成都中考常見名詞解讀：統招、調招生、調劑等，你想知道的都在這里
更新時間：2024-09-15 20:14:37作者：佚名
今天給大家講解一下成都中考中常見的統招、轉招、調劑、5+2、戶籍、學業狀況、外地生等名詞，這些名詞初三、初一、初二都可以用，建議大家收藏起來！
01
區域劃分
成都市中等教育統招考試實行區域化招生，全市22個區（市）、縣共設16個招生區。
成都天府新區（指納入中心城區招生范圍的區域，下同）、成都高新區（不含成都天府國際機場新城，該新城單獨制定臨時政策，下同）、錦江區、青羊區、金牛區、武侯區、成華區組成1個招生區（以下簡稱“5+2”區域）
其余15個區（市）、縣分別作為招生區域。
02
候選人身份（以5+2區域為例）
統一招生
名詞解釋：如果考生戶籍所在地和就讀學校均在“5+2”區域，報考“5+2”區域內的高中的考生即為統招生。在青羊區，小明中考報考“5+2”區域內的任何一所高中指標生和統招生的區別，均算普通生。
注：重點是“經常居住地”：
現居住于“5+2”城區且戶籍在成都市的考生，視為“5+2”城區招生。本市中考實行郊區（市）縣統招，即統招需同時滿足兩個條件：
第一，戶籍必須在成都市；第二，考生必須參加成都市中考，至于考生在中心城區還是在郊區（市）縣城就讀，要看考生戶籍所在地，根據學生所在地就讀相應的區域。
轉學入學
名詞解釋：如果考生學業成績在“5+2”地區，但戶籍不在“5+2”地區，該考生報考“5+2”地區高中，屬于插班入學。
轉學生與統招學生的區別——轉學生和統招學生在中考的考試時間、考試題目、評分標準都是一樣的，區別在于：
1.入學編號不同
如果將統招錄取的學生數和從中心城區轉來的學生數算進去，從中心城區轉來的學生數遠不足10%，從中心城區轉來中心城區的學生數量除了民辦學校外，很少，主要指公立高中。如石室中學（文廟校區）2019年計劃招收9個班、450名學生，其中普招生423人（含定額生212人），轉來生僅27人，占招生總數的6%。
2. 錄取分數線不同
成都大部分學校對插班生的分數要求都比普通招生高，一個原因就是地方保護政策，任何一個地方的學校肯定會偏愛本地學生，插班生也不必覺得不公平，如果中心城區的學生選擇去郊區，要想上學，你的分數必須比郊區學生高幾十分，只有郊區的學校才會錄取你。
第二，每個學校的轉學生名額是有限的，但是轉學生的數量比較多，所以學校通常會利用為數不多的轉學生名額來選拔成績更優秀的考生。
例如四川師范大學附屬中學2019年普通招生錄取分數線為610分，插班生錄取分數線為615分。也就是說，該校2019年錄取的插班生至少要比普通招生高5分才能被錄取。當然也有例外，北京外國語大學成都附屬中學2019年普通招生錄取分數線為592分，插班生錄取分數線為588分。但實際上，大多數插班生的分數線都比普通招生高。因此，插班生需要更加努力，獲得更高的分數網校頭條，才能考上自己的目標學校。
3. 不同的志愿者申請方式
根據2019年成都中考相關政策，中心城區第二批考生（四川省二級以上示范性高中）共有5個選擇，僅限中心城區考生，5個選擇順序如下：
1. 志愿者面向全民招生
2. 志愿者是為轉學生準備的
3. 志愿者面向大眾招生
4.志愿者是轉校生。
5. 志愿者面向大眾招生
中心城區考生中：戶籍在中心城區的考生可以填寫普通招生和插班申請，戶籍在非中心城區的考生可以填寫插班申請。錄取采取分階段進行，每個分數段按照1-5志愿的順序進行。簡單來說，統招系統錄取的學生既可以報考統招，也可以報考插班申請，插班學生只能報考插班申請，不能報考統招。
一般招聘和調職招聘常見問題解答：
a.問：我家住武侯區，戶口和學籍都在武侯區，如果報考成都第七中學，是算統招還是轉學？
答：你的戶口和學校地址都在成都市“5+2”區域，屬于統招統招。
b.問：我戶籍在崇州，但在武侯讀初中，我報考川師附中是插班入學還是統招入學？
答：該學生學籍在“5+2”區域，但戶籍不在成都“5+2”區域，屬于轉學招生。
d.問：調入和統招哪個難度大？
答：一般來說，調整招生比較困難，因為高中調整招生計劃遠少于統一招生計劃，而且調整招生分數線一般高于統一招生分數線。
回到城市
定義：戶籍在成都“5+2”區域但不在學校區域的學生，想回“5+2”區域參加中考，該類學生需辦理回城手續，辦完手續后即可參加中考，錄取流程與普通學生完全相同。
學生返校流程包括：
① 憑就讀學校出具的學籍證明，持戶口簿到戶口所在地的區（市）、縣教育局辦理入學手續。
②同時提供生物、地理考試成績及等級、綜合素質測評結果原件，由學校所在地區（市）縣教育部門簽字蓋章并計入錄取結果。
注：注冊后，體育考試、理化實驗操作考試、政治、歷史畢業考試須在居住地參加。
非本地學生
詞匯表：這取決于學校。
對于四七九、川附中、十二中、北外等“5+2”區域性學校，外地生是指戶籍和就讀學校不在成都市“5+2”區域內的學生（包括成都市郊區縣學生和成都市以外地區的學生）。
雙流區雙流中學和塘湖中學，戶籍和學籍不在雙流區的學生視為外地學生。
此前，外地學生可通過自主招生考試來成都高中就讀，但近兩年取消了自主招生考試，各校均以項目班形式招收外地學生，因此外地學生可憑本校成績和當地中考成績進行咨詢入學。
直接入學學生
定義：由普通高中（包括初中和高中）直接升入同一所學校的高中的學生，一般為私立學校、二級公立學校。479名學生沒有直接入學資格，這類學生需要報初中入學考試，辦理入學手續。不參加中考可以說是一種早日上岸的方式。
直錄取學生的類別有很多，包括私立學校直錄取和公立學校直錄取，公立學校直錄取又分為校內直錄取和區內直錄取。
直接入讀公立學校
公立學校直接錄取分為校內直接錄取和區內直接錄取。
其實區內直招就是指前文所說的名額學生，由省二級以上示范學校分配到區內初中，分配名額最高為該校當年中考統招計劃的30%，當然，該校也可以將部分名額分配給區外初中，跨區招收學生。
實際上，校內直錄取是指已經考入省二級示范學校（包括納入中心城區統籌分配和其他區省二級示范學校）以及市級示范學校和普通高中的學生，其被學校初中錄取的學生分配學位數不超過該校當年中考統一招生計劃的20%。
公立學校直接轉學一般有兩種方式，第一種就是按照本校直錄取考試成績，從高到低錄取學生。這種方式主要是針對校內直接轉學，有些公立學校有校內直錄取，在直錄取的時候會吸引一些對本校有興趣的外校學生一起參加考試，不過這些孩子就算通過了考試，還要參加中考，如果中考成績達到了和學校約定的分數線，就通過中考錄取。不過這種方式都是各個學校私下進行的，不會大規模的正式推廣。
第二種方式是按照中考一、二診綜合成績設立直錄取線，此種方式主要針對區內直錄取。
直接入讀私立學校
民辦高中直招通常是民辦高中招生的主要方式，成都外國語學校、成都實驗外國語學校、成都實驗外國語學校西校區是這種情況的典型代表，其直招學生每年占總學生人數的10%左右。高一新生絕大多數是通過自主招生錄取，通過初中入學考試錄取的比例相對較少。民辦高中的直招主要看學校的直招考試成績，其次看初中階段的整體表現。
私立學校直接入學程序
1、直招考試前學校一般會要求考生簽署直招承諾書，承諾書的大致含義是一旦直招考試上線，考生必須在該校高中階段學習，不再參加初中入學考試，不能違約，若考生不簽署直招承諾書，學校將不允許考生參加沒有直招承諾書的直招考試。
2.直招考試合格的學生與學校簽訂入學協議、繳納費用并辦理入學手續，提交《成都市高中統招提前入學申請卡》，學校辦理中考錄取手續。
3.考試不合格的考生，繼續參加高中統一考試。
注：公立學校直升和私立學校正式錄取均為第一批，均視為提前錄取。
目標學生
定義：為充分發揮優質教育資源的輻射帶動作用，扶持薄弱學校，促進義務教育均衡發展，教育行政部門應當將省級二級以上示范性普通高中統招計劃按照規定比例合理分配給本地區初中，由初中學校進行綜合測評，擇優推薦入學。
《成都市高中統一招生考試實施條例》規定：“為推動義務教育優質均衡發展，對省屬二級及以上示范性普通高中統一招生計劃中的一部分，分配至初中，按照規定的條件和程序擇優錄取。”
解釋：就是把部分優質高中（省二級以上示范校，又稱“省級重點學校”）的招生計劃名額，按照一定的比例分配給各初中，再由各初中按照規定的條件和程序，將分配到的指標發放給本校的學生，獲得這些指標的學生稱為指標學生。
這其實是教育部門為了均衡教育資源而采取的措施，有利于薄弱初中學校的發展。同時，教育部門還明確規定“小學升初中學生”不能享受中考“名額制”的資格。大多數家長都知道，一些小學生在各類比賽中獲獎的孩子，可以憑獲獎證書選擇公立初中，可以跨地區擇校。這就是我們俗稱的小學升初中入學“名額制”。這就造成了教育資源的不平衡，所謂的“優生”都上所謂的“名校”，不利于教育的長遠健康發展。針對這一現象，教育部門制定了“小學升初中學生”在中考中不能享受“名額制”的資格這一規定。這樣可以在一定程度上遏制學生進入初中擇校現象。
藝術、體育等專業的學生
定義：指具有一定的藝術、體育特長，擬參加中考藝術、體育特長考試的考生。藝術、體育特長考試分為中心城區、成都（大成都）和全省三個區域。考生報名前需根據各學校專業、招生范圍、自身專業特長進行選擇。
藝術、體育類特殊人才申請條件：
1、報考初中藝術體育專科生須為中心城區戶籍的應屆小學畢業生（或符合條件的在中心城區就讀的農民工子女）指標生和統招生的區別，戶籍須在中心城區，并參加中心城區中考。
2、報考藝術專業的考生須具備一定的藝術專業知識并達到一定的水平，在初中、小學或教育行政部門批準的藝術競賽中取得一定的成績，藝術等級考試不能作為報考條件；報考體育專業的考生須具備一定的體育專業知識并達到一定的水平，在初中、小學或教育行政部門批準的體育競賽和活動中取得一定的成績。
3、考生所持有的藝術、體育類證書須與所報學校專業一致。報考高中藝術、體育類專業者，須具有初中相應學歷證書；報考初中藝術、體育類專業者，須具有小學相應學歷證書。
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