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目前，不少鄉鎮甚至部分城區的學校都出現了不同程度的學生流失，但東營市河口區孤島鎮勝利五十五中學卻逆勢崛起。今年中考網校頭條，40人班中有15至16名學生達到了油田一中和市一中的錄取分數線。 “勝利五十五中為什么這么牛？”也成為當地民眾和教育界關心的話題。

近日，本報記者走進勝利55中，通過采訪校長、老師和學生家長，試圖揭開這背后的謎團。

不同年級不同任務

更加注重智育和德育

采訪中記者了解到，學校教育教學質量連續多年持續提升，朝著“建設一流學?！钡拈L遠目標持續穩步前進。學校提出的“十萬”工作思路成為學?？焖侔l展的助推器。所謂“一”，就是工作目標是爭第一； “十”表示工作標準完善； “百”表示工作要求100%； “千”是指學校有千余名學生成為人才。

勝利55中校長韓向東告訴記者，學校確定了學校的目標和思路后，開展了一系列有針對性的舉措，不僅包括針對不同年級學生的人才發展計劃，還包括教師重點培養的人才培養計劃。培訓青年教師。成長計劃。

“對于六、七年級的學生來說，重點任務是基礎知識的鞏固和良好道德習慣的培養?！表n向東表示，學校注重道德修養，把德育放在首位。每學期、學校、年級、班級根據學生情況開展不同類型、不同層次的主題德育實踐活動，增強德育實效。除了德育工作之外，為學生打基礎是六七年級學生的另一項重點任務。學校注重培養學生的閱讀和寫作能力。設計了《悅》閱讀手冊，開展中英文寫作測試和詞王比賽。等特色活動激發了學生的興趣。 ”

“八、九年級的學生實行分級教學、個性化培養?！表n向東說。教師根據學生的具體情況，引導學生確定不同的發展目標，在教育教學中采取個性化策略，培養特長，展示特長，不僅是為了中考，也是為了以后的學業。學生未來的全面發展。

全員教育輔導體系

“可靠”讓教學事半功倍

王陽，2014年加入勝利55中的教師，現任六年級年級組長、六年級一班班主任。在擔任年級組長、班主任之前，汪洋曾擔任年級部助理、副班主任。這幾年，她已經養成了每天早到學校的習慣。 “班主任和學科老師每天都比學生先到達學校。這是我們學校的傳統?！蓖跹笳f。

老師在時間上的“可靠”可以說是勝利五十五中中考取得好成績的秘訣之一。近年來，勝利55中推出了全方位輔導體系。學校里的每個老師，包括校長、年級主任等，都要“承包”幾個學生。 “‘承包’學生后，老師要對學生的學習負責，也要關注學生的思想狀況和生活狀況。”韓向東說。這樣，如果學生在學習或生活中出現任何問題， ，他們不僅能找到代課老師和班主任，還能找到負責的老師“這樣對學生學習更好”。

教師對學生負責勝利油田第一中學，學校對教師負責。為了讓教師工作快樂，學校除了在教師生活需要幫助時及時伸出援手外，還為教師的專業成長鋪平道路。例如，為促進青年教師成長，舉辦青年教師沙龍，為青年教師設定目標，定期考核，使青年教師“一年上手，三年及格，成才”。五年了。”此外，勝利55中還成立了張洪金名師工作室和范福良名師工作室，分別以全國優秀教師張洪金和高級教師范福良為組長。他們分別為青年教師提供教育教學和班主任工作兩個方面的工作。來指導。

范福良是名師工作室負責人、2017年度勝利名師。他也是一位擔任班主任30多年的老教師。 “我的工作就是和年輕班主任一起討論班主任的工作方法，學習班級管理理論。每個月都有兩次活動，不僅分享學習，還解答年輕班主任的困惑。”范福亮說。范福良根據自己30多年的班主任工作經驗總結出“愛、嚴、依賴、細致、勤奮、引導、務實、創新”八個字。每個字都有詳細的含義，讓很多年輕班主任受益匪淺。

校長以身作則

為教師樹立好榜樣

對于一所學校來說，成績的取得離不開全體師生的共同努力。采訪中，記者發現，勝利55中全體教師的“靠譜”，與韓向東校長的表率作用有很大關系。已經教書31年的韓向東，2016年來到東營市勝利55中，家住西城，每周回家一次。其余時間他都在學校。 “當我無事可做時，我喜歡思考學校的事情?！表n向東說道。

作為校長，韓向東也清楚地知道，教師要想全心全意地教書育人，“師怒必須平息，只有師怒平息，才能奮發前行”。韓向東說，除了青年教師的成長、成才，勝利55中在評優晉級方面，給各年級組、各院系分配了名額。 “這些事項都交給老師們集體投票和評審，評委也是由老師們投票決定的?！边@是完全公平、公正的。只有這樣勝利油田第一中學，教師才能集中精力教育和培養學生?！?/p>

“站在老師的角度思考很多事情”是韓向東多年擔任校長的體會。采訪中，記者了解到，在與學校老師的互動中，韓向東很少批評老師，多是鼓勵老師。正是韓向東的做事風格，讓勝利五十五中的教職員工們心里都扭曲了。我們已經成為一個團隊，共同為學生的進步和成長而努力。

東營市勝利五十五中學的發展，讓古道鎮不少學生家長非常欣喜。古道鎮居民張先生的孩子目前在勝利五十五中就讀九年級，明年將參加中考。得知學校2020年中考成績如此優秀，張老師信心十足，“我們是孤島鎮的一所初中，我們的初中是在孤島鎮的。”能取得這樣的成績確實很不容易。我們的孩子明年將參加中考。希望孩子們和學校都能取得優異的成績。 ”