更新時間:2024-10-22 09:24:17作者:佚名
我們首先進行了簡短而隆重的開幕式。開幕式上,教師代表金振盤明確提出“珍惜機遇,不忘初心,學習學習,有所收獲”的要求。同時也提醒同學們服從安排、注意安全、明確紀律、維護形象、刻苦學習、學會成長。
學生代表陳宇哲表達了“抓住研究機遇,明確目標”的決心和呼吁。
開幕式上,同學們認真聆聽了《性格決定命運》和《我的大學》兩場關于港澳臺學生心理健康教育和職業規劃的專題講座。學生對大學學科、職業發展、職業規劃等內容有了更加清晰的認識。同時,通過對學生的系統規劃和指導,讓學生對自己的未來成長和職業發展進行深入思考。
1. 大學
我們深入北大,參觀了博雅樓、圖書館、未名湖等,深深感受到了北大深厚的文化底蘊。同時,我們也感受到了北大的魅力和精神。此外,也讓同學們對大學有了更多的了解。強烈的向往。
學生們還參觀了中國地質大學、北京語言大學、北京師范大學、中國人民大學。他們在校園里閑逛、漫步,被每一所大學的獨特魅力所吸引。感受學術氛圍與其他大學的異同。
2、科技創新
同學們來到清華大學藝術博物館,在這里感受到了藝術的魅力,同時也增強了創作意識和創新精神。
同學們在北京科技館不同主題展廳參觀、學習和實踐。不僅培養了學生勇于探索的精神順德華僑中學,而且提高了學生的科學素養。
同學們參觀了軍事博物館。在展示的我國歷代軍事成就和新中國成立以來的國防建設成就中,同學們感受到了我國的軍事實力和大國氣度。同時,他們也認識到科學技術的重要性。
3. 歷史文化
同學們參觀了圓明園,這里充滿了歷史的滄桑感。面對圓明園的廢墟,同學們陷入了沉思。同時,他們也更加堅定了報效國家的強烈愿望。
學生們參觀了蜿蜒的長城,對中國博大精深的文化印象深刻。他們也欽佩古代勞動人民的智慧和創造力。同學們開始奮勇攀登長城,體會到了“不到長城非好漢”的自豪感。
學生們還參觀了天壇、故宮、頤和園,了解了各個建筑的功能和各種古代制度。同時,他們還近距離接觸了這些人文景觀,深入了解了其背后的歷史知識和文化內涵。
4、愛國主義
在輔導員的帶領下,同學們早早來到天安門廣場觀看天安門升旗儀式。在莊嚴、莊嚴的國歌聲中,他們迎著初升的太陽,列隊,高唱國歌貝語網校,全神貫注。學生們火熱的眼睛里充滿了興奮。充滿了對祖國的熱愛。
同學們還參觀了毛主席紀念堂,并在人民大會堂前合影留念順德華僑中學,進一步增強了愛國主義精神。
此次北京名校學習活動的成功舉辦,體現了順德華僑中學對港澳臺學生的高度重視和關心。同時,本次學習活動也開闊了同學們的視野,增長了知識,明確了名校夢。我相信,在今后的學習和生活中,同學們一定會心懷夢想而努力奮斗,勇敢、腳踏實地地追夢!
文:金振攀