1、通過操作活動,初步感知溶解現象。
2、愿意參加科學活動,能用簡單的語言把自己的發現告訴老師和同伴。
二、活動準備:
1、每個幼兒一個透明一次性杯子,一把勺子" />
更新時間:2021-04-14 07:18:01作者:網絡
一、活動目標:
1、通過操作活動,初步感知溶解現象。
2、愿意參加科學活動,能用簡單的語言把自己的發現告訴老師和同伴。
二、活動準備:
1、每個幼兒一個透明一次性杯子,一把勺子。
2、白糖、鹽、果珍、味精、水果(蘋果片、橘子瓣等)大豆、紅豆、花生、綠豆、小石子,沙子等。
三、活動過程:
1、觀察教師實驗:
1)看,杯子里面白白的是什么?(糖)把糖放進水里,它會怎樣?(幼兒猜測后教師做實驗)
2)糖到哪兒去了?(看不見了、溶化了)
3)(出示小石子)這是什么?石子放進水里會融化嗎?(幼兒猜測后教師做實驗)石子融化了嗎?
教師小結:有的東西放進水里能溶化,變得看不見了,有的東西放進水里不能溶化。
2、幼兒操作實驗
1)老師準備了許多東西,看看有什么?(認識活動材料:鹽、果珍、味精、水果片、紅豆、綠豆、花生、大豆、小石子、沙子等。)
2)幼兒選擇實驗材料進行操作,觀察結果如何。
3)交流實驗結果:什么東西放進水里看不見了,溶化了,什么東西還能看見,不會溶化。
3、拓展經驗:
1)請小朋友想一想,你平時見到的什么東西放進水里也能溶化?(奶粉、咖啡、肥皂粉、藥等)
2)小朋友回家后也可以做實驗,找找家里什么東西能融化,什么不能融化?把你的發現告訴老師、小朋友聽,好嗎?