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明天，網(wǎng)上瘋傳一篇關(guān)于2020年自主招生改革的消息，并且還說明是清華招生組老師在座談會上說的，一石喚起千層浪，導(dǎo)致你們的強勢圍觀和討論，此后作者刪掉了原文鏈接。可能是怕官方未公布即將文件，社會影響太大，有一定的輿論導(dǎo)向作用，所以給以及時刪掉。

朱老師將此原文做了截圖，跟你們分享一下，讓你們了解一下這篇文章的重點內(nèi)容，也從網(wǎng)上找了相關(guān)的文章得以了解真相，供你們參考。

屁話不多說，先上原文截圖：

文章引發(fā)激烈討論的還是五大學(xué)科大賽對于想要出席名校自招選拔的重要性，還有就是中考出分以后進行選拔，大大提高了文化課的要求。

以后，朱老師從網(wǎng)上查看了關(guān)于“強基計劃”和“高培計劃”的相關(guān)文章，見到了幾篇關(guān)于介紹這個變革的一些評析，雖然里面的方案只是一個討論稿北大自主招生，教育部也在闡述中，還沒有下來辟謠，一切都要以官方文件發(fā)布為準。

以下是相關(guān)文章的截圖和解釋：

朱老師將前面截圖的文章鏈接分享給你們：近來好多小學(xué)老師在討論一個“重磅消息”2020年學(xué)院自主招生可能將全面取消

雖然朱老師覺得假如自主招生以這個方案執(zhí)行還是比較合理的，此方案還是以中考分數(shù)為重點選拔標準，這樣就突出了中考分數(shù)的重要性，引導(dǎo)考生和父母不要盲目學(xué)習(xí)大賽，把時間都花在大賽里面，影響了文化課的學(xué)習(xí)。雖然，真正能領(lǐng)到五大學(xué)科大賽省一以上獎項的考生學(xué)習(xí)成績也是很不錯的。假如中學(xué)生本身學(xué)習(xí)水平不高，某個課目學(xué)科特長特別突出的情況還是極少見的北大自主招生，但是因為自招高校的吸引力太大，讓特別多的文化課低的考生想要通過奧賽這條所謂的捷徑上名校，這本身就是錯誤的。

其次，在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的前提下，讓學(xué)有余力和有學(xué)科特長的考生學(xué)習(xí)奧賽課程，讓優(yōu)秀而且有學(xué)科特長的考生具有多樣化升學(xué)路徑和奇特的人才培養(yǎng)路徑。雙一流高校的人才培養(yǎng)路徑不是單一的，目前好多院校都在嘗試多樣化、精英化的培養(yǎng)模式，所以須要不同特色的考生通過不同的升學(xué)渠道步入院校。

再度，文化課優(yōu)秀+學(xué)科特長突出才是院校的人才選拔標準，也是未來國家高精尖行業(yè)和創(chuàng)新性行業(yè)的人才要求標準。“我國政府希望通過自主招生變革，鼓勵優(yōu)秀生源學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科學(xué)（數(shù)理化生）和服務(wù)國家六大戰(zhàn)略領(lǐng)域（芯片、軟件、網(wǎng)絡(luò)安全、先進制造、材料、能源）的專業(yè)。”這些基礎(chǔ)學(xué)科和高精尖行業(yè)雖然須要的是數(shù)理化全方面優(yōu)秀的中學(xué)生，而不是僅僅某一學(xué)科特長的考生。所以，朱老師認為將選拔置于中考出分以后，先以中考成績作為首要的選拔條件是正確的，是從癥結(jié)上保證生源質(zhì)量，之后再選拔學(xué)科特長，這一思路與往年的自主招生選拔形式是一樣的，只不過流程顛倒過來。

最后，朱老師建議諸位考生和父母在查看中考新政信息時勿必以都要以官方發(fā)布的為準，謝謝你們的學(xué)習(xí)，歡迎關(guān)注我的陌陌公眾號和分享我的原創(chuàng)文章，朱老師將及時發(fā)布最新的中考新政和評析文章。

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