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1. 等級不同

兩所A類學院比兩所B類學院要好。雖然都擁有兩個本科學位，但本科教育院校分為“重點本科院校”和“普通本科院校”。

2、側重點不同

“重點本科大學”和“普通本科大學”只是側重點不同，并無本質區別。前者注重理論研究，后者則更注重理論的實際應用。

3、辦學體制不同

A類院校為普通公辦本科院校； B類院校是本科院校的分校或近年經國家批準的專科升本科的學院的分校，通常是民辦大學或獨立學院。

4. 公立和私立的區別

本科A類及以上學歷的為公立大學，相對而言，本科B類的為私立大學。

2016年廣東高考第二批本科招生將合并為：

2016年，廣東省高考將原第二批本科招生甲類、乙類合并為“本科第二批”。批次合并后，第二批本科生普通報考人數將增加至11人。

批次合并后，第二批普通類（含文科、理科）本科生仍實行并行申請。第一批院校申請數量設置為7所，第二批院校申請數量設置為4所。普通平行學院本科批次第一批申請數量各高校參照第二批本科生批次執行。

第二批藝術類（含音樂、美術）本科課程仍實行梯度選拔。藝術院校“統考”報考人數設定為3所；藝術院校“校試”報考人數為2人；由于第二批本科B批次沒有“統考+校考”招生類型，藝術類“統考+校考”招生人數考試+學校考試”不變四批二學校，仍設置為1。

第二批本科批次體育專業仍實行梯度選拔，體育院校選拔數量設置為3個。

廣東省教育考試院相關負責人表示，調整優化高考招生批次是《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》的重要內容之一（ （以下簡稱《意見》），明確了要求。 “創造條件逐步取消高校招生批次”。

從往年廣東省高校招生情況來看，高校分批錄取有利有弊。民辦學校、獨立學院在發展初期實行A、B線招生，有利于學校招生計劃的完成，也方便考生報考。經過多年發展，廣東省民辦學校、獨立學院的辦學條件逐步完善網校頭條，辦學水平逐步提高。他們逐漸被社會認可，社會認知度提高，合并批次準入條件成熟。

因此，從2016年開始四批二學校，廣東省對原第二批本科招生A類、B類進行調整，合并為“第二批本科生”。