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我們先來(lái)看看成都大學(xué)2021年的成績(jī)，在四川，第一批和第二批同時(shí)招生。本批次最高分580分，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分差30分。可見，大批次的調(diào)整對(duì)大家都有影響?？傮w來(lái)說，合理控制分?jǐn)?shù)有一定難度，但整體專業(yè)之間的分?jǐn)?shù)差異仍然在合理范圍內(nèi)；計(jì)算機(jī)專業(yè)調(diào)整至本批次前網(wǎng)校頭條，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線最高；電腦如此普及；具體排名變化我們稍后會(huì)詳細(xì)分析；

我們來(lái)看看第二批理科專業(yè)的成績(jī)。大數(shù)據(jù)專業(yè)最高分563分。英語(yǔ)專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)成績(jī)最高。第二批專業(yè)之間分?jǐn)?shù)差距較大；無(wú)論是同專業(yè)還是不同專業(yè)，這就是我們的分?jǐn)?shù)不被浪費(fèi)的原因；對(duì)于省內(nèi)高校招收省內(nèi)學(xué)生，其實(shí)分?jǐn)?shù)是有規(guī)定的，從法律上講，如果找到了核心分，就不會(huì)有分?jǐn)?shù)的浪費(fèi)；另外，對(duì)于新中外合作的，錄取分?jǐn)?shù)線也不低；我們?cè)谔顚懮暾?qǐng)之前已經(jīng)專門提到過這個(gè)問題；接下來(lái)我們看看文科錄取情況；以及過去三年的錄取變化。只有看到數(shù)據(jù)的變化，才能為下一年的申請(qǐng)?zhí)顚懱峁﹨⒖迹?/p>

文科專業(yè)招生專業(yè)相對(duì)較少，2021年新增3個(gè)專業(yè)；最高分571成都大學(xué)分?jǐn)?shù)線，小學(xué)教育專業(yè)轉(zhuǎn)分成績(jī)最高的是互聯(lián)網(wǎng)與新媒體和財(cái)務(wù)管理；具體來(lái)說，需要注意的是，2022年將會(huì)有更多的專業(yè)調(diào)整到這一批；錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有較大變化，需謹(jǐn)慎；

我們來(lái)看看第二批文科本科生的數(shù)據(jù)。工商管理專業(yè)最高分582分。分?jǐn)?shù)高于本批次所有招生專業(yè)，多出11分；且該專業(yè)暫無(wú)招聘，招聘專業(yè)為旅游管理；因此，申請(qǐng)本批次院校的考生出現(xiàn)滑落，未能被錄取，而本次第二批次就隨便填一個(gè)院校和專業(yè)即可。如果你真的想申請(qǐng)成都大學(xué)，那么這批真正的申請(qǐng)者可以被各個(gè)專業(yè)錄??；更多我們先不說第二批的專業(yè)了；所以填寫申請(qǐng)表時(shí)不要任性；

僅僅看一年的錄取分?jǐn)?shù)成都大學(xué)分?jǐn)?shù)線，其實(shí)并不能看出什么大的變化，對(duì)我們填寫申請(qǐng)表也沒有多大意義。要想真正找到規(guī)律和原因，就必須對(duì)比過去的數(shù)據(jù)，從內(nèi)部找出答案。機(jī)遇與陷阱；接下來(lái)我們來(lái)看看近三年各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線的變化；另外，我們不想成為數(shù)據(jù)的搬運(yùn)工。發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化是最重要的，對(duì)2022年填寫申請(qǐng)有參考價(jià)值。

理科專業(yè)全部增加。增幅最高的是初等教育，為 13,676 人，最低的是臨床醫(yī)學(xué)，為 2,364 人。院校的曝光度對(duì)于分?jǐn)?shù)來(lái)說非常重要。除了看這個(gè)變化之外，我們還應(yīng)該關(guān)注標(biāo)有“黃色”的專業(yè)，這四個(gè)專業(yè)從第二批調(diào)整為當(dāng)前批次，批次調(diào)整分?jǐn)?shù)明顯提高。該位置折算成分?jǐn)?shù)約為15分；但更重要的是，2022年有多少專業(yè)從第二批調(diào)整為第一批；參考因素不僅是批次，還有專業(yè)的冷熱；

我們來(lái)看看近三年第二批理科專業(yè)的錄取對(duì)比。排名下降幅度沒有太大變化。這個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間的2000名學(xué)生分別是1分和2分。增幅最大的是英語(yǔ)專業(yè)，有 4,551 名學(xué)生。同時(shí)，要關(guān)注這幾個(gè)新專業(yè)； 2022年將有多個(gè)新專業(yè)招生；

說完了理科，我們?cè)賮?lái)看看文科。這批新增了三個(gè)專業(yè)，排名也像理科一樣上升了。分批調(diào)整的專業(yè)排名上升較高； 2022批次還有一個(gè)需要注意的地方。調(diào)整專業(yè)；

我們來(lái)看看第二批專業(yè)招生的變化。排名全線上升，這種趨勢(shì)在2022年可能會(huì)更加突出。至于具體的變化，我們將在招生計(jì)劃等新政策發(fā)布后進(jìn)行詳細(xì)分析。 ，歡迎關(guān)注；至于其他招生類別，比如地方特色項(xiàng)目、大學(xué)特色項(xiàng)目，這里就不說了。您可以去官方網(wǎng)站查看；

好的，數(shù)據(jù)顯示出來(lái)了。能理解多少就看你自己了。同時(shí)，對(duì)于我們成績(jī)處于這個(gè)位置的學(xué)生，一定要引起重視。最終的選擇肯定會(huì)在這些學(xué)校之間糾結(jié)。 ;另外就是我們不要只看表面的數(shù)據(jù)，要分析背后數(shù)據(jù)的變化；另外，我們不應(yīng)該成為信息的搬運(yùn)工，各大院校的官方網(wǎng)站上都有數(shù)據(jù)；歡迎關(guān)注@深圳市兆宏，持續(xù)為大家更新學(xué)習(xí)計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容；