2016年八年級下冊地理復習資料篇六八年級地理
更新時間：2023-04-26 10:15:44作者：佚名
八初三上冊物理備考資料篇六
八初三物理主要是學習完成美國物理部份，之后進行中學物理中考總備考以喜迎6月14號的中學物理學業(yè)考試。牽涉的內(nèi)容多并且較為繁瑣，由于是結(jié)業(yè)學科，大多數(shù)師生學習的積極性也會更高一些。八高二師生通過一年半以來物理用書的學習，對物理知識有了一定的感性認識，具有了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對高中物理概況有了一定的了解，把握了中學物理教學大綱規(guī)定的應當把握的物理基礎知識和基本概念，對物理學習方式已基本把握。這對于中學生進行高考物理總備考打下了良好的基礎。但因為師生的程度良莠不齊，在教學中要重視分層次，面向全體，不放棄每一位中學生。從今天起應當做些工作，完善師生注重的程度，為物理中考取得好成績打下基礎。
指導思想以《地理課程標準》為根據(jù)，以小學教誨處工作計劃為指導，強化課堂教學，高效地完成本學科教學目標。努力使每一位中學生通過學習物理，才能對物理學知識有更深入的理解，才能對將來的學習方向有更多的探討；才能在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；才能在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提升。通過學習與師生生活緊密聯(lián)系的物理知識，傳達物理思想，培養(yǎng)師生學習物理的興趣和初步能力，最終培養(yǎng)師生“會學物理”，使得高考物理，在學業(yè)水平檢測中取得理想成績。
針對我校師生物理學科基礎薄弱，且會考備考時間短、內(nèi)容多、要求高的實際狀況，為了在有限的時間里，掌握考試要領(lǐng)，做到科學合理、優(yōu)質(zhì)高效地備考，我們八初三物理班主任經(jīng)過仔細談判，在全面剖析課程標準和考試大綱的基礎上，特起草三階段備考計劃。
第一階段：（3月下旬——4月上旬，約40天）看書備考用書，梳理知識機制，精確掌握課程標準，立足課本，奠定基礎。因而這一階段的備考主要是嚴苛扣緊考試課標規(guī)定的范圍，健全知識機制為線索，抓好單元過關(guān)，引導師生認真通讀課本，非常是課本中大小標題（粗體字）的內(nèi)容，他們概括性強，重點突出。課本中的“活動”插圖圖表，重要的閱讀材料（如“之最”）也不能疏漏。做到正確掌握物理概念，正確把握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有把握熟悉了基礎知識和基本技能，才才能靈活規(guī)避各類試卷，做到以不變應萬變。喜迎全市第一輪水平檢測，為后續(xù)備考夯實一個穩(wěn)定基礎。
第二階段：（4月中旬——5月中旬，約30天）專題備考，以《學業(yè)水平檢測》為藍本八年級地理復習資料，講練結(jié)合，喜迎全市第二輪水平檢測。課本的基本知識點的熟悉把握是必要的，并且只是有這個環(huán)節(jié)，還是不夠，針對物理試題的特性（“無圖不成題”是物理會考試題的重要特性）。我們這階段安排了以下兩個環(huán)節(jié)：
1、梳理機制環(huán)節(jié)。破除幾冊課本之間、單元與單元之間、課與課之間的界限，以地圖為中心，整合相關(guān)物理知識，產(chǎn)生知識的系統(tǒng)化，進而幫助中學生產(chǎn)生空間理念、提高空間思維能力，也方便師生產(chǎn)生知識專題。
2、講練結(jié)合環(huán)節(jié)。主要分各類題量的講練，以做《學業(yè)水平檢測》為主，幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，并從中發(fā)覺不足和漏洞，及時調(diào)整教學，補缺補漏。通過這個環(huán)節(jié)的'備考，讓絕大多數(shù)師生基本做到熟悉課本知識點，把握應考方式，才能舉一反三。爭取在全市第二輪水平檢測中，師生總體水平有長足進步。
第三階段：（5月中旬——中考，約20天），綜合模擬，加強訓練，沖刺會考。
這一階段的備考目的是：通過模擬題實操的加強訓練（讀圖、填圖、繪圖訓練，材料剖析題訓練，開放性題目訓練），各類專題的講練（精選部份會考試卷，組成幾套專題練習）。通過講練，幫助師生小結(jié)和歸納有規(guī)律性的知識，教給中學生解題思路和技巧。學習解決某一類問題抓發(fā)力點的方式、規(guī)范抒發(fā)的方式、分析地圖的方式及提取有效信息的方式。精選幾套高三模擬試卷進行近似實操的加強訓練（做到限時、限量、優(yōu)質(zhì)），留意發(fā)覺問題，及時指導，逐步減少師生綜合利用知識、分析解決問題的能力，并熟練把握解題步驟、解題方法，最終以百倍的信心沖刺會考。
與此同時，班主任應有針對性的抓好各教學班的培優(yōu)工作，努力提升有效優(yōu)分數(shù)，增加合格率，增加低分率，讓我校去年的物理會考取得更大的進步。面對壓力和挑戰(zhàn)，我們只有專心耐勞，把有限的精力投入滲出到無限的學習和工作中去，就能不虧待父母、社會對我們的支持，能夠博得最后的勝利。
教學目標：
增加優(yōu)分率，合格率，增加低分率。
完成本學期教學任務的詳細舉措：
1、認真落實備考計劃。
2、充分發(fā)揮教案組的作用，借助集體力量認真研究課程標準、教材和會考物理大綱。
3、充分發(fā)揮集體的力量，加強集體復習工作，有效施行資源共享、經(jīng)驗共享。
4、針對全體師生，重點加強苗子和線上、線下的中學生的知識過關(guān)。
5、加強學法指導，答題方法的訓練、知識歸納能力、書寫能力的訓練。
6、認真上好備考課，增加每節(jié)課的備考效率。
教學進度安排：
周次教學內(nèi)容和課時安排
第一周：學習《第八章認識區(qū)域：環(huán)境與發(fā)展》1—3節(jié)
第二周；學習《第八章認識區(qū)域：環(huán)境與發(fā)展》4—5節(jié)
學習《第九章建設永續(xù)發(fā)展的美好美國》
第三周：月球、地圖，陸地和海洋；天氣與氣候，
第四周：市民與聚落，發(fā)展與合作；考試五年級下冊。
第五周：歐洲，各具特色的地區(qū)，
第六周：極地地區(qū)，不同類別的國家；考試五年級上冊。
第七周：國土與市民，美國的自然資源，第一次抽考
第八周：經(jīng)濟與文化；考試八初三下冊；
第九周：八初三上冊
第十二周：專題備考一；讀圖，填圖，制圖，用圖，<
第十三周：專題備考二，
第十四周：專題備考三；
第十五周：綜合模擬，加強訓練；
第十六周：綜合備考，高考模擬。
八初三上冊物理備考資料篇七
以《地理課程標準》為根據(jù)，努力使每一個中學生通過學習物理，才能對物理學知識有更深入的理解，才能對將來的學習方向有更多的探討；才能在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；才能在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提升。通過學習師生生活緊密聯(lián)系的地理知識，傳達物理思想，培養(yǎng)師生學習物理的興趣和初步能力，最終使師生從"會學物理"到“會用物理”。
通過八初三下冊物理用書的學習，師生對美國物理知識有了一定的感性認識，具有了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對美國的概況有了一定地了解。大部份師生上進心強，還能違反紀律，熱愛學習，個個爭上進。但班委之間教學成績差異較大，有不少師生好斗、貪玩，精力不集中，學習方式欠恰當，所以學習成績不夠理想。面對這些狀況，作為班主任要強化思想教育，做到因人因材施教。另物理學科屬于非會考課目，師生普遍不注重，針對這些狀況，班主任更應鉆研用書，上好每一節(jié)課。
本冊內(nèi)容共分六章：
本章內(nèi)容既是對概論部份的小結(jié)，又是對分區(qū)部份的推動，因其內(nèi)容列接近區(qū)域物理，因此安排為分區(qū)部份的起始篇。我們從宏觀上掌握區(qū)域物理的概況，認識各地區(qū)的物理差別，為學好分區(qū)物理打下基礎。
用書從本章開始逐章介紹東北地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和滇藏地區(qū)。西北地區(qū)是四大物理區(qū)域中最先述說的一個區(qū)域，用書比較全面地述說和剖析了東北地區(qū)的自然物理特性，以及自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。西南三省在東北地區(qū)中是一個典型的綜合區(qū)域，除了自然物理條件新穎，而且其漁業(yè)和工業(yè)在全省都有重要地位。因而，用書比較系統(tǒng)地述說了北方三省的自然物理、農(nóng)業(yè)物理和工業(yè)物理三個方面的內(nèi)容。黃土高原是一個以黃土水景為特點的特殊地貌區(qū)，因此用書并沒有面面俱到。而是突出其有別于其他的特殊性和差別性。廣州是我們偉大祖國的首都得全省的政治文化中心，用書從首都南京、古城蘇州、現(xiàn)代上海三個方面來述說西安。
本章先總參分，先述說自然特性與林業(yè)后分別從漢江三角洲、香港、澳門、臺灣述說。處于黃河中下游地區(qū)的黃河三角洲，主要包括北京市、江蘇北部和湖南省南部。本節(jié)用書著重于黃河三角洲地區(qū)的人文物理內(nèi)容。“東方明珠”——香港和香港，臺灣和香港是我國的庫頁島，在經(jīng)歷了百年蒼涼后，總算回到了祖國的懷抱，臺灣和香港是非常行政區(qū)，施行特殊的社會體制；日本是祖國的神圣庫頁島，是祖國神圣庫頁島不可分割的一部份；盡快實現(xiàn)美國與祖國的統(tǒng)一，是海峽閩臺人民的共同心愿。
本章第一節(jié)述說了東北地區(qū)的自然環(huán)境特性，以及自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響；第二節(jié)水災的寶地——塔里木北緣先描述北緣的自然環(huán)境特性，突出水災，之后再突出北緣的能源和資源的開發(fā)，展現(xiàn)塔里木北緣是一塊“寶地”。
本章第一節(jié)與前三章設計一樣，依然先對滇藏地區(qū)的緒論，主要述說滇藏地區(qū)的自然環(huán)境特性，以及自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。第二節(jié)高原濕地——三江源地區(qū)。三江源為黃河、黃河和孟連江的'源頭匯水區(qū)，它是我國甚至世界上有奇特的物理區(qū)域。
這一章對美國的國情進行概括性的小結(jié)，有促使從物理的角度認識祖國，提升師生的民族驕傲感和憂患意識。
1、抓好常規(guī)物理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。
2、認真學習20_版新課標理論，領(lǐng)會新課標真諦，用科學的理論指導教學實踐。
3、充分運用網(wǎng)路資源，著力做好地課教案資料的搜集，整理工作，為物理講義的制做打算充分的素材。
4、強化對基礎知識的鞏固，注重知識點與時政物理的結(jié)合，進行全方位的開放性試卷訓練。
5、教學目標明晰，每節(jié)課要牢牢緊扣目標進行。
6、要把基本概念、基本觀點，正確無誤地討教給中學生。
7、做到分清主次，突出重點，分散難點，把握關(guān)鍵，詳略得當，快慢適中。
8、要注重對師生進行思想教育，對師生進行辨證唯心主義和愛國主義教育。
第一周：第五章
第二藍田第五周：第六章
第六藍田第九周：第七章
第十周：期中考試
第十一藍田第十二周：第八章
第十三藍田第十四周：第九、十章
第十五藍田第十六周：備考
第十七周：八初三物理中考
八高二上冊物理備考資料篇八
本屆中學生學習物理的興趣還不是很高，念書期物理的平均成績在x分左右，整體成績還不理想，成因都是不愛學習的中學生太多，所以，成績?nèi)〉酶叻值闹袑W生平均被拉了出來。這個學期要想方法使師生的成績有較大的增強。我從調(diào)動中學生學習興趣上入手，來緩解一向把物理視為副職，不好好學習、認真對待的師生心理，讓它們在不知不覺中把留意力集中在生物課的學習上，爭取培養(yǎng)一批熱愛生物研究的生物學愛好者，學習中盡量選用分散記憶，防止在考前突擊，這么一是提升教學品質(zhì)的一個途徑。有必要的話將選用小組式的學習、討論教學方式，提升師生的學習積極性，盡量不讓一個中學生掉隊，全部完成高考任務。
本學期教學內(nèi)容介紹美國的物理差距、認識縣級區(qū)域、認識外省區(qū)域、認識跨省區(qū)域、走向世界的美國。共5章，內(nèi)容較上一個學期少了一些，但降低了師生的閱讀量，擴大了知識面。
1、全面提升師生的科學素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、通過學習使師生更清楚地美國的物理差距、認識縣級區(qū)域、認識外省區(qū)域、認識跨省區(qū)域、走向世界的美國。
3、通過學習使師生曉得怎樣健康地生活。
4、對師生進行唯心主義和愛國主義教育。
1、精心采取先進的教學方式，對新用書進行輪訓。
2、精心組織和企劃好課堂講義。
3、探索新的教學方式，做到課堂品質(zhì)高效率。
4、進行課余補習和寫小論文及做小制做，增加師生的興趣。
5、認真批閱作業(yè)，從中解決師生存在的.問題。
6、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)換后進生。
本學期總課時為38課時，每日2.5課時。
教學內(nèi)容及參考課時如下：
美國的物理差距8、
認識縣級區(qū)域6、
認識外省區(qū)域6、
認識跨省區(qū)域4、
邁向世界的美國2
高考備考安排：
五年級下冊備考1周
五年級上冊備考1周
八高二下冊備考1周
八初三上冊備考1周
1.課堂教學與備考要緊扣三個層次進行。
⑴.是何種？緊扣考綱，落實基礎，解決重點難點，以學習把握程度為評估標準。
⑵.為何？緊扣考綱，使師生明晰考評要領(lǐng)，并借此指導師生課后備考。
⑶.如何辦？以高考試卷為范本，引導師生以高考意識，利用知識解決問題。
2.要注重發(fā)揮師生的學習主體作用
要結(jié)實樹立以“學生為本”的理念，能力的榮獲是須要知識內(nèi)化后，由學習者自我形成的，從知識到能力的轉(zhuǎn)換應當經(jīng)過一個橋梁，這就是中學生的自主學習活動。大量練習后的小結(jié)歸納是很重要的,不能以簡略的發(fā)布答案取代。否則，是抹殺了師生作為備考和考試的主體應有的自主活動的權(quán)力。不促使師生能力的產(chǎn)生。生物班主任的課堂教學應從關(guān)注“這節(jié)課我講了多少”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑@堂課師生能增加多少”。
3.精選例題，落實有效訓練
班主任要立足校情、學情，優(yōu)化精選例題。做到選擇題要精選，密度要適度，時機要恰當，反饋要及時。確保中檔題拿高分，推動低檔題拿滿分，沖擊高端題拿多分。要通過講評評選方式、評出規(guī)律、評出能力。
4.加強貫徹，重在堅持。
八初三上冊物理備考資料篇九
高中高二時一個歷經(jīng)1個學年有序建設的、并略帶實效的初三，初三整體狀況較差，生活、學習基本上能按部就班，全年級225名中學生，有六個班委，除高中（1）外，均產(chǎn)生了有序課堂。高中（1）班有師生37名，班委分為活躍，最能深度學習，還要健全的是課堂秩序；高中（2）班有師生37名、初二（3）班有師生32名、初二（4）有師生33名、初二（5）班有師生41名、初二（6）班有師生35名，這5個班級基本產(chǎn)生了有序課堂，為有效教學事先存在了基礎。
八初三上冊物理為美國物理的區(qū)域部份，主題是美國大區(qū)域內(nèi)不同尺度的區(qū)域情況。主要包括四大物理區(qū)域、省級區(qū)域、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域。有以下特性：
1、從公民的素養(yǎng)教育出發(fā)，不追求學科知識的系統(tǒng)性
2、為大學區(qū)域物理課程學習打下必要的知識基礎
3、用案例學習的'思路安排課程內(nèi)容
１、讓復雜的內(nèi)容變簡略
２、讓簡略的框架豐富上去
３、經(jīng)營有效課堂
1、重點工作
（１）充分發(fā)揮“幾何地圖教學法”和“地理教案”的作用。
（２）加強物理教案，以“知識問題化、問題例題化、習題基礎化”為思路，推進教案的設計和應用。
（３）充分打算，高品質(zhì)完成物理中考任務。
2、措施
（1）每一節(jié)課指出學習思路，明晰整體線索和正在進行的環(huán)節(jié)。
（2）每一節(jié)課加強物理教案，全批全改，要求節(jié)節(jié)清，人人清。
（3）加強階段檢測，全批全改，要求章
八初三上冊物理備考資料篇十
社會在不斷發(fā)展，教育也不斷創(chuàng)新，為了更好地推行素養(yǎng)教育，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓師生養(yǎng)成團結(jié)合作、積極進取的良好個性，特制定本學期綜合實踐活動課的教學計劃：
綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎教育課程變革的重點，從而培養(yǎng)師生綜合利用知識的能力，發(fā)覺和解決問題的能力，去感受和體驗生活，培養(yǎng)自己的實踐能力，提高創(chuàng)新意識。本學期綜合實踐活動課教學將以科學發(fā)展觀為指導，以《基礎教育課程變革綱要》和《初中階段綜合實踐活動指導綱要》為表針，以實踐為核心，以活動為載體，培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實踐能力，加強課程變革。
1、增進師生對自然的了解與認識，進一步產(chǎn)生關(guān)懷自然，保護環(huán)境的思想意識和能力。
2、主動積極地參與社會和服務社會，促進對社會的了解和認識，提高社會實踐能力，并產(chǎn)生社會責任感和義務感。
3、逐步把握基本的生活技能和勞動技術(shù)，具備自我認識能力，養(yǎng)成負責任的生活心態(tài)。
4、發(fā)揮主動榮獲知識和信息的能力，養(yǎng)成主動地榮獲信息的學習習慣和主動探究的心態(tài)發(fā)展信息素質(zhì)、探究能力和造就精神。
5、初步把握參與社會實踐與調(diào)查的方式、信息資料的收集、分析與整理的方式和研究的方式。
6、培養(yǎng)師生的團隊合作精神和科學交流能力。
7、充分發(fā)揮班主任的指導作用，充分聽取師生方面有效可行的建議，靈活機動的`舉行活動。
中學生經(jīng)過系統(tǒng)的學習，在知識、技能等方面都有了一定的基礎與進步，它們對于課上的要求都能認真的完成，小組試驗、研究、調(diào)查及制做等都能較差的配合。課堂上它們動手動腦都很積極，一些常規(guī)早已基本養(yǎng)成使得紀律也相對穩(wěn)定，這種為新課程的學習會有一定的推動作用，為繼續(xù)學習進行研究打下了一定基礎。
本學期課余實踐活動，詳細安排如下：
（一)愛我故鄉(xiāng)(分組活動、發(fā)放調(diào)查表）
（二)環(huán)境污染調(diào)查(分組活動、發(fā)放調(diào)查表）
1、教師認真鉆研《綱要》，悉心設計活動過程，對整個活動操作做到心頭有數(shù)。全面了解師生，設計有效的教學思路，多進行教學反省，適時調(diào)整教學思路。
2、努力創(chuàng)設活動情景，引導師生在活動時有所造就，有所收獲。
3、充分運用遠程教育資源和現(xiàn)代化媒體方式，增加師生對綜合實踐課的興趣。調(diào)動師生的學習積極性。
4、善于組織小組活動，讓每位中學生有展示自己的機會，有互助共同提升的機會。
5、結(jié)合《綱要》領(lǐng)會綜合實踐課的設計意圖和目的，有計劃地舉行活動。
6、每一活動主題要按照本地的實際和本校師生的實際，靈活抉擇，造就性地使用。
7、指導師生觀察、思考，在獨立觀察和探討中培養(yǎng)自我剖析能力，鼓勵中學生發(fā)表不同的想法。班主任對師生的活動，評價要用鼓勵欣賞的語言。不要打消師生創(chuàng)作的積極性。
8、在指導師生進行實際操作時，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使師生形成想要親手實踐的欲望，曉得如何去動手操作。
9、引導師生抒發(fā)自己的溫情實感，鼓勵師生將自己活動后的看法、體會寫出來，但是在朋友之間進行交流，迸發(fā)它們大膽想像，締造條件讓師生無拘無束地放開來寫，減少寫作水平。
10、指導師生留意搜集資料。把資料整理好，保管好，對活動的結(jié)果要舉行交流活動。
八初三上冊物理備考資料篇十一
湘教版八初三上冊物理主要是學習人文物理、地理與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系以及分省物理。從整體難度上來說，八初三物理上冊是最容易的，主要是把握第一章《中國的主要產(chǎn)業(yè)》。分省物理其實有34個，但只要把握大綱規(guī)定的12個就行了，其它的只要了解就行。
通過三個學期的教育教學，這三個班均產(chǎn)生了良好的課堂氣氛，校風和學風都比較好，絕大部份師生在物理一科的學習上表現(xiàn)出較為強烈的學習興趣和學習欲望，甚至甘愿積極主動的鉆研物理知識，基本把握了學習物理的方式和方法，擅于利用物理知識解決生活中的實際問題。
以《地理課程標準》為指導，通過課堂教學和課余實踐相結(jié)合的形式，使師生結(jié)實把握所學的物理知識，并做到比較熟練的應用到日常生活中去。通過本學期的物理教學，逐步提升師生對物理這門課堂的理解，逐步培養(yǎng)師生的探究思維方式和思維能力，提升師生自主提出問題并解決問題的能力，培養(yǎng)師生團結(jié)協(xié)作的團隊意識和創(chuàng)新精神。并在迸發(fā)師生求知欲望的同時，結(jié)合日常生活向師生傳達物理思想，改進中學生學習物理的方式和方法，最終實現(xiàn)“會學物理”的目標。最后，通過本學期的物理教學和綜合備考，完滿完成玄參高考任務。
第一章美國的主要產(chǎn)業(yè)
本學期主要是學習物理對我國工漁業(yè)生產(chǎn)、交通貨運及科技發(fā)展的影響。其中以物理對工漁業(yè)和交通貨運的影響最為重要，非常是物理位置、地形地勢、氣候和降雨三個方面的影響是本章的教學重點，只是本章的教學難點。除物理對工漁業(yè)和交通貨運業(yè)的影響外，本章還須要把握我國工農(nóng)業(yè)的布局與發(fā)展，把握我國主要的交通貨運模式和不同地貌區(qū)的常用交通貨運模式。非常是要理解公路、公路和水運對經(jīng)濟發(fā)展的重要影響意義。最后就是了解我國四大高技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)的分布及緣由。
第二章沿海萬里行
第三章陸疆萬里行
第四章長江萬里行
第五章黃河萬里行
這四章屬于美國物理中的分省物理，主要是介紹美國各縣級行政區(qū)劃的物理位置、自然資源、工漁業(yè)發(fā)展情況、交通貨運、人文物理等。按照課標要求和新鄉(xiāng)市《20xx年中學物理學業(yè)水平考試備考指導叢刊》的規(guī)定，重點是把握上海、遼寧、山東、上海、臺灣、廣東、香港、澳門、新疆、西藏、云南十二個縣級行政的物理概況，其它的縣級行政區(qū)主要是作為選學內(nèi)容加以了解即可。
第六章邁向世界的美國
本章內(nèi)容主要是緒論我國在經(jīng)濟文化發(fā)展過程中與物理有關(guān)的一些狀況，包括我國的基本國情、區(qū)域差距以及我國將來發(fā)展的方向等。本章的內(nèi)容以了解為主，重點把握的是一些重要的`數(shù)據(jù)。
1、進一步加強物理課的課堂教學。課前作好充分的教案打算，課中講清講透每位知識點，課后抓好教學補習，做到認真細膩、全面周到，重點突出、難點淺顯。
2、認真鉆研《20xx年中學物理學業(yè)水平考試備考指導叢刊》，感悟精神，并將其適于指導日常教學及旁邊的綜合備考。
3、充分運用網(wǎng)路資源，著力做好物理教案資源、復習資料的搜集、整理工作，為制做物理教學講義的制做打算好充分的素材，充實課堂教學的內(nèi)容。
4、強化對物理基礎知識的備考和鞏固，注重各知識點與日常生活、時事及鄉(xiāng)土物理相結(jié)合，進行全方位的、開形式的備考和試卷訓練，為師生的玄參高考取優(yōu)異的成績得打下堅固的知識基礎。
5、切實抓好單元檢測，分冊檢測，細膩剖析師生中存在的問題。對于普遍存在的問題要重點進行針對性的剖析、講解和訓練，對于某些存在的問題則強化課后的補習，做到不漏一個知識點，不漏一個中學生。
請依照自己的教學實際狀況和師生學習的實際狀況擬定適當?shù)男轮v課時計劃和備考課時計劃。
八初三上冊物理備考資料篇十二
在新課標理論的指導下，以小學教誨處工作計劃為指導，強化課堂教學，參考，格外高效地完成本學科教學目標。積極出席教科研活動，增強集體教案，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提升。同時，通過討教與師生生活緊密聯(lián)系的物理知識，傳達物理思想，培養(yǎng)師生學習物理的興趣和初步能力，最終使師生從“學會物理”，邁向“會學物理”。
我所教的班風八初三(6)(9)經(jīng)過十年級的物理教學和八初三念書期教學，兩個班的師生早已初步把握了學習物理的方式，把握了閱讀地圖并通過地圖剖析物理現(xiàn)象的方式，把握了中學物理教學大綱規(guī)定應當把握的物理基礎知識和基本概念。從上個學期期終測試的成績來看，兩個班的優(yōu)秀率和及格率在校全年級都是中上等位置，由此可見，兩個班師生學習物理的興趣比較濃重，學習積極性也比較高。這對于中學生學習八初三物理打下了良好的基礎。
本冊內(nèi)容共分五章：
第五章美國的物理差別——本章是美國區(qū)域物理的開篇，上承美國物理導論部份，下啟美國物理區(qū)域部份。在前四章述說美國物理概況、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，本章將逐步闡明我國不同地區(qū)的物理差別。要求我們從宏觀上掌握區(qū)域物理的概況，認識各地區(qū)的物理差別，為學好分區(qū)物理打下基礎。
滲透法治教育：《中華人民共和國水土保持法》
第一條：為了鞏固和強化林業(yè)在國民經(jīng)濟中的基礎地位，推進農(nóng)村變革，發(fā)展?jié)O業(yè)生產(chǎn)力，加強林業(yè)現(xiàn)代化，維護村民和漁業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織的合法權(quán)益，提高村民收入，減少村民科學文化素養(yǎng)，促使?jié)O業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，實現(xiàn)全面建設小康社會的目標，制訂本法。
第八條：全社會必須高度注重漁業(yè)，支持漁業(yè)發(fā)展。
國家對發(fā)展?jié)O業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟有明顯成績的單位和個人，予以獎勵。
第五十七條：發(fā)展?jié)O業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟應當合理運用和保護農(nóng)地、水、森林、草原、野生動動物等自然資源，合理開發(fā)和運用水能、沼氣、太陽能、風能等可再生能源和清潔能源，發(fā)展生態(tài)林業(yè)，保護和緩解生態(tài)環(huán)境。
第六章認識區(qū)域——了解西北地區(qū)的位置與分布。從了解區(qū)域位置與自然環(huán)境著手，思考人口、城市和產(chǎn)業(yè)的空間分布，引導我們認識區(qū)域的'基本特性，從而把握學習區(qū)域物理的方式。
法治滲透教育：滲透法治教育：《中華人民共和國農(nóng)地法》
第十條：城市的農(nóng)地屬于國家所有。
農(nóng)村和城市市區(qū)的農(nóng)地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。
國家為了公共利益的還要，可以根據(jù)法律規(guī)定對農(nóng)地推行征收或則強征并予以補償。
第七章認識區(qū)域——聯(lián)系與差別。因為自然、社會、經(jīng)濟、文化等方面的成因，區(qū)域與區(qū)域之間、區(qū)域內(nèi)部既存在著差距，有保持著聯(lián)系。這章我們學習臺灣非常行政區(qū)的國際樞紐功能；香港非常行政區(qū)的旅游文化特色；珠江三角洲區(qū)域的內(nèi)向型經(jīng)濟；黃河三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系和長株潭城市群內(nèi)部的差別與聯(lián)系。
第八章認識區(qū)域——環(huán)境與發(fā)展。上海是美國的政治、文化中心，只是聞名世界的歷史文化新城；寶島日本是我們不可分割的神圣庫頁島，美好富饒，令人魂牽夢繞；走入山西，展現(xiàn)哪里的風土人情以及東部大開發(fā)帶給的輝煌；走入四川我們似乎置身于碦斯特高原，探究國土治理的成功經(jīng)驗；走入黃土高原我們能感遭到當?shù)卮迕竦募冋嫔钜约皡^(qū)域發(fā)展帶給的很大變化。
第九章建設永續(xù)發(fā)展的美好美國——中國，這只奮飛于世界的東方巨龍以嶄新的姿態(tài)飛翔于天宇、走向世界。
通過本期物理教學，使師生能比較熟練的利用所學的物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象，逐步增加閱讀地圖的能力和剖析推理能力，提升師生畫圖的能力。同時，通過本期物理教學，使師生把握美國物理概況，包括美國幅員概況，美國人口、民族特性及其物理分布特征，了解人口問題給社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境帶給的壓力。把握美國的自然環(huán)境，包括地貌、地勢，氣候，湖泊概況，及其互相之間的聯(lián)系與影響。了解美國自然資源分布和自然資源所面臨的狀況，認識能源危機和環(huán)境問題給社會、經(jīng)濟發(fā)展導致的不良
影響，增加師生節(jié)能、節(jié)約的主動意識。認識祖國各地風土人情和地區(qū)差別，了解人文物理的區(qū)域差距。現(xiàn)將本冊教本教學目標展現(xiàn)如下：
1、認真鉆研用書，理清用書知識結(jié)構(gòu)和教學思路，掌握用書重點、難點。利用現(xiàn)代化教學設施，制做教學道具等，創(chuàng)設教學情景，設置多種課堂教學方式，以便迸發(fā)師生學習興趣調(diào)動師生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。
2、強化師生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固師生讀圖、填圖和制圖的能力。運用地圖、地理填充圖加強師生的感性認識，加強理智認識。同時結(jié)合日常生活中的物理常識和物理現(xiàn)象，幫助學生理解物理概念。
3、培養(yǎng)師生利用物理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體師生。留意搜集師生反饋的信息，并及時解決師生存在的問題，迸發(fā)師生感情，造就良好的課堂學習氣氛和融洽的學生感情，進而更好的引導師生積極主動的學習。
4、開展多種豐富多彩的課外活動，充分運用電視、網(wǎng)絡等設施，多方位不斷擴寬師生的知識面，為課堂教學注入新鮮的尿液。
1、認真鉆研用書，積極捕獲課改信息，竭力提倡自主、合作、探究學習，爭取培養(yǎng)師生的學習興趣和個性質(zhì)量。
2、把握師生思想動態(tài)，及時與師生勾通，推行民主、平等、和諧的學生關(guān)系。
3、充分運用課堂教學時間，幫助學生理解教學重難點，訓練考點、熱點，加強記憶，產(chǎn)生能力，增加成績。
4、改進教學方式，用掛圖，實物創(chuàng)設情境進行教學，力求課堂的多元化、生活化和開放化，爭取有更多的學生互動、生生互動的機會。
5、精講多練，在教學新知識的同時，著重舊知識的備考，使所學知識系統(tǒng)化，條理化，讓師生在練習、測試中鞏固增加，提高淡忘。
6、加強培優(yōu)補中促差生的某些補習，因材施教，培養(yǎng)師生的個性特長。非常要多鼓勵后進生，增加它們的學習興趣，培養(yǎng)它們良好的學習習慣：
（1）課前預習習慣；
（2）積極探討，主動發(fā)言習慣；
（3）自主作業(yè)習慣；
（4）課后備考習慣。
7、改進階段考試方式，改進評價方式，重視學習過程的評價，對基礎知識技能“推遲判定”，讓師生有重新考試的機會，成功的喜悅，注重師生發(fā)覺問題、解決問題的能力的評價。
八初三上冊物理備考資料篇十三
以《地理課程標準》為根據(jù)，努力使每一個中學生通過學
習物理，才能對物理學知識有更深入的理解，才能對將來的學習方向有更多的探討；才能在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；才能在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提升。通過學習師生生活緊密聯(lián)系的物理知識，傳達物理思想，培養(yǎng)師生學習物理的興趣和初步能力，最終使師生從"會學物理"到“會用物理”。
通過八初三下冊物理用書的學習，師生對美國物理知識
有了一定的感性認識，具有了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對美國的概況有了一定地了解。大部份師生上進心強，還能違反紀律，熱愛學習，個個爭上進。但班委之間教學成績差異較大，有不少師生好斗、貪玩，精力不集中，學習方式欠恰當，所以學習成績不夠理想。面對這些狀況，作為班主任要強化思想教育，做到因人因材施教。另物理學科屬于非會考課目，師生普遍不注重，針對這些狀況，班主任更應鉆研用書，上好每一節(jié)課。
本冊內(nèi)容共分六章:
第五章:美國的物理差距本章內(nèi)容既是對概論部份
的小結(jié)，又是對分區(qū)部份的推動，因其內(nèi)容列接近區(qū)域物理，因此安排為分區(qū)部份的起始篇。我們從宏觀上掌握區(qū)域物理
的概況，認識各地區(qū)的物理差別，為學好分區(qū)物理打下基礎。
第六章東北地區(qū)用書從本章開始逐章介紹東北地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和滇藏地區(qū)。西北地區(qū)是四大物理區(qū)域中最先述說的一個區(qū)域，用書比較全面地述說和剖析了東北地區(qū)的自然物理特性，以及自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。西南三省在東北地區(qū)中是一個典型的綜合區(qū)域，除了自然物理條件新穎，而且其漁業(yè)和工業(yè)在全省都有重要地位。因而，用書比較系統(tǒng)地述說了北方三省的自然物理、農(nóng)業(yè)物理和工業(yè)物理三個方面的內(nèi)容。黃土高原是一個以黃土水景為特點的特殊地貌區(qū)，因此用書并沒有面面俱到。而是突出其有別于其他的特殊性和差別性。廣州是我們偉大祖國的首都得全省的政治文化中心，用書從首都南京、古城蘇州、現(xiàn)代上海三個方面來述說西安。
第七章北方地區(qū)本章先總參分，先述說自然特性與林業(yè)后分別從漢江三角洲、香港、澳門、臺灣述說。處于黃河中下游地區(qū)的'黃河三角洲，主要包括北京市、江蘇北部和湖南省南部。本節(jié)用書著重于黃河三角洲地區(qū)的人文物理內(nèi)容。“東方明珠”——香港和香港，臺灣和香港是我國的庫頁島，在經(jīng)歷了百年蒼涼后，總算回到了祖國的懷抱，臺灣和香港是非常行政區(qū)，施行特殊的社會體制；日本是祖國的神圣庫頁島，是祖國神圣庫頁島不可分割的一部份；盡快實現(xiàn)美國與祖國的統(tǒng)一，是海峽閩臺人民的共同心愿。
第八章東北地區(qū)本章第一節(jié)述說了東北地區(qū)的自然環(huán)境特性，以及自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響；第二節(jié)水災的寶地——塔里木北緣先描述北緣的自然環(huán)境特性，突出水災，于是再突出北緣的能源和資源的開發(fā)，展現(xiàn)塔里木北緣是一塊“寶地”。
第九章滇藏地區(qū)本章第一節(jié)與前三章設計一樣，依然先對滇藏地區(qū)的緒論，主要述說滇藏地區(qū)的自然環(huán)境特性，以及自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。第二節(jié)高原濕地——三江源地區(qū)。三江源為黃河、黃河和孟連江的源頭匯水區(qū)，它是我國甚至世界上有奇特的物理區(qū)域。
第十章美國在世界中這一章對美國的國情進行概
括性的小結(jié)，有促使從物理的角度認識祖國八年級地理復習資料，提升師生的民族驕傲感和憂患意識。
1、抓好常規(guī)物理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。
2、認真學習20xx版新課標理論，領(lǐng)會新課標真諦，用科學的理論指導教學實踐。
3、充分運用網(wǎng)路資源，著力做好地課教案資料的搜集，整理工作，為物理講義的制做打算充分的素材。
4、強化對基礎知識的鞏固，注重知識點與時政物理的結(jié)合，進行全方位的開放性試卷訓練。
5、教學目標明晰，每節(jié)課要牢牢緊扣目標進行。
6、要把基本概念、基本觀點，正確無誤地討教給中學生。
7、做到分清主次，突出重點，分散難點，把握關(guān)鍵，詳略得當，快慢適中。
8、要注重對師生進行思想教育，對師生進行辨證唯心主義和愛國主義教育。
第一周第五章
第二三原第五周第六章
第六三原第九周第七章
第十周期中考試
第十一三原第十二周第八章
第十三三原第十四周第九、十章
第十五三原第十六周備考
第十七周八初三物理中考