更新時間：2021-04-20 04:05:51作者：網絡
雖然喜歡讀書時那種如水的心靜，但我不是一個安靜的人。每天我還是急匆匆地跑進教室與孩子們一同讀書。工作時的我總是行走如風。
今天中午1點半，我一如往常，腋窩下夾著一本書躲過人群飄進教室。又是三三兩兩的學生，我心一涼。
教室中央，幾個孩子圍在一起玩著手機。中間的嘉嘉（化名）拿著手機手指不停地按著按鍵，看來是在玩游戲。
我沒好氣地一聲：“這里是讀書的地方，要玩樓下去。”幾個孩子驚惶地跐著腳推推擠擠地移出教室，如同被石頭打散的鳥群。
看著剩下的捧著書的寥寥無幾的孩子，我感覺自己的工作真是徒勞。每天帶頭讀書一小時，也改變不了他們愛玩的天性。
走到對面第三排小偉（化名）的面前——他是班里最愛看書的，胖胖的像我兩歲兒子玩的毛毛熊，小小的眼睛透著一股靈氣——隔著一張課桌，與他閑聊起來，就想驅散剛才的悵然。
我強笑著問：“你看什么書？”
小偉冷不防地一時語塞：“……《森林報》……”
《森林報》，這不是我推薦的嗎？一時興奮的我，就像個孩子一樣追問：“你買的？”
“不，是小林（化名）買的。我借來看。”他不好意思地回答。
目光轉向身后不遠處的小林，他好像正在寫數學作業，頭也不回。小林總是給人一種心事重重的感覺。他字草得像大人寫的，上課不愛舉手，但眼神如一泓深泉猜不透。我挺喜歡他，喜歡他的特別。
窗外傳來孩子們嘈雜的嬉戲聲，時不時打斷教室的這份安寧。
回過神來，繼續問道：“你最近讀完了什么書，我想在‘三人行’上表揚表揚你。”
小偉右手握著《森林報》，左手從書桌里拿出一本舊得發黃的書。“這本《歷史上最有影響的100人》我看完了。”他不無得意地說。
我接過書隨便翻了翻，而他頭也不抬繼續看他的書。他是班里最愛看書的。
耳邊傳來玥玥（化名）的聲音：“老師，我把《森林報》春夏秋冬四本的春夏秋三本讀完了，正在讀冬。”她坐小林的同桌。玥玥是我最喜歡的學生之一，因為她語文底子好，善于思考，又是組長，細心而謙和。
她的話讓我激動起來，我隨即問小偉要了紙筆，記下了他們的名字和讀完的書名，準備晚上上網發帖表揚。起身向其他人走去，還記下了小呂正在讀《信天翁的眼睛》，小林正在讀《森林報》……還寫下十幾位同學的名字，他們都是給我安慰的孩子，他們都是熱愛讀書的孩子。
我又想起：天道酬勤，擁書自雄。