吉林省新高考與老高考的區別：選科組合、考試科目、成績組成大不同
更新時間：2024-07-18 21:34:00作者：佚名
1、吉林省新舊高考有哪些區別？
一是學科組合不同。新高考改變了以往文理科的學科布局，在“3+1+2”學科組合下，考生可以根據自己的興趣愛好、專業特長等，從12個學科組合中進行選擇。高考科目組合不僅擴大了考生自主選擇的權利，也使得學科選擇更加優化合理。如果第一志愿科目是物理，還可以選擇思政、地理；如果第一志愿科目是歷史，還可以選擇化學、生物等。
二是考試科目不同。與舊高考相比，新高考不再將數學分為文理科，原來的文綜或理綜調整為第一選擇科目+第二選擇科目。
三是成績構成不同。新高考考生的總成績由語文、數學、外語三門全國統考科目成績和三門選考科目成績構成。其中，選考科目中第一志愿科目的成績以原始成績計算。選考科目的成績將以績點形式呈現。
第四，報名表填寫方式不同。舊高考以“院校”為基本單位填寫報名表，新高考則以“院校+專業群”為單位填寫報名表。相比舊高考，新高考更有利于考生根據自己的喜好填寫報名表。根據自己的專業興趣和特長，選擇自己理想的專業。
五是錄取規則不同。新高考模式下，招生計劃、分數線、分專業錄取均按史、物兩個學科群制定，普通本科生合并錄取，不再區分一二線，實行平行志愿填報，給考生更合理的選擇空間。
2.我省2024年普通高考考哪些科目？
2024年，省內高考采用“3+1+2”模式，包括語文、數學、外語三門全國統考科目，以及三門由考生自主選擇的學術水平選考科目。學術水平選考科目包括思想政治、政治、歷史、地理、物理、化學、生物。考生須先在歷史、物理兩門科目中選一門，再在思想政治、地理、化學、生物四門科目中選兩門。全國統考科目采用全國統考試卷，學術水平選考科目由我省自主設置。
3.考試時間是如何安排的？
考試時間為6月7日至6月9日，其中語文考試時長150分鐘，數學、外語考試時長各120分鐘，選修考試時長各75分鐘。具體考試時間為：
全國統考科目考試時間以教育部公布為準，如有調整，我省選考科目考試安排也將相應調整。
4. 考生報考選修考試科目需要什么條件？
凡參加全國普通高等學校招生考試的考生均需參加選考，考生可根據自身學習情況選擇報考相應的選考科目，無其他要求和限制。
5.高考總成績是如何組成的？
2024年，我省高考總成績由全國統考科目成績和學業水平選考科目成績組成，總分為750分。其中，語文、數學、外語全國統考科目原成績計入考生總成績，每科滿分為150分。選考物理或歷史第一志愿科目原成績計入考生總成績，每科滿分為100分；思政、地理、化學、生物第二志愿科目按等級折算分“等比例折算法”計入總成績，考生總成績每科滿分為100分。
6、思政、地理、化學、生物四門選修科目的學分績點如何換算？
我省各選修科目原始成績為100分，折算分數從30分起算，總分為100分。首先將每個考生的原始成績從高到低分為A、B、C、D、E五個等級，每個等級考生所占比例分別為15%、35%、35%、13%、2%。然后將A至E五個等級考生的原始成績按相同比例分成100-86分、85-71分、70-56分、55-41分、40-30分五個分數范圍，得出考生的成績折算分數。
由于等級評定原則較為復雜，第三批8省（市）、第四批7省（區）在教育部的指導下，邀請數理統計學領域的專家學者在對往年考試數據分析、測算的基礎上進行等級評定，上述等級評定辦法由各省（區）共同確定。
高考成績公布時，考生可查詢的選修科目成績均為評定后的成績，無需考生自行換算。
7.高考改革后，我省高職院校分類考試錄取有哪些變化？
高考改革后，高職分類考試報名、考試、錄取條件保持不變。
8. 2024年招生計劃如何編制？歷史、物理學科包括哪些？
我省普通高等學校招生類別分為普通類、藝術類、體育類；各類別招生計劃按歷史類、物理類優先錄取，分別對本科、高職（專科）招生予以公布，其中，第一志愿考試科目為歷史類的稱為“歷史類”，第一志愿考試科目為物理的稱為“物理類”。
我省招生實行學校專業群方式，高校可設置一個或多個學校專業群2024年吉林省高考分數線，每個學校專業群可設一個或多個專業，考試科目要求必須相同。同一所高校內選修科目要求相同的專業，可根據人才培養和學科建設需要設置不同的學校專業群。
對國家專項計劃、地方專項計劃、中外合作辦學、預科班、民族班、少數民族招生等有明確生源要求和生源條件的專業，應單獨設置學校組和專業組。
例如，某校計算機科學與技術、通信工程等專業的選修考試科目均規定為第一志愿科目物理，第二志愿科目不限；但臨床醫學、預防醫學等專業的選修考試科目均規定為第一志愿科目物理，則該校必須有兩個專業組，即A組和B組，若考生的選修科目組為“物理、化學、生物”，則可同時報考A組和B組專業組；若考生的選修科目組合為“物理、生物、地理”，則只能報考A組專業組。
9.普通類、文科類、體育類各批次錄取最低分數線是如何確定的？
普通類按照歷史學、物理學優先學科按照一定招生計劃比例設定本科、高職（專科）招生最低控制分數線。
藝術類目以普通招生最低控制分數線為依據，按照教育部的要求確定。
體育類專業按照歷史、物理專業優先錄取分數線以及招生計劃數、生源情況分別設定本科、高職（專）、專科錄取分數線。
民航飛行技術專業分數線按照教育部和中國民航局的有關規定執行。
10.2024 年的錄取批次和選擇是如何確定的？
自2024年起，我省普通高等學校招生分為本科、高職（專科）兩個階段，按類別分批進行。“院校、專業組”為志愿報考、錄取基本單位，專業組內設6個專業選擇，專業組內設置是否接受專業調整的選項。
（1）一般規定
普通類分為早期批次、本科批次和高職（技術）批次三個。
提前錄取分A、B兩組，A組設高校專業組1個，包括軍事、公安、司法、消防、飛行學員、公費師范生、航海等困難專業、卓越教師專項計劃、綜合評價錄取的相關高校，全國重點馬克思主義學院的馬克思主義理論專業；部分高校的輔修語言專業；省屬高校的醫學免試定向、公費教師定向、合同制農科生等相關專業；定向培養士官、司法等高職（專）層次相關專業，以及教育部或省招生委員會批準的其他特色院校（專業）。B組設高校及專業組志愿者1個，包括高校專項計劃、高水平專項招生院校及運動隊等專業。
本科批次設院校、專業平行志愿40個，既有普通高等學校本科普招生專業，也有定向招生、少數民族預科班、民族班、中外合作辦學、蒙古族八省區同行合作計劃、國家專項計劃、地方專項計劃等專業。
高職（專）招生批次設40個學院類和專業類平行選擇，包括普通高校專科層次的普通專業。
（2）藝術
藝術類分為早期班、本科班和高職（技術）班。
提前錄取批次包括一批大學和專業申請，其中包括少數獲準組織學校入學考試的專業或歌劇專業。
本科批次設20個院校專業平行選擇，其中本科藝術類專業以全省藝術類專業統考成績作為專業錄取分數線。
高職（專）招生批次設20個院校專業平行選擇，其中包括普通高校專科層次的藝術類專業。
（3）體育
體育專業分為本科班和高職（技術）班。
本科招生設有20個平行院校和專業組別，包括普通高校本科階段的體育專業。
高職（專）招生批次設20個院校專業平行選擇，其中包括普通高校專科層次的體育專業。
11.我省新一輪高考志愿設置與改革前有何不同？
第一，志愿單位不同。改革前以“院校”為志愿單位，一個院校為一個志愿，志愿以“一個院校+多個專業”的形式填寫。“學校及專業組”為填報單位，一個學校及專業組為一份申請表，申請以“學校+專業組”的形式填寫，總體上由學校申請變為學校及專業組申請，由一個“大賬戶”變為多個“小賬戶”，專業組合比改革前更加細化，更利于考生根據個人興趣愛好有選擇地填寫申請。
二是志愿數量不同。改革前，我省平行志愿每批次設置7個或10個高校志愿。改革后，本科和高職（技）校批次均設置40個高校及專業組志愿。考生要根據志愿數量變化情況，合理填寫高考志愿。
三是報考要求不同。改革前，考生按照文科、理科、工科類別報考相應院校。改革后，高校在填報申請表時，增加了選考科目的要求，考生須按照要求填寫申請表。
12.填寫申請表時，您如何了解學校的專業組別要求？
各招生院校應根據教育部有關要求，提出本院校的選考科目要求。考生應根據本院校的選考科目和本院校招生專業的選考科目要求，準確報考。選考科目要求主要分為四類：
第一類：對第一志愿科目和第二志愿科目均無要求，即“無科目要求”，即第一志愿科目為物理、歷史的考生均可報考。
第二類：只對第一志愿科目有要求網校頭條，如“物理（必須選擇一門科目才可以報考）”，即第一志愿為物理，且可以選擇另外任意兩門科目的考生才可以報考該考試。
第三類：只提出第二選修科目的要求，例如“化學（報名前須選擇一門科目）”，即考生第一志愿為物理或歷史，第二志愿為化學，即可報名參加考試；“化學、生物（報名前須選擇兩門科目）”，即考生第一志愿為物理或歷史，第二志愿為化學、生物，即可報名參加考試。
第四種：對第一、二選修科目均有要求2024年吉林省高考分數線，如“物理、化學（報名前必須兩科都選修）”，即第一選修科目為物理，第二選修科目為化學，考生方可報名參加考試；又如“物理、化學、生物（報名前必須三科都選修）”，即第一志愿為物理，第二志愿為化學、生物的考生方可報名參加考試。
考生可報考的專業以我省普通高等學校當年安排的招生計劃為準，如考生的學科組合不符合該學院專業群的學科選擇要求，則不能填寫該學院專業群申請表。
13. 特殊類型合格線是如何確定的，其作用是什么？
我省根據普通本科招生計劃和優先學科的一定比例設立特色本科招生線，用于“強基計劃”、高校專項計劃等特殊招生。
14.高水平運動隊文化科目及格分數線是如何確定的？
按照規定，招收高水平運動隊的“世界一流大學”，須要求考生高考成績達到原籍省份本科錄取最低控制分數線；其他高校須要求考生高考成績達到原籍省份本科錄取最低控制分數線，占比80%。
15.如何理解高校專業群體平行申報規則？
院校專業平行申報以院校專業組為申報單位，按考生申報分數從高到低排序，依次查找考生填寫的院校專業組申報情況，符合申報條件的將發送至院校專業組，若無符合備案條件的檔案，則無法備案。完成上述流程后，無論檔案是否提交，均視為考生享受了本次平行志愿申報機會。
考生被某院校某專業組錄取并選擇接受專業調整的，只能在該院校專業組招生專業范圍內調整，不得調整至該院校其他專業組。
若考生的檔案已提交給某個院校和專業團體，后因某種原因被撤回，則該檔案將不再提交給考生所申請的其他院校和專業團體。
例如考生A在全省排名第100位，招生系統從第1位開始搜索至第99位，當找到該考生后，先搜索該考生的01學院及專業組，若01學院及專業組檔案已滿，則無法將該學生分到該學校專業組；繼續按規則搜索02學校專業組，若02專業組檔案未滿，則該學生的檔案會分到02學校專業組，計算機就不會再搜索該學生的03-40學院及專業組志愿。以此類推。若學生所填寫的學院及專業組全部不能滿足備案條件，則該學生所有平行志愿均無法備案，只能參與征集志愿。招生系統對考生A完成所有搜索后，才會處理下一位考生。需要注意的是，平行志愿只提交一次，不再額外提交。 即使考生因身體條件、單科成績等原因被拒絕入學，無論該考生后續是否有符合錄取條件的選擇，都將不再被錄取，只能參加志愿招收或下一批錄取。
16.2024年錄取順序是如何安排的？
普通類依次分為進階班、本科班、高職（技工）班；藝術類依次分為進階班、本科班、高職（技工）班；體育類依次分為本科班、高職（技工）班。
17.藝術類、體育類專業的學生可以報考普通專業嗎？
藝術類、體育類專業考生可根據學業成績報考普通專業，但同一招生批次內，考生只能選擇其中之一。
18. 填寫特殊類型的申請時需要注意什么？
專項招生志愿主要設置在普通本科提前批B批次，主要包括高校專項計劃、高水平運動隊等本科專業，實行順序志愿模式，設1個高校專業組志愿、6個專業志愿和1個專業調整選項。報考高校專項計劃或高水平運動隊的考生，須符合相關高校相應招生資格要求，高考成績須符合相關要求。
19. 考生填寫報名表時應注意什么？
考生在填寫報名表時，應認真學習教育部和我省招生政策，仔細閱讀高校招生規定、各專業選科要求、招生計劃等。根據自身成績、選科、體檢結果等認真填寫報名表。請考生妥善保管填寫報名表的相關密碼，并對報名信息的真實性、準確性負責。
20.普通考生的錄取分數線是如何計算的？
普通考生立項成績為高考文化成績（含政策性加分，下同）。
21.藝術類考生的錄取分數線是如何組成的？
藝術類專業立項分數線為學院與專業平行選擇，是根據高考文化成績和專業成績計算出的綜合分數。
播音與主持專業成績為[(高考文化成績÷文化滿分)×70%+(專業成績÷專業滿分)×30%]×750；
美術與設計類、書法類、音樂類、舞蹈類、表演（導演）類錄取分數線為[（高考文化成績÷文化滿分）×50%+（專業成績÷專業滿分）×50%]×750分。
歌劇專業錄取分數線為藝術院校考試成績或省市歌劇專業聯考成績。
22.體育類考生的錄取分數線是如何組成的？
體育類實行院系并行錄取時，以考生“文化課成績/7.5+專業課成績”形成的綜合成績錄取。
23. 提交平行選擇題時，如果分數相同，如何排序？
普通類平行志愿錄取的院校群及專業群，若考生入學成績相同，則按語文、數學總分、語文或數學最高分、外語分、第一志愿、第二志愿成績排序，單科最高分、選修第二分從大到小排序。
對于采用藝術、體育類考生并志愿填報方式錄取的高校和專業群體，若考生填報分數相同，則按照普通考生相同的分數排序規則依次進行比較，并從高到低進行排序。
學校簡介
吉林建筑科技學院是經國家教育部批準設立的民辦普通高等院校，以本科教育為主，兼辦職業教育和研究生聯合培養，面向全國招生，始建于2000年6月，現有全日制在校生13000余人。學校是吉林省轉型發展示范高校、吉林省本科人才培養改革示范高校、吉林省黨的建設工作示范高校、吉林省社會組織黨建創新示范基地、吉林省社會組織5A級單位、吉林省黨的建設工作示范高校。是省高等教育科研先進單位、吉林省新時代深化教育評估改革試點學校、長春市文明校園。位列2024年校友會中國民辦大學排行榜（一級）第12位、吉林省第1位。
學校位于吉林省長春市，校園總占地面積80多萬平方米，教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、游泳館、學生文化活動中心等教學實訓場所及標準化公寓總建筑面積45萬㎡，教學科研儀器設備值達1.36億元。
學校設有建筑與規劃學院、土木工程學院、管理工程學院、創意設計學院等12個教學院、系，開設“工、管、藝、文、法等”學科領域的44個本科專業、9個專科專業。 ”五大學科。目前，學校擁有省級一流本科專業、品牌專業、特色專業、卓越工程師教育培養計劃試點專業、人才培養模式創新實驗區、實驗教學示范中心、大學生校外實踐教育基地、普通高中學生綜合素質測評社會實踐基地、高等教育研究基地、名師工作室、“雙師雙能”教師培養基地、吉林省專業技術人員繼續教育基地、吉林省青年就業實習基地、優秀教學團隊、課程思政教學團隊、一流本科課程、“金課”建設項目、課程思政示范（建設）課程、學科教育示范課程、精品在線開放課程、示范性虛擬仿真實驗教學項目、校企合作開放立項建設課程、創新創業教育改革示范課程、精品課程、優秀課程、教學成果獎、高等教育自學考試合格證書等教學成果274項。教學成果培育項目、精品教材、重點教材以及省部級產學合作協同育人項目。
學校榮獲吉林省高校“先進基層黨組織”稱號、吉林省普通高等學校畢業生就業管理工作先進單位，是共青團中央就業直聯高校和吉林省高校團校規范化建設試點??學校，學校榮獲團工委建設試點學校稱號，榮獲教育部吉林省大學生思想政治教育創新獎、全國大學生社會實踐活動優秀組織獎、全國大學生藝術展演優秀組織獎等多項殊榮，在全國大學生就業、吉林省大學生思想政治教育工作評估中獲得優秀成績。 學生贏得了全國大學學生的數學建模，英語，電子設計，結構設計，BIM畢業設計，挑戰杯賽，大學生藝術展覽以及“互聯網 +”大學生創新和企業家競賽，他贏得了許多金和銀獎，獲得了許多金和銀色的獎項。
學校遵守黨的整體領導，遵守社會主義的跑步學校，實施培養道德和教育人士的基本任務，圍繞本科教育的發展，培養應用的才能和創新，并經營一所大學，使人們滿意，以使人們滿意，以創建一個獨特的高級，高級的私立大學，并建立了一個私立大學的私立大學。
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