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開幕式

演講嘉賓：李長清副院長

沈陽城市學(xué)院副校長、影視藝術(shù)學(xué)院院長。2008年被文化部授予“文化行業(yè)工作者先進個人”稱號；2009年被授予遼寧省“雷鋒獎?wù)隆睒s譽稱號；2009年被中宣部確定為全國文化系統(tǒng)“四個一批”人才；2010年被中共遼寧省委、遼寧省人民政府授予“遼寧省領(lǐng)軍人才”稱號；2015年榮獲國務(wù)院特殊津貼

李長青副校長在講座前致辭。他首先對周星教授的演講《內(nèi)涵與美學(xué)不可或缺：2022國慶檔中國電影觀念的思考》對當(dāng)下影視創(chuàng)作的深刻指導(dǎo)意義表示贊賞。隨后，李校長介紹并分享了沈陽城市學(xué)院及影視藝術(shù)學(xué)院的發(fā)展和辦學(xué)特色。他表示，影視藝術(shù)學(xué)院緊扣國家數(shù)字文化傳媒發(fā)展新需求，緊跟科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新趨勢，為影視創(chuàng)作行業(yè)培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新思維、掌握現(xiàn)代技術(shù)的影視創(chuàng)意制作專業(yè)人才。學(xué)院不僅將藝術(shù)教育與現(xiàn)代科技有機結(jié)合，圍繞影視制作創(chuàng)作全過程設(shè)置專業(yè)群，而且按照真實的生產(chǎn)流程和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，搭建了實驗、實訓(xùn)、實戰(zhàn)為一體的實踐教學(xué)平臺，堅持成果導(dǎo)向、項目驅(qū)動教學(xué)，大力引入真實的項目和課程。

同時，學(xué)院積極推進校企合作、產(chǎn)教融合，一方面將社會項目引入課堂，另一方面逐步提升學(xué)院項目孵化能力。學(xué)院于2021年注冊成立綠島影業(yè)，將公司經(jīng)營與實踐教學(xué)緊密結(jié)合，開展以青春校園為主題的影視劇創(chuàng)作。目前，在團中央指導(dǎo)下，綠島影業(yè)與學(xué)校聯(lián)合制作的首部30集校園題材電視劇《少年女孩》已入選教育部2022年全國“高校原創(chuàng)品質(zhì)提升行動計劃”和遼寧省委宣傳部文藝精品創(chuàng)作制作扶持資金項目，即將與觀眾見面。未來，學(xué)校將按規(guī)劃建設(shè)北方數(shù)字影視基地。項目建成后網(wǎng)校頭條，將對學(xué)院未來發(fā)展和人才培養(yǎng)起到積極的促進作用。最后李長青副校長也希望未來能加強與各高校、相關(guān)企業(yè)的合作交流，開展項目合作，共同謀求事業(yè)發(fā)展。

主題演講

主講人：周星教授

教育部高等學(xué)校戲劇影視學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任、教育部“高校在線教育師資培養(yǎng)支持計劃”專家、北京師范大學(xué)藝術(shù)教育研究中心主任、北京師范大學(xué)亞洲與中國電影研究中心主任、中國高等教育影視學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任、教育部新文科建設(shè)小組成員、教育部中國教育發(fā)展戰(zhàn)略研究會藝術(shù)委員會副主任、中國文藝評論家協(xié)會視聽專業(yè)委員會副主任、中國藝術(shù)學(xué)理論學(xué)會副會長、藝術(shù)教育專業(yè)委員會會長

在講座中，周星教授從今年國慶檔影片的表現(xiàn)入手，結(jié)合今年國慶檔的票房進行深入的延伸與思考，并在詳實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上對比歷年國慶檔影片的情況，分析中國電影存在的問題。首先，周星教授強調(diào)，一部好的電影沈陽市綠島學(xué)校，內(nèi)涵與美學(xué)都不可或缺。在教學(xué)過程中，老師不能教電影超越技巧與市場，電影的創(chuàng)作與制作不能只為了市場票房，而應(yīng)該注重藝術(shù)表達、審美情趣與內(nèi)涵。他認為，一部電影好不好，根本因素是劇本。好的電影，可能不是屈尊俯就市場，而是創(chuàng)造市場。在教學(xué)過程中，周教授發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對今年國慶檔影片的熱情并不高，他提出，作為專業(yè)的電影學(xué)生，不要對電影抱有先入為主的偏見，“一定要研究各種電影現(xiàn)象，否則就會失去學(xué)習(xí)的態(tài)度。”他強調(diào)，教育者要引導(dǎo)學(xué)生的思想，讓審美和藝術(shù)升華。

第二，要重新審視檔期。周教授認為，當(dāng)好的檔期已經(jīng)擁有一定的觀眾基礎(chǔ)時，高校研究者應(yīng)該對如何創(chuàng)造檔期多元化，也就是電影形式的多元化進行更深入的研究，而不是盲目地認為某個檔期是由某類電影創(chuàng)造的。他表示，檔期是為了聚集觀眾，在好的檔期上映好電影，是鼓勵電影藝術(shù)的一種方式，也是培養(yǎng)觀眾的好機會。而對于整個中國電影市場而言，越是追求單一的市場規(guī)律，就越是會偏離人民對美好生活的期盼這一目標(biāo)。

最后周教授談到中國電影應(yīng)該如何突破現(xiàn)有的瓶頸，打破千篇一律，重新認識、重新思考。電影藝術(shù)文化產(chǎn)品也應(yīng)該豐富藝術(shù)審美精神并回應(yīng)時代要求，激發(fā)各類新鮮的創(chuàng)意，在良好的環(huán)境下創(chuàng)造藝術(shù)產(chǎn)品，充分發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)造力。

主題演講后，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師任勝書對網(wǎng)友提出的問題進行了總結(jié)，周星教授對提問進行了詳細解答。

結(jié)束語

總結(jié)嘉賓張健

沈陽城市學(xué)院影視藝術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長、中國教育學(xué)會攝影專業(yè)委員會主任、遼寧省高校攝影家協(xié)會副主席、沈陽市攝影家協(xié)會副主席、沈陽市城市形象促進中心主任

張健在總結(jié)中表示，周星教授的分享提供了一個新的視角和維度，就是把電影檔期和電影發(fā)展的藝術(shù)規(guī)律有機結(jié)合起來。國慶期間關(guān)于中國電影的視角等主題的講座，有極強的現(xiàn)實意義。作為高校電影教育者，我們不僅要通過大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)去引導(dǎo)當(dāng)下的電影學(xué)生，更要從文化的層面去思考，當(dāng)下中國電影的藝術(shù)審美標(biāo)準(zhǔn)該如何建構(gòu)。一部電影如果只趨向于市場，而忽視了電影本身，這不僅是對藝術(shù)的不負責(zé)任，更是對當(dāng)下年輕人的不負責(zé)任。電影不僅僅是工業(yè)產(chǎn)品或者工業(yè)附屬品，更應(yīng)該是文化和精神的指引。特別是高校電影教育者，更應(yīng)該做出一些判斷，獨立思考市場，為中國電影培養(yǎng)更多回歸電影本質(zhì)的學(xué)生和從業(yè)者。

張艷教授總結(jié)發(fā)言

教育部高等學(xué)校戲劇影視學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長、北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、北京師范大學(xué)亞洲與華語電影研究中心執(zhí)行主任、中國臺灣及香港電影研究會香港電影委員會執(zhí)行理事兼秘書長、中國高等教育影視學(xué)會副秘書長、全國廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽領(lǐng)軍人才、北京市廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽領(lǐng)軍人才

張巖教授認為，周星教授在講座中提供了兩個維度的思考和啟發(fā)。第一是對電影的市場和藝術(shù)的思考，強調(diào)電影的本質(zhì)是什么；第二是無論是電影創(chuàng)作者、電影人，還是高校電影教育者，都要有理性的思考和前沿的視野，注重創(chuàng)作和創(chuàng)新，更要注重電影本身的文化內(nèi)涵。這是中國電影未來不斷發(fā)展壯大、突破當(dāng)前瓶頸的重要方向。

在新文科建設(shè)的大背景下，藝術(shù)作為新文科的基本策略之一，主要以“改造人、美化人”為目標(biāo)，戲劇影視亦是如此。為了更好地推進新文科建設(shè)理念，充分發(fā)揮戲劇影視的文化推動和價值引領(lǐng)作用，教育部高等學(xué)校戲劇影視專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦的“審美與善良：戲劇影視名師講座”自2020年起至2022年上半年已成功舉辦五季沈陽市綠島學(xué)校，受到眾多高校師生及網(wǎng)友的一致好評。 2022年下半年，“美學(xué)與善良：戲劇影視名師講座”系列講座第六季將繼續(xù)攜手全國各大高校、專業(yè)藝術(shù)院校，邀請多所高校專家名師進行線上授課，聚焦戲劇影視，宣講答疑。

沈陽城市大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院

影視藝術(shù)學(xué)院擁有國家“四個一批”人才、遼寧省行業(yè)領(lǐng)軍人才、遼寧省教學(xué)名師、國家一級編劇、導(dǎo)演、美術(shù)師、音響師、表演藝術(shù)家等33人，其中9人獲得華表獎、金雞獎、金鹿獎、飛天獎、金鷹獎、“五個一”工程獎。藝術(shù)類專業(yè)教師65%來自省級電視臺、各級各類主流媒體、影視制作公司、科研院所和學(xué)術(shù)團體。專任教師中副高以上職稱占52%，青年教師有海外學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷占40%，高水平的師資隊伍為學(xué)生成長發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)院建有遼寧省全媒體傳播實驗教學(xué)示范中心1個、遼寧省融合媒體實驗教學(xué)示范中心1個、遼寧省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室1個、遼寧省高校協(xié)同創(chuàng)新中心1個。擁有影視剪輯、影視特效、專欄制作、綜藝播音、音響工程、播音、影像創(chuàng)作、舞臺燈光設(shè)計、影視包裝、動畫設(shè)計、印刷技術(shù)、平面設(shè)計等20個實驗室；擁有1200㎡、500㎡、400㎡、300㎡、200㎡、100㎡等不同規(guī)模的電視綜藝、影視專欄、新聞、虛擬、融合媒體等演播室10個；紀錄片創(chuàng)作、專題電影創(chuàng)作、融合媒體創(chuàng)作、民生節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)播控、影視配音、戲劇表演、剪輯調(diào)色、人物造型、文創(chuàng)設(shè)計、建筑裝飾等15個項目工作室；綠島電視臺、綠島影視、綠島傳媒中心等5個校內(nèi)制播平臺，為藝術(shù)人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作提供有利支撐。

為加強新文科背景下藝術(shù)門類和戲劇影視學(xué)科建設(shè)，沈陽城市學(xué)院即將在校內(nèi)建設(shè)以數(shù)字影視技術(shù)為重點的北方數(shù)字影視制作基地。基地建成后，將對影視藝術(shù)學(xué)院未來的發(fā)展和人才培養(yǎng)起到積極的促進作用。同時，影視藝術(shù)學(xué)院先進的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為影視產(chǎn)品創(chuàng)意制作、網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用型藝術(shù)人才培養(yǎng)提供了可靠的保障。

多年來，學(xué)校創(chuàng)作的《寶貝回家》《童話小鎮(zhèn)》《做夢》等近百部微電影在國家級和省級電影節(jié)上獲獎；民樂合奏《抗擊臺風(fēng)》、詩歌朗誦《我是兵》在教育部舉辦的中國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上分別獲銀獎、銅獎；話劇《一日百年》《理想照亮青春》獲遼寧省大學(xué)生戲劇節(jié)最佳劇目獎和優(yōu)秀劇目獎；與遼寧省人民對外友好協(xié)會聯(lián)合拍攝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列紀錄片《傳承》在新華社播出；遼寧省教育廳冬奧會獻禮MV《冬奧來了》制作并在教育部視頻官方賬號播出； 《船上的生活》《沈陽宮》等13部作品獲遼寧省“講好中國故事”優(yōu)秀作品獎；大型紀錄片《遼河人》系列科教電影《基因密碼》填補了類型片創(chuàng)作的空白；30集校園青春電視連續(xù)劇《少年女孩》獲教育部高校原創(chuàng)文化精品工程、遼寧省委宣傳部精品創(chuàng)作制作扶持項目。學(xué)校已成為東北地區(qū)領(lǐng)先的藝術(shù)人才培養(yǎng)和影視產(chǎn)品創(chuàng)意制作基地，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間有機會成為影視作品演員、導(dǎo)演、藝術(shù)攝影師、編輯、制片人等。