（教師招聘）幼兒懂得要保護環境，懂得環境的美要
更新時間：2023-02-25 10:01:02作者：佚名
篇一：幼兒園世界環境日活動講義
活動目標：
1、教育幼兒講衛生，懂得環境的美要靠我們自己去締造，萌發幼兒的環保意識。
2、啟發幼兒做一些環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護的良好習慣。
3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
4、能學會用輪流的形式交談，感受與同伴交流、討論的樂趣。
活動打算：
講義制做、小小外星人、掛圖一副。
活動重點：使幼兒懂得要保護環境。
活動難點：讓幼兒能主動參與保護環境。
活動過程：
（一）導出部份：“小同學，大家好，我是趙同學，現在我們班上來了一位小顧客，大家看他是誰？”外星人“貝貝”出現，導致幼兒的留意。
（“貝貝”自我介紹：“hello！小同學，大家好！我的名子叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上何種也沒有，很荒涼，父親告訴我，月球是個很美的地方，我就來到這兒?？煽匆姷牟⒉幌窀赣H說的這么美。我拍了幾幅相片，小同學大家看。）并引出課題。
（二）基本部份：
1、教師演示教案（1—3幅圖），并提問：“誰來說一下她們這么做對不對？”（幼兒回答）難道不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答班主任一邊演示講義。
2、師：“他們的行為都不對，由于這破壞了我們美好的環境，這么小同學應當如何做？”（幼兒回答）
3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還看到過這些破壞環境的現象。
4、人們在不知不覺的破壞著我們的環境，看月球父母都流下了悲傷的淚水，小同學大家能不能想個方法讓月球父親笑上去？（幼兒回答）
5、小同學的方法可真多，同學把小同學的方法編成了《拍手歌》，小同學想不想聽？同學把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》
你拍一，我拍一，不要隨便扔垃圾；
你拍二，我拍二，人和鳥類好伙伴；
你拍三，我拍三，水塔別再冒白煙；
你拍四，我拍四，爭做紅色小衛士；
你拍五，我拍五，種樹拔草保水土；
你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；
你拍七，我拍七，月球母親穿花衣；
你拍八，我拍八，美好月球我的家；
你拍九，我拍九，保護環境齊動手；
你拍十，我拍十，美好“家園”永保持。
6、教師演示講義，讓幼兒欣賞美好的月球，班主任進行述說。
7、教師幼兒裝束圖片“幼兒園”。
（三）結束部份：春天到了，幼兒園落了很多樹時，小同學和貝貝去院里把枯葉撿上去好嗎？還等何種，讓我們快出發吧！
小百科：月球赤道直徑6378。137千米，極直徑6356。752千米，平均直徑約6371千米，赤道周長大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規則的拋物線立方體。月球表面積5。1億平方英里，其中71%為海洋，29%為陸地，在月球上看月球呈紅色。
篇二：幼兒園世界環境日活動講義
《垃圾箱中的寶貝》
活動目標：
1、知道垃圾會影響月球環境，人類要提高垃圾，讓幼兒簡略了解幾種廢棄物品的處理方式。
2、能大膽說出環境受污染的來源，認識其害處，了解環境和人類生活的關系。
3、能夠和同伴進行交流對環境污染和保護環境的體驗。
4、將環保教育融入到一日生活中，培養幼兒環保行為
5、激發幼兒在集體面前大膽抒發、交流的興趣。
6、逐步養成垃圾分類處理和珍視、節約資源的好習慣。
活動打算：
PPT，各類廢棄物品（報紙、玩具、書、小棉襖等）
活動過程：
一、從身邊垃圾筒的調查狀況入手，發覺問題。
1、老師出具課室中垃圾的調查狀況。
2、幼兒說問題、交流看法。
3、小結：其實有許多作文吧廢棄物品還可以再借助。
二、簡單了解幾種廢棄物品的處理步驟。
1、老師出具大的垃圾袋，展示其中的物品。
就那些將要扔掉的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，也有哪些用。
同學小結幼兒的方式：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
（1）交流：垃圾那里去了？
（2）垃圾會被如何處理呢？（調查結果）
（3）哪種方式還可以使垃圾弄成寶貝呢？
(4)同學總結垃圾處理方式：焚化、堆肥、填埋、循環運用？
3、討論：哪種方式適宜上海（同學以讀報的形式展示答案）
三、用語言與演出等方式小結方式
鼓勵小孩們設計廣告語和廣告方式，把這種好辦法介紹給你們，讓他人一聽就明白應當怎樣做。
篇三：幼兒園世界環境日活動講義
活動時間：
6月5日
活動主題：
“6月5日”世界環境日美國主題是：“改善環境品質促進黑色發展”，從而從而動員引導社會僑界著重弘揚人與自然和諧共生和紅色發展觀念。
我們的標語：
你們一同動手，讓我們的生活富有黑色！
活動目標：
1、讓幼兒曉得6月5日是“世界環境日”，減少環保意識。
2、不要藐視花草大樹，懂得要愛惜一草一木。
父母宣傳：在花園聯系欄中，張貼關于“世界環境日”的宣傳知識。
活動狀況摘要：
一、向幼兒介紹關于世界環境日的相關知識。
說一說世界環境日的日期，并對世界環境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環境日的主題。
一起譜寫去年的主題：“低碳降耗？紅色生活”。
三、觀看相關圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，談談那樣正確與否，并說明理由。
四、聯系實際
請幼兒說一說，平常我們應當留意些哪些？
如愛惜身邊的花草大樹，不采摘周圍的樹葉，不藐視草皮等來提升環保意識等。
篇四：幼兒園世界環境日活動講義
設計背景
針對幼兒，亂放果皮碎末等不良的行為，對環境保護意識差。
教學目標
1、讓幼兒懂得環境衛生與我們的生活息息相關，養成良好的衛生習慣，保護環境從我做起。
2、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
3、探索、發現生活中的多樣性及特性。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
教學難點重點
養成良好的衛生習慣
活動打算
掛圖，影碟。
活動過程
1、播放一段環境幽美的花絮以后，向小同學提問，想去這兒玩嗎？你們異口同聲的回答，想！問：為何呀？答：有鳥，有花，有樹，好，下邊我們看一下這幅掛圖。
2、接著，展示一幅環境惡劣幼兒園環保教案，垃圾滿天飛，昆蟲淹死，大樹干枯的掛圖，問：小同學，小白兔如何了？答：死了。問：他們為何死了？答：沒有東西吃。
3、通過用花絮和掛圖的對比，向女孩們講訴了良好的環境給我們生活帶給的弊端，污染的環境給人類和鳥類帶給的害處。告訴幼兒良好的環境是靠每位人從生活的點滴做起。
4、讓幼兒自由討論，怎么讓我們的寢室，我們的周圍顯得更干凈？
教學反省
1、通過此次活動，女兒基本意識到良好的環境對我們生活的重要性，提高了保護環境的意識。
2、在活動過程中，幼兒發言的機會較少，花絮播放的比較具象，不能更深刻的去理解那些問題。
3、作為幼兒的啟蒙同學，我認為很有必要從生活的點滴中教會它們，養成良好的衛生習慣。
篇五：幼兒園世界環境日活動講義
一、通過游戲活動，增強幼兒的環保意識
游戲是女孩最好的學習方法，班主任可以組織幼兒舉辦豐富多彩的“垃圾分類”主題活動，在快趣游戲的同時，把握垃圾分類的方式及方法，推進幼兒的環保意識。
1、建構游戲-垃圾回收站
材料打算：
億童戶外游戲區實心磚、萬能結、工字磚，帳蓬，垃圾回收站的圖片
操作方法：
1、出示垃圾回收站的圖片，引導幼兒觀察回收站的結構和布局；
2、引導幼兒商量搭建方案，在圖紙上描繪垃圾回收站設計圖；
3、嘗試用億童戶外游戲區材料搭建并裝潢；
4、鼓勵幼兒交流、分享垃圾回收站的搭建方式。
2、美工游戲-植物垃圾桶
材料打算：
一次性杯子、材料用紙、剪刀、記號筆、彩筆、固體膠棒（雙面膠）。
操作方法：
1、引導幼兒回顧標準的垃圾桶三色分類；
2、讓幼兒構想自己想表現的植物形象及其一官特性；
3、用記號筆在紙板上涂上色調，并畫出小昆蟲的“五官”；
4、剪出植物的“五官”粘貼到馬克杯上并做好裝潢。
3、智力游戲-小小分揀員
材料打算：
自制垃圾卡片、四色垃圾桶圖片、麻繩、軟木條、圖釘
操作方法：
1、在黑板上用圖釘固定一塊軟木條；
2、用圖釘在軟木條下方固定好三色垃圾桶圖片；
3、引導幼兒選擇自制的垃圾卡片；
4、將選擇的垃圾卡片放在對應的垃圾桶圖片上。
二、教育教學活動幼兒園環保教案，提高幼兒的環保認知
在集體教學活動中，班主任可以通過不同的活動方式有目的、有計劃地引導幼兒了解垃圾分類的基本常識，認識垃圾分類的標志，學習垃圾分類的方式，提高幼兒的環保認知。
1、創編童謠
看清三色垃圾桶，垃圾分類要清楚；
綠色小瓶可回收，變廢為寶好色調；
黑色小瓶裝剩飯，弄成農藥來滴灌；
紅桶垃圾最有害，電瓶鎮流器就是他；
黑色小瓶裝其他，尿片舊物全椒家。
2、共讀繪本
班主任也可以通過圖文并茂、生動有趣的垃圾分類繪本故事，展示垃圾分類的小知識，了解垃圾分類的相關常識，培養幼兒初步的環保意識。
3、觀看視頻
班主任還可以通過垃圾分類視頻，直觀地從日常生活的視角向幼兒逐一展示垃圾處理、垃圾分類、垃圾的作用，讓幼兒學習垃圾分類的方式。
三、通過實踐活動，落實幼兒的環保行為
在實踐活動中，幼兒園可以組織幼兒視察環保局、親子共讀、垃圾分類打卡等社會實踐活動，落實她們的環保行為。
下一篇：端午請你一定要和幸福在一起！
相關文章
為您推薦
加載中...