更新時間:2024-04-23 08:08:40作者:佚名
專業培養目標:培養掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論和專業技能,從事城鄉基層社區衛生服務工作的助理醫師。 專業核心課程及主要實踐環節:人體解剖學、生理學、病原體與免疫學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫學等核心課程。 臨床技能培訓、實習、社區衛生實踐、畢業實習(一般不少于48周)等,以及各學院的主要特色課程和實踐環節。 就業方向:城市社區衛生服務中心、農村鄉鎮衛生院臨床醫療崗位。 醫學檢驗技術是一門旨在培養醫學檢驗操作技能的專業。 主要專業培養目標:培養掌握醫學檢驗基本理論和專業技能,從事醫學檢驗技術工作的高級技術應用型專門人才。 專業核心課程及主要實踐環節:醫學化學基礎、有機化學基礎、儀器分析、病理學基礎、微生物檢驗、寄生蟲學檢驗、生化檢驗、血液學檢驗、臨床檢驗基礎、臨床醫學概論、檢驗操作技能培訓、畢業實習等,以及各學校的主要特色課程和實踐環節。 就業方向:各級醫院、血站、衛生防疫站檢驗技術崗位。 醫學營養學是一門旨在培養臨床營養治療能力的專業。 專業培養目標:培養掌握醫學營養學基本理論和技能、從事臨床營養治療工作的高級技術應用型專門人才。 專業核心課程及主要實踐環節:有機化學基礎、分析化學基礎、生理學基礎、生物化學基礎、病理學基礎、內科學、食品微生物學基礎、營養學基礎、臨床營養學、食品衛生學、醫學營養學實習、課程實習等,以及各學校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向:各級醫院、食品廠營養技術崗位。 醫學影像技術專業旨在培養:醫學影像檢查與治療技術專業。 專業培養目標:培養掌握醫學影像基本理論和操作技能貝語網校,從事臨床影像檢查、診斷和治療技術的高級技術應用型專門人才。 專業核心課程及主要實踐環節:人體解剖學基礎、醫學電子學、診斷學基礎、內科學基礎、外科基礎、醫學影像診斷、醫學影像檢查技術、核醫學與放射治療、醫學影像原理與結構設備、課程實習、畢業實習等,以及各學校的主要特色課程和實踐環節。 就業方向:各級醫院醫學影像檢查技術崗位。 中西醫結合專業是一門以培養中西醫結合診療技能為目標的專業。 專業培養目標:培養具有現代醫學和中醫基礎理論知識和實踐技能,畢業后從事中西醫結合臨床醫療工作的助理醫師。 專業核心課程及主要實踐環節:人體解剖學、基礎生理學、生物化學、基礎病理學、病原生物學、基礎藥理學、中醫基礎、診斷學、中西醫結合內科學、中西醫結合外科、中西醫結合婦產科、中西醫結合兒科、綜合醫院實習、中西醫結合醫院臨床實習等,以及各專業的主要特色課程和實踐環節學校。 就業方向:縣鄉衛生院、社區衛生服務站中西醫結合臨床醫療崗位。 中藥專業旨在培養中藥炮制、制劑、鑒定等方面的專業能力。 主要專業培養目標:培養掌握中藥基本理論和專業技能,從事中藥炮制、制劑、鑒定工作的高級技術應用型專門人才。
專業核心課程及主要實踐環節:中藥基礎、中藥學、方劑、藥用植物、中藥基礎化學、中藥鑒別、中藥藥學、中藥炮制、基礎藥理學、藥房管理、中藥廠實習、中藥藥學畢業實習等醫學類熱門專業,以及各學校的主要特色課程和實踐環節。 就業方向:醫院中藥房、中藥制劑室、中藥廠、中藥檢驗部門等技術崗位。 中醫骨傷科旨在培養骨科治療的專業技能。 專業培養目標:培養掌握中醫骨傷科基礎知識和基本技能,從事中醫骨傷科治療的高級技術應用型專門人才。 專業核心課程及主要實踐環節:現代醫學基礎、中醫基礎理論、中醫診斷學、人體解剖學、中醫骨傷科、中醫外科、中醫骨科治療、骨科治療中醫、推拿、推拿、理療、各科實習、針灸推拿實習等醫學類熱門專業,以及各學院的主要特色課程和實踐環節。 就業方向:各級中醫醫院、綜合醫院中醫骨科、社區醫療機構骨科創傷救治技術崗位。 助產士是一門旨在培養臨床助產、母嬰健康和護理技能的專業。 專業培養目標:培養掌握護理與母嬰保健基礎理論和助產專業技能,從事臨床助產與母嬰保健工作的高級技術應用型專門人才。 專業核心課程及主要實踐環節:人體結構與功能、病原微生物與免疫、藥理學基礎、病理學基礎、生物化學、健康評估、護理基礎、婦科護理、產科護理、外科護理、兒科護理、預防醫學、臨床營養學、基礎護理技術操作實習、畢業實習(以婦科、產科、新生兒科為主)等,以及各學校的主要特色課程和實踐環節。 就業方向:各級醫院婦產科、社區衛生服務中心、婦幼保健機構助產崗位。