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孩子在三歲多到4歲時，她的自我意識飛躍發展了，不再言聽計從，她認為“我行，聽我的”到了人生的第一個叛逆期，怎樣陪孩子安全渡過這個叛逆期呢？

一：節假日，常陪孩子到公園玩，一到公園，孩子非常高興，公園的小孩子多，熱鬧。這可增加它的交際能力，蹦蹦跳跳也鍛煉了身體，發現玩時有不和諧的情況，適時告訴孩子什么是對的，什么是錯的，對的鼓勵，錯的語氣較溫和的指出。別的孩子幫助了，要說謝謝你。自己錯了要說對不起。諸如此類的事一一指點。

二：增加孩子的知識面。孩子喜歡聽故事，大人也要不斷學習，熟練故事的內容，經過自已編排，繪聲繪色的說給孩子聽，讓孩子聽得津津津有味，如”小兔而乖乖”，“烏龜和兔子賽跑”，“白雪公主和七個小矮人”……也可編一些針對孩子缺點，能幫助到孩子的故事。通過講故事，增加孩子的知識面，增加孩子對你的感情。叛逆的情續會減少。

三：家長處處要以身作則。家長與人相處和藹可親，感恩謙卑。否則，孩子覺得父母能互相爭吵，我為什么不能與人爭吵，推而廣之，怎么不能與父母兄弟、爺爺奶奶、小朋友們爭吵呢？

孩子喜歡把東西攤的一團糟，家長教育孩子整理好，如果不整理，下次就不給玩了。適當的懲罰有一點。但作為家長要為孩子作出榜樣，家里也要整理的整整齊齊。

帶孩子時，家長不要一味看手機，應該看兒童讀物，顏色鮮艷，吸引孩子喜歡書。適時說一些新的字眼給孩子聽：如秘密，嚇一跳，漂亮，有趣，棒極了……

四：與孩子平等相處。小孩子這時己有自我意識了，可以嘗試用平等溝通的方式與小孩子相處。聽聽孩子的聲音，哪些合理，表揚鼓勵，哪些不合理，批評教育。要站在孩子的立場上，去感同身受，孩子會感到被重視了，減少叛逆期的壞情緒。大家彼此相愛，愉悅度過叛逆期的每一天。

五：給孩子選擇好的玩伴。有條件的選擇上優質幼兒園，師資力量強，教育方法上乘些。小孩子的家教也好些，野蠻無理的小孩少些……孟母三遷的故事也說明了榜樣的力量是無窮的。一般家庭選一般幼兒園，一個班級的孩子也參差不齊的，盡量與講理，守紀，禮讓的孩子一起玩。（上學時，無可選擇，節假日，家長可選擇）。

五：家長之間建群，互相探討教育孩子的方法。集思廣益，家長也要不斷學習，才能應付層出不窮的新問題。節假日，挑一些家庭帶孩子一起到公園等地玩，孩子有玩伴，大人也有玩伴，交流一些教育孩子的心得體會。

六：常與幼兒園老師溝通。老師是孩子靈魂的工程師，受過良好的教育。對老師要有禮貌，虛心聽取老師對你的孩子的批評，不要反感。忠言逆耳利於行，配合老師做好孩子的教育工作。老師與你的孩子相處時間短，你與你的孩子相處時間長，所以一般來說，老師不會與你過不去。

總而言之，孩子出現叛逆期是暫時的，我們無須過度擔心，只要對孩子進行正確的引導，就能幫助三歲多的孩子度過人生的第一個叛逆期。