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最近，在Panyu District Shiqiaobeicheng小學和Huazhong Panyu小學舉行了數字化轉型背景下的智能學生數字教學的分享課程。普通大學附屬中學，通過數字化轉型的變更賦予教學方法，充分利用信息技術的優勢來提高課堂教學的質量和效率，并促進區域智能教學授權的發展。

利用信息技術

實現課堂教學的質量和效率

Shiqiaobeicheng小學的教師Cai Chunxia，Xie Xianghai和Guo Huifang，以及Huazhong師范大學的Panyu小學的Lin Qiaowei和Lin Wanzhu lin伴侶，分別顯示他們的嘗試。教育數字轉型的精確，高效，多樣化的評估和全面發展智能課堂模型已實現了智能課堂和教學評估之間一致性的有機組合。

信息技術課程“刻在觸手可及的所有事物 - 剪紙和剪切文化電子標簽的評估”

數學課“知道時間”

在有關“授權技術，減輕高效負擔”的特別演講中，lian Xiping是Huazhong師范大學Panyu小學的校長Lian Xiping，根據大數據引入了智能課堂的優勢，并展示了來自不同方面的智能課堂功能的強大功能：他們可以充分利用技術授權。解決學生的“學習”和教師的“教學”，依靠智能技術的“前類預覽，課堂評估和畢業后個性化的輔導”，并使用AI大數據評估系統來實現“光和高效的“教育教學目標。 Lian Xiping認為，將智能的學生伙伴和精確的教學系統結合在一起，我們將在教學內容的連續性設計，專注于對學生的個性化培訓以及一代學習職業檔案中的良好工作，增強教師的精確數據分析教學和研究指導，并繼續進行深入的教育數字化。轉型項目的研究是項目下一階段的關鍵任務。

中國南部師范大學的陳·平德（Chen Pinde）教授和廣東二世師范大學教授指出，數字化轉型教學設計和數字授權教學要求教師能夠基于核心識字，專注于學生，充分利用聰明的同學，并應用新的媒體和新技術，精確地增強了教學能力，實現綜合教學并提高學生的識字能力。因此，我希望老師將繼續努力工作，不斷加快個人職業成長，并順利改變教學。

Panyu區教師教師繼續學校（地區教師發展中心）教育技術系主任Qiu Zhiqiang還指出，在教育數字化轉型的背景下，教師應積極地將高級智能教學概念和經驗應用于日常教育和日常教育和教學，大膽地創新并形成出色的案例。華師附中番禺學校，幫助提高教學質量和效率，并大力促進國家數字教育戰略行動。

促進人工智能

授權區域智能教學發展

根據“在廣州Panyu區（2023-2025）應用和促進教育信息化的三年行動計劃”，我們將使用核心目標來促進教育公平和質量改進，以塑造基于多終端的智能教學智能工具。為了實現新一代信息技術和教育的深入整合，Panyu區為智能學生合作伙伴和精確的教學平臺開展了試點項目。在2023-2024學年的第一學期中，Panyu區選擇了20所試驗學校來促進智能同學和精確的教學平臺的申請，擁有994名實驗教師，40名試驗課程，近13,000名參加了飛行員實驗的學生并創建一系列教學。結果。

老師和學生使用聰明的學生伴侶照片上傳功能，通過有趣的互動，技術的深刻整合和生活經驗來實時學習學生的思維過程和實踐過程。教師在智能學生伙伴中分配課前考試，澄清教學關鍵點，動態調整課堂活動的重點，并結合智能的學生合作伙伴和學習表，以解決生活中的問題。分類測試被分配以比較和分析預測試和測試后數據。學生的學習進步與準確了解課堂教學的有效性之間的差異。同時，借助智能學生伙伴收集的課堂生成的數據，可以指導學生通過思考，操作和其他活動來驗證猜想，這可以豐富課堂學習活動并促進學生的思維發展。

教學平臺的多樣化評估功能使學生能夠完全參與多因素，多級和多鏈接評估活動，刺激學習動機并增強學生在學習中的主要位置。通過平臺大數據，生成個性化的學習報告并進行了精確的教學，并實現了對多個終端支持的大數據進行準確評估的智能課堂。對課堂評估過程進行了可視化，并且課堂評估過程用于促進學習，優化課堂結構并在教學評估方面達到一致性。教師的教學更具勞動力，科學和高效。

截至2023年12月，該地區的實驗教師和學生的聰明學生人數約為250,000次，申請點擊率接近70,000次，并且已經產生了15,000個課程準備資源。該項目將試點學校實驗課的所有學生和老師作為項目參與者。目前，圍繞數字化轉型教學設計，課堂數據解釋，教師學生教學評估一致性等進行了多輪教師培訓和教學研究。在正常的化學教學中，在數字化轉型的背景下，已經成功舉行了許多學校級紀律聯盟，以進行紀律研討會。 2023年12月1日，蒂亞尤小學，以及Zhanjiang Suixi City Yue 2小學和Fogang County Shuitou Town的Lianyao小學，使用智能的學生合作伙伴開設了一個實時遙控的“ Yimei”教室“雙重教師在線和離線結合”鏈接的教學機制。

2023年，聰明的學生合作伙伴實驗學校獲得了豐富的研究結果：贏得了1項省級獎，12項市政獎和13個地區獎；實驗教師發表了8篇期刊論文；進行了1個省級研究項目網校頭條，市政研究3個項目，在地區一級進行4個項目。在下一階段，Panyu區將全面促進項目工作，為智能課堂和教育的數字化轉型做出貢獻，為教師提供高效，方便的教學環境，實現課堂質量的提高和提高效率華師附中番禺學校，并幫助Panyu教育發展高質量。

文字和圖片：Panyu媒體記者Mai Yuling通訊員Mo Jiajin