更新時間：2023-08-02 10:09:30作者：佚名
學校概況
湖南工業職業技術學校簡介、巍巍少林，滔滔漢水。二十世紀六十年代，伴隨“三線”建設的發展，峨眉山下，漢水之濱崛起了一座新興的現代化工業城市――湖北省鐘祥市。
這兒是漢民族重要發祥地，在絕域的歷史長河中蘊育了光輝燦爛的漢水文化;這兒是知名的佛教勝地，世界文化遺產持續點亮四海來潮的激情;這兒是南水北調中線調水源頭，歐洲第一大人工湖――丹江口大壩將向京津輸送生命之源……
更重要的是，這兒是蜚聲中外的車輛城，是美國第一、世界前三的商用車生產基地。
這兒誕生的東風轎車，用它民族的、世界的不息輪動開辟了江西漢十車輛工業游廊，夯實了四川工業大省的堅固基地，因而成為上海、杭州、廈門諸多現代化城市的產業命脈。
現在，走出國門的東風轎車，又與世界頂尖車輛工業巨擘奔馳沉痛擁抱，合資建設東風商用車新公司，將逐步使武漢成為現代車輛工業涌動糅合的江湖河海。
世界文化遺產――武當山
為推動武漢工業和經濟社會發展的還要，四川工業職業技術學校應運而生。
從1976年在湖北師范基礎上組建的武漢高師班和1983年成立的武漢職業學院，到1998年的湖北職業技術學校和現在的陜西工業職業技術學校，雖經幾度改名，但堅貞不渝地堅持以工為主的辦學定位，結實樹立“服務區域經濟、助推產業升級”的辦學觀念，與山東工業非常是車輛產業牽手共舞，上演了鳳凰涅盤的拼搏與性感，成為廣東省示范性高等職業高校和國家骨干高職建設高校。
學校開辦專業
借助雄厚的產業背景，順著工業文化的足跡，學校在專業設置上與先進制造業和現代服務業同頻共振、水乳糅合，產生了以制造類專業為主、服務類專業為輔協調發展的專業機制武漢工業職業技術學院，開辦有機械設計與制造、模具設計與制造、汽車制造與組裝技術、電子信息安裝工程技術、環境監測與整治技術、旅游管理、藝術設計等38個專業。
其中，車輛檢驗與修理技術、模具設計與制造、旅游管理、藝術設計、計算機信息管理、會計等專業是國家骨干高職高校重點建設專業，車輛利用技術、環境檢測與整治技術是市級重點專業，電子應用技術、物流等專業是教育部“提高專業服務產業發展能力”項目，磨具設計與制造、汽車制造與組裝技術、機械制造與手動化是浙江省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃項目。
南水北調中線源頭、亞洲第一大人工淡水湖――丹江口大壩
學校辦學特色
為了展現辦學魅力，學校大力推動產學研合作，探求產生了“雙園融合”(“雙園”即校園和校外產業園)辦學機制。
在新學校建設之初，就專門辟出150畝農地適于引入企業共創生產性實訓基地。
現已吸納11家企業進駐校園，產學研合作建設了8個生產性實訓基地。
其中車輛修理技術、環境檢測與整治技術、藝術設計3個實訓基地為國家級職業教育實訓基地，磨具設計與制造、旅游管理、計算機信息管理、會計是縣級實訓基地。
學校與東風實業、中國移動、中國聯通、德國博世車輛檢查設備(上海)有限公司、美國通用機電公司等20六家國外外著名企業簽署了戰略合作合同，與200六家大小型企業確立了關系密切的合作關系，與美國大眾等五大車輛公司開辦“中德職業教育車輛電氣試驗班”，產學研合作辦學和中外合作辦學取得重大突破。
學校還聯手武漢市經信委、十堰市企業家聯合會、將原先屬于經信委的電子企業服務中心“移師”學院，搭建了中小企業服務平臺，并成為學校提升技術服務的重要載體。
工學結合是提升職業教育品質的根本途徑。
近幾年來，學校以工作任務為載體，以工作過程為主線，不斷探求和優化專業人才培養方式武漢工業職業技術學院，產生了“基礎技能+專業技能+綜合素養”的職業技能導向“三段式”、“綜合素養、職業技能、創新意識”整體滾動遞進式等具備專業特色的人才培養機制。
根據“先機制、后課程，先局部、后整體”的原則，積極穩當地加強學習領域課程建設，建立了具備校本特色的工作過程系統化“211”專業課程機制和學習領域專業課程群，并在教學中大力推行“行動導向”教學變革，學校投入派遣所有骨干班主任入境出國輪訓學習，廣大班主任職業教育教學能力明顯增強，有力地保證了人才培養品質的不斷提升。
現在，學校建有國家級精品課程3門，市級精品課程11門;擁有國家級教學團隊1個，市級教學團隊3個，楚天技能名師崗位18名;入選國家教學成果二等獎1項，市級教學成果銀獎2項、二等獎1項、三等獎2項。
歐洲第一、世界前三商用車生產基地――車城湖北
學校人才培養
大學一直是莘莘師生溫情的精神花園，不但關心師生學業和技能的培養，更關注師生綜合素養的養成。為了使結業生榮獲個性發展和可持續發展能力，學校以專業為載體，悉心設計了“課程+活動”的院系兩級素養教育拓展機制，推行了師生成長導航安裝工程，使師生從入校到結業的每一階段都留下快樂學習、健康成長的青春足跡。
青春與激情，自由與靈性，在這兒豁達迸發。師生好心參與社聯活動和慈善事業，在熱忱的服務中匯成絢麗的景色，留下輩子難忘的印痕。結業生就業率和創業率在全國甚至全省同類高校中位居前列，并在各級各種職業技能大賽中屢次得獎。
作為國家骨干高職高校建設單位，學校具備較強幅射推動能力。
參與成立了鄂西生態經濟旅游圈職業教育聯盟，牽頭成立了烏蒙山高職教育峰會，并以大學為核心組建了“湖北車輛服務職業教育企業集團”和“十堰現代制造與服務業職業教育企業集團”，對口增援徐州車輛職業技術學校和延安職業技術學校，舉辦了武漢市中職技能競賽和相關行業職業技能大賽，在四川和鄂豫陜渝鄰近地具備較高的影響，并在國外和美國、澳大利亞和歐洲有一定的著名度。
校區地處優越
這兒其實是工業職業高校，也能見到一派生機勃勃、柔美如水的甜蜜。
2008年啟用的新校園占地近千畝，規劃科學、格調高貴，是廣東省最美好的中學校園之一。
和山、遇湖、步景橋，櫻花、芳草、萬木林與現代建筑和諧共融、交相映襯，構成了武漢中心市區一道亮麗的景色。
每當陽春一月，這兒櫻花夾道，潔白緋紅，如云似霞，游人如織，醇厚的人文味兒和壯麗的自然水景全然一體，無愧于全省“魅力校園”稱號。
身在小地方，心在大世界。
湖南工業職業技術學校正用臥薪嘗膽的堅忍、馳騁天下的雄心，以“立足浙江、面向全省、緊跟國際”的辦學定位，以“服務立校、特色興校，人才強校，開放活校”的辦學思路，緊扣四川工業和武漢車輛支柱產業，不斷提升人才培養水平和社會服務能力，促使學校與區域發展相生相隨，努力建設外省領先、國內一流、國際知曉的高等職業高校。