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目前，高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)已在黑龍江省廣泛開展，心理健康教育受到高度重視。 黑龍江省中學(xué)生正在用沙盤進(jìn)行心理測(cè)試。記者 易春香 攝

近日，記者從省教育廳獲悉，在今年啟動(dòng)的首個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（“強(qiáng)基計(jì)劃”）中，黑龍江向教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”報(bào)名上傳了5735份“強(qiáng)基計(jì)劃”申請(qǐng)。系統(tǒng)。 注冊(cè)考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表。 這份評(píng)價(jià)表對(duì)于“強(qiáng)基計(jì)劃”非常有用，因?yàn)椤皬?qiáng)基計(jì)劃”要求對(duì)考生的高考成績(jī)、大學(xué)綜合評(píng)估結(jié)果和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合考核。 黑龍江上傳的每一張?jiān)u價(jià)表貝語(yǔ)網(wǎng)校，每個(gè)學(xué)生身上都附有一個(gè)成長(zhǎng)“二維碼”，記錄了學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)過程，讓國(guó)家和高校選拔基礎(chǔ)學(xué)科拔尖、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，參與國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科招生改革正在進(jìn)行中。

事實(shí)上，10年來(lái)，隨著一批批高中生的入學(xué)和離校，黑龍江省不斷加強(qiáng)和完善普通高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并在實(shí)踐中不斷打磨，層層推進(jìn)，使這一衡量畢業(yè)和升學(xué)的規(guī)則逐漸走向規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、公平，不僅讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，也為學(xué)生提供了更多的人生發(fā)展路徑。

“評(píng)價(jià)是指導(dǎo)育人之道的指南針，能夠激發(fā)活力，給學(xué)生成長(zhǎng)的‘引擎’。通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，讓每個(gè)孩子特別是農(nóng)村孩子在學(xué)習(xí)過程中找到自尊和自信。” ”。 省教育廳副廳長(zhǎng)姜同和說(shuō)。

評(píng)論什么？ 誰(shuí)來(lái)評(píng)論一下？ 你怎么認(rèn)為？

“不寫評(píng)價(jià)、評(píng)語(yǔ)，叫綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分級(jí)、排隊(duì)。” “我們不能簡(jiǎn)單地為了完成評(píng)價(jià)而忽視學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。” “每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)聰明的個(gè)體，具有獨(dú)特的特征。 強(qiáng)烈的自我標(biāo)簽并不能讓張三和李四在評(píng)價(jià)中成為同一模特。 ”七臺(tái)河市田家濱高級(jí)中學(xué)的班主任和學(xué)科老師表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)。

黑龍江明確了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的定位和作用黑龍江考試評(píng)價(jià)網(wǎng)，以及評(píng)價(jià)主體、程序、方式和方法。 從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)年主任，從班主任老師到學(xué)生，甚至家長(zhǎng)和社區(qū)都有自己的責(zé)任。

“‘職業(yè)生’認(rèn)證第一周，表現(xiàn)好的人會(huì)獲得認(rèn)證，特頒發(fā)此證書，作為一種鼓勵(lì)。” 打開牡丹江一中學(xué)生新雨的成長(zhǎng)記錄袋，這張榮譽(yù)證書十分引人注目。 成長(zhǎng)記錄袋就像一個(gè)“二維碼”，記錄著每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，量身定制，獨(dú)一無(wú)二。

據(jù)介紹，牡丹江一中在實(shí)踐中統(tǒng)籌綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。 學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋不僅是學(xué)生成長(zhǎng)過程的記錄，更是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)、自我服務(wù)、自我管理、自我發(fā)展。 改善幫助他們?cè)谌松牟煌A段設(shè)定不同的目標(biāo)，促進(jìn)家庭和學(xué)校的共同努力，實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)生規(guī)劃人生的目標(biāo)。

“這項(xiàng)工作是一次新的挑戰(zhàn)，也是一次難得的機(jī)遇。我們?cè)趯?shí)踐中逐步摸索出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色，成為學(xué)生管理和指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的有力抓手。生長(zhǎng)。” 牡丹江第一中學(xué)校長(zhǎng)陳彥村表示，學(xué)校的質(zhì)量評(píng)價(jià)表正在不斷修訂升級(jí)。 我們對(duì)計(jì)劃中的30多個(gè)表格進(jìn)行了重新整理，分為過程評(píng)價(jià)、階段性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)。 這也是一個(gè)優(yōu)化、追求實(shí)效的過程。

評(píng)價(jià)主體的多元化也意味著評(píng)價(jià)效果更加全面、更加合理、更加公平公正。 黑龍江省通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等教育改革措施，解決“一考決定人生”、“唯分論”問題，更好引導(dǎo)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

評(píng)估結(jié)果有何用途？ 如何使用？

黑龍江規(guī)定，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到C級(jí)以上方可高中畢業(yè)。 同時(shí)，要求學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高校招生時(shí)必須提供的考生信息之一。

“綜合評(píng)價(jià)是探索與高考綜合改革方案相銜接、‘兩依據(jù)一參考’的招生辦法，目的是選拔綜合素質(zhì)高、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。黑龍江省招生考試院學(xué)業(yè)考試處處長(zhǎng)陳元告訴記者，現(xiàn)在，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、深圳莫斯科國(guó)立大學(xué)等多所高校采取綜合評(píng)價(jià)方式招生，重點(diǎn)考核。招生過程中需要獲取黑龍江省考生的綜合評(píng)價(jià)報(bào)告。

除了銜接高校招生、推進(jìn)考試招生制度改革外，黑龍江還高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校教育各要素和環(huán)節(jié)中的作用黑龍江考試評(píng)價(jià)網(wǎng)，將其作為學(xué)校提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要制度。發(fā)展素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育方式。 ，與學(xué)校德育工作、課程實(shí)施、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)等工作協(xié)調(diào)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、藝、體全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展。

“通過加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，黑龍江省為每一位普通高中生開辟了一條人格健全、發(fā)展?jié)摿Υ蟆W(xué)業(yè)優(yōu)秀的成長(zhǎng)道路，幫助龍江學(xué)子規(guī)劃人生、施展抱負(fù)。成長(zhǎng)為德智體全面發(fā)展的新一代領(lǐng)袖。”省教育廳廳長(zhǎng)趙國(guó)剛說(shuō)（曹溪記者易春香）

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