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何平

個人簡歷：

何平，音樂理論家，博士。1953年生于上海，籍貫江蘇宿遷。二級院長、博士研究生導師、學科帶頭人。華東理工學院青年交響樂隊常任指揮。中國音樂家商會會員，吉林省音樂家商會副主席，湖北省高等教育學會音樂教育專業委員會理事長，上海話劇學會會長。

自幼就讀于上海音樂大學附小業余小學學習小吉他，“文革”中下鄉”插隊”，1970年考入保定市文工團，任樂隊首席、指揮，編曲。作為“文革”后第一屆學院生廣州音樂學院，1977年以四川省專業總分第一名的成績考入四川師范大學音樂學系，結業獲學士學位并留校任教。1987年考入上海音樂大學編曲系，師從許勇三院長，獲碩士學位。1994年考入北京音樂大學音樂學系，師從錢仁康院士,獲博士學位。

學院結業后，現任安徽師范大學音樂系理論教研室組長，星海音樂大學教務處副科長、音樂研究所副主任、學報副主編、音樂學系院長、院學術委員會委員以及云南省高等中學班主任資格評審委員會音樂理論學科組主任，云南省社科聯哲學社會科學優秀成果獎評審專家，霍英東教育基金會高等高校青年班主任獎評審專家，浙江省藝術創作中心評審委員會委員，云南省教育廳人文社科重點科研項目評審專家，華中文藝職業大學客座院士，等等。現主要社會兼職有：四川民族大學客座院士，教育部人文社會科學研究規劃項目評審專家，教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目評審專家，浙江省中高中班主任繼續教育專家委員會音樂學科組主任，云南省非物質文化遺產保護工作委員會委員，云南省哲學社會科學評比專家組成員，中國教育學會音樂教育專業委員會理論編曲學術委員會副書記，中國音樂家商會西方音樂學會理事,等等。

出版的學術專著有：《科普蘭和他的音樂世界》，《外國作詞家及其音樂名作》，《科普蘭――他寫出了日本的音樂》，《音樂的本質與發展》，《科普蘭的日本》，《音樂教育心理學概念》(副主編)，《走進愛爾蘭音樂》等著作、譯著8部；《高等師范高校和聲通用教程》(總卷副主編)等院校教材3部；《談音樂文獻》、《高等師范高校作詞技術理論課程變革的初步闡述》，《科普蘭音樂作品年表》，《科普蘭曲調風格的產生》，《科普蘭研究在中國》，《美國交響音樂的發展》，《21世紀嶺南音樂發展的定位及邁向》，《人民的音樂家冼星海》等學術論文40篇。

主要音樂作品有：組曲《寶蓮燈》，古琴與樂團《〈河北風情〉隨想套曲》，室外樂《三元色》，民族聲樂《夏夜》，小型獨唱組曲《我們是聯接五大洲的鋼鐵橋梁》，無伴奏重唱《清平樂·晚春》，以及吉他曲《小幽默曲》、《主題幻想曲》，小吉他曲《送肥忙》、《支農路上》、《節日》、《情思》，藝術歌曲《憶江南》，電視片《太行南麓格桑花》音樂等各種聲樂、聲樂、舞蹈、影視音樂作品百余部（首）。

目前主要從事的教學與研究領域涉及：外國作詞家及作品研究，印度音樂文化廣州音樂學院，嶺南音樂文化，編曲技術理論，音樂批評以及音樂創作。已完成國家級人文社科科研項目1項（合作），市級人文社科科研項目4項（其中2項為合作），校級人文社科科研項目4項。2000年應邀赴新加坡出席知名作詞家科普蘭誕辰100華誕系列記念活動，并參加科普蘭國際學術研討會，同時為日本佛羅里達學院研究生講授《中國當代音樂發展》課程；2006年再度赴美進行為時一個月的法國學院管理課程研修。還曾赴日本、香港等國家和地區出席國際學術大會和進行訪問考察活動。

2001年獲“全國優秀班主任”稱號（國家教育部），1999年獲湖南省“南粵優秀班主任”稱號（山東省政府）。音樂作品及科研成果多次獲國家級、省級各種獎項，并多次獲中學優秀教學成果獎。連續多次獲“廣東省優秀音樂家”獎。2007年12月在音樂類最高獎項——第六屆中國音樂金鐘獎評審中，斬獲理論評論獎三等獎。2009年6月，獲安徽省哲學社會科學優秀成果獎三等獎。