更新時間：2021-07-18 08:07:18作者：admin2
活動目標：
1、知道人人都要愛清潔，講衛生，知道每天都要洗臉、刷牙、洗手。
2、嘗試跟著音樂的節奏做模仿動作。
3、活動準備：錄音帶
4、活動過程：
5、唱一唱：《小動物的叫聲》
6、問：我們每天起床后都要做什么？啟發幼兒說出洗臉、刷牙、梳頭、洗手。引出課題。
7、老師示范演唱歌曲。讓幼兒說說歌曲里唱了什么？
8、播放歌曲錄音帶，讓幼兒聽清楚歌詞，逐步熟悉歌曲旋律。
9、用跟唱，分組唱，小組唱，學唱著首歌曲。
10、 引用幼兒邊唱邊做動作。
11、 小結，進行清潔衛生教育。
“寓教于樂”也一直是人們對于教育、特別是幼兒教育的理想。幼兒的學習有自身的特點，需要通過視、聽、感、觸等多種感官的共同參與，才能達到最佳效果。
我組引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計每一次歌唱集中教育活動。活動中，教師們能根據自己本班幼兒的實際情況進行設計，能根據本班幼兒的學習習慣和學習方式進行一定的活動開展形式的設計。每位教師設計的集中教育活動不僅有傳承，還有創新，還能根據自己的教學風格設計活動，情況良好。現代幼兒教育的“活動論”提出，只有開展多種活動才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。我們藝術教研組也期盼著，讓一次次生動的教研活動引領老師們向專業型幼兒教師成長，讓每一次活動對自己的教育教學理論水平與實踐能力都有一定的提升。