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今年暑假的時候，兒子剛滿三歲，我一個人在家帶了他兩個月，基本掌握了上幼兒園所需要的技能，并且還讓孩子的生活玩和學兼顧，具體我是這樣做的。

一、提前制作時間規劃很多事情想法都是非常美好的，而到真正執行的時候卻拖延又拖延。為了避免這樣的事情發生，我特意在網上購買了兒童成長自律表，給孩子制定了如下的時間規劃。

這只是一種理想狀態下的時間規劃，實際情況與規劃其實有很大的出入，但是項目總是類似的。不主張3歲的孩子上各種興趣班，主要培養孩子的動手能力，我會偶爾帶孩子去把之前沒上完的早教課上完，讓孩子有玩的時間和機會。

二、提前做好A計劃和B計劃安排。每天做好安排之后，有時會因為一些特殊事情打破常規，所以也要提前列好B計劃。其實這個B計劃也非常好列，我會隨時準備一些拼圖玩具或繪本，當孩子空閑無聊的時候，會拿出拼圖來讓他玩，或者給他讀繪本，這個時候時間過得非常快。

三、安排之前跟孩子商量。我會在前一天晚上跟孩子商量，第二天要吃的飯，要去玩的地方，在討論中，孩子也會非常積極地參與進來，表達自己的意見。有時，因為一些原因答應孩子的沒辦法實現時，一定要做好解釋工作，并事后繼續兌現自己的諾言。曾經孩子爸爸答應孩子暑假帶他去水上樂園，但是后來出現了一些事情，水上樂園沒能去成，結果孩子突然有一天埋怨爸爸，曾經欺騙過他。嚇得爸爸趕緊第二天就帶他去了，這才獲得了孩子的原諒。

三歲孩子也是以玩為主，學的話可以安排一些動手實踐。悄悄說一下，這個寒假，我已經買好了與孩子一起做實驗的道具，準備開啟孩子對化學世界的好奇。