更新時間：2021-06-16 11:12:08作者：admin2
幼升小，也就是平時我們所說的幼小銜接，這是孩子們從幼兒園跨入小學很重要的一個環節，所以必須要重點對待，重點關注。幼兒園會為幼小銜接做各種各樣的工作，而家長們也必須和幼兒園配合密切，共同幫助孩子們渡過幼小銜接這個關鍵期。
小學和幼兒園學習、上課的本質是幼兒園以游戲為基礎，以游戲為基本活動，在游戲中進行各種學習。而小學就意味著系統學習的開始，再也不是游戲式教學了。所以為了孩子們能盡快適應小學的生活，家長們也需要做好一定的準備。
一、要調整好心態。
在幼兒園老師是以表揚、鼓勵為主要方式引導幼兒學習，而到了小學以后各種各樣的差距就有可能會產生了，面對比自己厲害的小朋友，有的有孩子肯定心里會有點不服氣，也有點不適應，家長一定要沉住氣，告訴幼兒勝不驕敗不餒，跟他們說有差距是很正常的事情，最重要的是要認真學習，慢慢的趕上去，只有通過勤奮和努力，才能使自己的學習取得進步。
二、孩子要不要上學前班呢？
很多家長都有這個疑問，覺得應該上學前班，因為學前班和小學差不多內容，這樣可以提前讓孩子適應小學的生活，不至于輸在起跑線上。而有的家長就覺得孩子應該有一個快樂的童年，到了小學就沒那么輕松了，所以在幼兒園的時候還是應該讓孩子盡情的玩，享受快樂的童年。
其實。孩子送進學前班，學的東西都是和小學一樣的，只是機械的讓他去接受小學的生活，并沒有從心理上做好準備，所以，如果在幼兒園已經打好了基礎，就不一定非得上學前班。當然，有些知識應該在幼兒園學會的，家長也不能疏忽。在這樣一個關鍵的時刻，家長們更不能掉鏈子拖后腿，所謂的陪伴是最長情的告白，就是親子教育最好的方式。
三、在學習方面家長還要注意以下幾點
首先要培養他們一定的時間觀念，不能讓孩子王成拖拖拉拉的習慣。到小學以后，孩子的作業時間會有所增加，如果孩子養成了拖拖拉拉的習慣，會對以后的各方面發展非常不利，所以讓他們養成按時完成作業的習慣，也是非常重要的。其次，家長可以在家里每天花半小時左右的時間陪伴孩子，和他們一起閱讀，養成每天閱讀書寫的習慣。
最后注意培養孩子與人溝通的能力。相對于幼兒園來說，小學的生活將更加的獨立自主，所以培養孩子良好的溝通能力，對于他順利成功的展開新的學習生活有非常重要的意義。
家長可以帶孩子多出去走走，多和陌生人見面，多讓孩子與不同年齡的孩子交往，增加與人交往的能力。在平時生活中，家長們可以分享一些自己的見聞，誘導孩子學會和別人分享自己的心聲，或者請孩子的小伙伴到家里做客，讓孩子以小主人的身份招待小伙伴，長此以往，孩子的溝通能力一定會有所增強。