更新時間：2021-11-30 22:30:20作者：admin2
專家解析：2012“幼升小”自我介紹 “你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?”這些在幼升小自我介紹環節很平常的問題其實是考察孩子的語言表達能力和理解能力，能否在幼升小面試中給老師留下深刻的印象，孩子出色的自我介紹就顯得尤為重要了。 語言表達能力和理解能力在幼升小的時候是老師最關注的特質之一，能否在幼升小面試中給老師留下深刻的印象，孩子出色的自我介紹顯得尤其重要。下面，專家團隊將分析幼升小面試試題中的自我介紹類題目，家長可以根據考點在日常生活中對孩子自我介紹的表現力進行培養。 1、自我介紹：小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎? 專家解析：考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復述故事內容，一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達的好機會。 2、你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了? 專家解析：考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天，等等方式讓孩子愛上說話。 3、你家住在哪里?你家有幾口人? 專家解析：考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。 4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么? 專家解析：考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領他去單位轉轉，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導孩子說出自己的夢想。 5、你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢? 專家解析：考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養成良好表達能力。 6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址; 專家解析：考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發展打下良好基礎。 7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園; 專家解析：考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發生的事情，比如在幼兒園認識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。 專家提醒 自我介紹的時候一定要變現的大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體，不要總低頭。說話的時候注意下順序，不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓練，孩子一定能夠表現不錯的。