更新時間:2024-08-27 10:24:52作者:佚名
大連職業技術學院是大連市人民政府直屬的全日制普通高等職業院校,其前身是大連管理干部學院(創建于1979年),1999年經教育部批準改制為大連職業技術學院,開始走高等職業技術教育道路,2001年大連工業學校、大連師范學校并入學校。學校是全國100所“國家示范性高等職業院校”之一。
學校現有夏家河子、南關嶺兩個校區,占地面積56萬平方米,建筑面積23.5萬平方米,教學設備12151臺(套),總值1.48億元,固定資產總值5.6億元。學校紙質藏書83萬冊,永久電子圖書存量2.1TB。學校有線、無線網絡全覆蓋,出口帶寬共計2.31G。
學校設有機械工程學院、電氣電子工程學院、汽車工程學院等12個學院和1個教學部,開設裝備制造、電子信息、財經貿易、旅游、公共管理與服務等12個專業大類63門課程。有數控技術、應用電子技術、汽車檢測與維修技術、物流管理、老年服務與管理、涉外旅游、商務日語等7個國家級示范專業(群)。有國家級教學改革試點專業1個,遼寧省品牌專業13個,大連市示范專業2個,國家級“高職院校專業服務產業發展能力提升項目”2個,“產業集群對接省級職業教育示范項目”2個。學校取得國家海事局頒發的船員教育培訓資質。
學校現有全日制在校生11241人,教職工772人,其中高級職稱59人,副高級職稱230人。基本形成了“能教能工、專兼結合”的“雙師型”教學隊伍,來自企業、有企業實際工作經歷的專任教師占教師總數的35%以上,成為實踐課程教學的主力軍。學校現有“技能大師工作室”1個,省級教學名師5人,省級專業帶頭人8人,省級優秀骨干教師8人,省級優秀教學團隊12個,省級優秀教學團隊10個。在全國職業院校信息技術教學大賽中,我校教師屢創佳績,近三年共獲一等獎1項、二等獎2項,三等獎10項、三等獎3項。
學校建有集學生實訓、技能鑒定、社會服務為一體的17個綜合實訓中心、186個實訓室(包括現代裝備制造技術、現代電子技術、現代汽車技術、現代服務業等)。現代裝備制造技術實訓中心、老年護理實訓中心、軟件技術實訓基地為中央財政支持的國家級“職業教育實訓基地”,有3個“遼寧省職業教育創新實訓基地”建設項目,包括實訓基地、動漫設計與制作專業(群)創新實訓基地、電氣自動化技術創新實訓基地等。
學校始終堅持準確的發展定位和“服務發展為宗旨、促進就業為導向”的辦學理念,堅持“質量立校、人才立校、文化立校”發展戰略,全面提升辦學能力和社會服務能力,人才培養質量不斷提高大連工業大學職業技術學院,為地方經濟社會發展輸送了5萬余名各類技術技能人才。
學校堅持以專業建設為龍頭,構建“國家—省—校”三級遞進的重點專業建設體系,引領和帶動專業整體發展。學校不斷深化教育教學改革,積極創新特色人才培養模式。近年來,學校獲省級以上教學成果獎23項,承擔省級以上教學研究與改革項目25項,學校教師主編的27部教材入選“十二五”職業教育國家級規劃教材。
學校始終把校企合作置于戰略高度,通過實施“十十萬”計劃網校頭條,校企合作模式不斷向更寬范圍、更深層次、更高水平邁進,與通用汽車、大眾變速器、奇瑞汽車、東風日產等國內外知名企業深度融合,合作企業達1000余家,共開辦訂單班200余個,與格勞博機床(大連)有限公司合作開辦訂單班,推廣德國“十二五”規劃,學校牽頭成立了由行業協會、企業、科研機構、職業院校等52個成員單位組成的大連市裝備制造職教集團。
學校以社會主義核心價值體系為引領,以“校園文化節”、“讀書季”等系列校園文化活動為載體,融入企業文化,全面提升學生思想道德修養、人文素養和綜合職業能力。學校畢業生就業率連年保持在90%以上,新生錄取分數線持續位居全省前列。近三年,學生在全國職業技能大賽中獲一等獎3項、二等獎9項、三等獎3項,遼寧省職業技能大賽二等獎9項、一等獎28項。
學校科研和社會服務能力不斷提升,有國家級科研項目10項,省市級科研項目276項,校級科研項目326項,國外技術服務項目137項,專利授權503項,大連市社會科學進步獎5項,教師發表論文2740篇,其中核心期刊221篇,著作300余部。學校積極承擔公益和社會責任,開展優惠培訓、職業技術師資培訓和成人教育大連工業大學職業技術學院,為33個職業或工種提供初、中、高級技能考核認證服務。
學校通過多元化的國際合作與交流,引進國外先進的職業教育理念和方法,與美國、加拿大、澳大利亞、英國、德國等10多個國家和地區的20多所高校建立了友好合作關系,以先進的職業教育理念和方法、國際優質教育資源共享,學校人才培養質量和水平得到進一步提升。
學校先后被評為“全國職業教育先進單位”、遼寧省“高職高專人才培養工作水平評估優秀學校”、遼寧省“文明單位”、遼寧省“平安校園”、“省級職業教育先進單位”,學校黨委曾被評為遼寧省高等學校系統“先進黨委”。
當前,學校抓住國家加快發展現代職業教育的重大機遇,大力推進以專業建設為核心的教育教學改革,努力鞏固提升國家級示范校建設成果,認真落實“十二五”規劃目標任務,努力把學校建設成為特色鮮明、國內一流、國際一流的高等職業院校!