的作用是在結(jié)果正式公布之前知道最接近真實(shí)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)，為后續(xù)系列工作做好準(zhǔn)備。

今年的分?jǐn)?shù)線會(huì)上升還是下降？其實(shí)與高考報(bào)考人數(shù)、招生情況、高考試卷難度有關(guān)。其中，高考試卷的難度高低影響著高考考生的成績(jī)。如果考生高考成績(jī)低，分?jǐn)?shù)線也會(huì)下降。

上述預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)與你的心理預(yù)期是否存在顯著差異？如果您有任何想法，請(qǐng)分享。