新疆特崗計劃 15 年：優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊伍，提升農(nóng)村教育水平
更新時間：2024-07-05 09:52:03作者：佚名
目前，新疆各地正在開展2020年特崗教師招聘工作。自治區(qū)教育廳相關負責人介紹，“特崗計劃”實施15年來，通過選聘優(yōu)秀大學生到鄉(xiāng)村學校任教，優(yōu)化了鄉(xiāng)村教師隊伍年齡、學歷、學科結構，提高了鄉(xiāng)村教師隊伍整體素質，從而提升了鄉(xiāng)村教育整體水平。
特崗教師隊伍不斷擴大
趙玉華是巴音郭楞蒙古自治州庫爾勒市阿瓦提鄉(xiāng)中心學校小學教務長、數(shù)學老師，畢業(yè)于河北師范大學，2012年通過自治區(qū)特崗教師招聘考試，成為一名人民教師。
趙玉華至今仍感謝國家招收特崗教師的政策，讓她每天和孩子們在一起的夢想成真。她還記得校長接她上學時的情景：一輛破舊的面包車接上從城里調來的特崗教師，直奔學校。經(jīng)過漫長的車程，老師們問校長：什么時候到？校長吞吞吐吐地回答：“快，快，快……”說完，又走了好久……
到了學校后，趙玉華沒想到，包括教室、宿舍、食堂在內的校園，竟然只是幾排平房。她有些后悔。可第二天，當孩子們出現(xiàn)在宿舍門外，探出頭來，睜著一雙雙水汪汪的大眼睛，滿是好奇和期盼地看著她時新疆特崗教師招聘，她心里的那根弦被撥動了。憑著年輕人的倔強和拼搏，她選擇留在農(nóng)村，一干就是9年。
9年來，趙玉華已送別了4屆小學畢業(yè)生，也有優(yōu)秀畢業(yè)生考入初中班，其中就有2014屆考入初中班、目前是同濟大學第一附屬中學高中班的一名高三學生艾克丹亞生。
如今，走在阿瓦提鄉(xiāng)中心學校的校園里，隨處可見清風徐徐的愜意與輕松。趙玉華說：“學校新建了兩棟漂亮的教學樓，有寬敞明亮的教室、美術室、電子琴室、陶藝室、科學實驗室、心理咨詢室等功能室，為學生的全面發(fā)展提供了必備條件?！?/p>
更讓趙玉華高興的是，學校特崗教師隊伍不斷壯大，她剛參加工作時，學校只有20多名特崗教師貝語網(wǎng)校，而現(xiàn)在已經(jīng)有60多名。特崗教師的加入，使得學校師資隊伍更加年輕化，綜合素質更高，學校精神也更加年輕有活力。
自治區(qū)教育廳相關負責人表示，新疆“特崗計劃”實施15年來，大量高校畢業(yè)生加入鄉(xiāng)村教師隊伍，讓鄉(xiāng)村學校面貌煥然一新。全疆各地在生活條件、待遇等方面都做足功課，確保特崗教師安心任教。
重點支持南疆教育發(fā)展
“特崗計劃”實施15年來，大批教師扎根新疆，成長為服務新疆基層、維護民族團結的中堅力量。
2017年，大學畢業(yè)生田林響應號召，畢業(yè)后毫不猶豫地選擇回到家鄉(xiāng)報考特崗教師新疆特崗教師招聘，經(jīng)過三年的磨練，如今已成為和田市拉斯凱鎮(zhèn)小學庫勒雷克村分校的副校長。
田林說：“我要到最困難、最需要我的地方去。”
“在這里，老師可以用知識改變孩子，指引他們的未來，更大程度地實現(xiàn)自身的價值?！碧锪照f，孩子們很懂事，也很努力，她經(jīng)常鼓勵他們努力學習，用知識改變命運，爭取人生中發(fā)光發(fā)熱的機會。
在工作中，田琳始終堅信愛是教育的靈魂，全心全意為學生付出，用關愛溫暖孩子們，在課堂內外與孩子們成為好朋友，學生們親切地稱她為“田媽媽”。
工作中，田林與巴什古麗·阿布都卡提老師組成了團結互助小組。巴什古麗是一位擁有13年教學經(jīng)驗的老師，田林在教學中遇到困難時，會及時向巴什古麗尋求幫助，學習她的教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗。同事們羨慕地稱她們?yōu)椤懊褡鍒F結姐妹”。
自治區(qū)教育廳相關負責人表示，“特崗計劃”實施15年來，重點支持南疆教育事業(yè)發(fā)展，截至2019年已為南疆四地州新增教師6.17萬人，有力促進了南疆四地州師資隊伍建設和基礎教育特別是國家通用語言教育教學事業(yè)發(fā)展，提升了南疆基礎教育質量，為教育脫貧攻堅提供了堅實的人才保障。
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