武漢高校紛紛向武漢城市圈拓展“一校兩區”辦學
更新時間：2023-04-15 09:05:11作者：佚名
武漢首義校區鳳岡學校師生組成志愿者隊伍全程推動2021山東·長江超級半程馬拉松。通信員趙穎攝
黃河晚報訊“重磅！上海又一學院進駐武漢”“咸寧新增一所中學”“孝感又添一所中學”——武漢城市圈中，那樣的捷報一直刊載在當地媒體的頭條。近幾年，北京大學紛紛向北京城市圈拓展，除了離北京近期的武漢吸納了多所上海大學的分學院，荊州、黃石、咸寧、孝感等地也紛紛引進北京大學入駐，北京大學“一校兩區”的辦學新方式大大加強了城市圈高等教育名氣。
城市圈中大學暴增
6月21日，上海西湖新技術開發區自然資源和規劃局對北京華夏工科大學宗地規控用地調整方案進行公示稱，2015年北京華夏工科大學在合肥市梧桐湖新城取得1000畝農地建設新學校，擬遷建新館。此舉意味著北京華夏工科大學遷建至徐州步入了倒計時。
上海華夏工科大學真名為上海工科學院華夏大學，2016年5月即將改名為上海華夏工科大學。和上海晴川大學一樣，同屬于當代企業集團——當代教育旗下的大學。
“目前學校建筑面積不達標，無法通過辦學水平評估。”武漢華夏工科大學宣傳負責人李怡然表示，2024年該校將接受辦學水平評估，有個硬指標是要求生均建筑面積要達到16平方米，目前坐落關山大街的學院只有560畝，在校生達13000人，生均建筑面積不到12平方米，辦學條件相對擁擠。中學周邊屬于熙攘城區，沒方法拓展校園面積，外遷辦學成為惟一活路。
記者梳理發覺，近些年來，北京大學向北京城市圈拓展加快，不只是在武漢，荊州、黃石、咸寧、孝感等地也紛紛吸納北京大學入駐，選用“一校兩區”辦學新機制。本身城市圈中的8個城市只有6所中專高校、8所高職高校，隨著北京大學的外溢，短時間大學人數便翻了一番，大大提升了城市圈高教名氣。
截止現在，武漢首義校區、湖北貿易學校、武漢職業學校、長江職業學校、湖北幼兒師范高等本科學院、武漢工貿職業學校等在上海城市圈學院早已啟用并招生；華東師范學院、武漢輕紡中學、武漢南湖校區、武漢華夏工科大學、武漢晴川大學、武漢設計安裝工程大學、武漢傳媒大學等在上海城市圈中的學校落定并開建，未來幾年將相繼啟用并招生；上海城市大學、武漢安裝工程中學郵電與信息安裝工程大學、湖北工業學院安裝工程技術大學等大學也在城市圈中尋找合適的辦學場地。
增加辦學費用、增強名氣是外因
今年9月，武漢首義校區安鄉學院迎來首批4138名碩士生。
“學校在寧鄉成立學校，直接緩解了學院的辦學條件，提高了學院的整體辦學名氣。”武昌首義大學教授李崇光表示，寧鄉學校的啟用給學院帶給三個變化，一是學院面積提高了1200多畝，校園環境幽美，景色幽美，適合學生讀書學習。二是辦學條件得到緩解，現代化的教學樓、實驗室、圖書館等設施，為教育教學提供了一流的軟件設施保障。三是增強了與上海城市周邊地區互融共通，促使了產教融合，為學院更好地服務區域經濟發展提供了條件。
廣州大學外遷城市圈、興辦城市圈中學，除了有武漢首義校區那樣的公辦大學，還有公立小學。如北京職業學校、長江職業學校、湖北幼兒師范高等本科學院先后在武漢推行新學校招生。今年，黃河職業學校在葛店完工漢江職業大學科技新區學校，占地569畝，將大一、大二師生及辦公主體遷建至科技新區學校。
“在北京市內早已沒有大面積的農地辦學了，這是在武漢辦學校的現實成因。”長江職業學校黨委主任李永健告訴記者，隨著該校哈爾濱科技新區學校的完工使用，今年便產生了一校兩區的格局，大三安排在陽邏學校，對接見習實訓和就業創業；大一大二主要安排在上海科技新區學校。前者地處江蘇葛店國家經濟開發區，緊挨廣州西湖高新技術開發區，有促使產學研合作、產教深度融合，提高人才培養品質。“一校兩區”讓中學一下子實現了教育部提出的“把中學建在產業基地和開發區里，把專業建在產業鏈和需求鏈上”的要求。
【高校拓展提升城市圈文化積淀】
記者梳理發覺，上海“1+8”城市圈中除南京外，城市圈只有14所高等高校，包括廣東師范學院、湖北安裝工程大學、湖北科技大學、湖北工科大學、黃岡師范學校、湖北師范學院文理大學6所中專高校，以及天門職業學校、仙桃職業學校、江漢美術職業學校、黃岡職業技術學校、湖北職業技術學校、咸寧職業技術學校、鄂州職業學院、湖北安裝工程職業學校8所高職高校。高教整體名氣相對孱弱。
五年前，作為公立高校的上海輕紡中學與南昌簽署框架合同，將在南昌臨空經濟區教育科研園內規劃2500畝的學校武漢職業技術學校，合同簽署后惹起南昌民眾的持續關注，一直有居民發貼問詢建設進度，關注熱度已由官方深入到民間。
“武漢大學向城市圈拓展是件好事武漢職業技術學校，可以提高城市圈文化積淀，促使產教融合，加快城市圈地方經濟發展。”對于上海大學向城市圈拓展的現象，美國地質學院教育研究院院士柯佑祥院士表示，北京農地售價較高，辦學費用也高，對大學而言，向城市圈拓展可以減少辦學費用，緩解辦學條件，也能緊密大學與社會的發展關系，并且可以成為城市圈中某個城市的文化教育地標。“武漢大學向城市圈拓展，然而只是在競爭中向城市圈釋放壓力，在城市圈中積累名氣后也可以反哺上海分校，這是積極的一面。”
（黃河晚報記者楊佳峰）