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今天微博上出現(xiàn)了關(guān)于高考作文的熱搜#高考作文考查學(xué)生的能力#。

網(wǎng)友們爭論高考作文到底應(yīng)該寫出考生的知識(shí)和積累，還是應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代，簡潔、準(zhǔn)確、通俗易懂。

事情的起因是這樣的。 8月2日，浙江教學(xué)月刊微信公眾號(hào)《教學(xué)月刊》發(fā)表文章稱，浙江試卷中有一篇滿分作文。 這篇作文一年級學(xué)生只給了39分，但后兩位老師都給出了55分的高分，最后的作文評審組給了滿分。

下圖是這篇命運(yùn)坎坷的高考作文：

在上述文章中，浙江省高考作文評分組組長陳建新教授對滿分作文的評價(jià)是：

“其中的每句話都圍繞著個(gè)人的人生理想與家庭、社會(huì)的期望之間的差距和錯(cuò)位展開。文章自始至終邏輯嚴(yán)密，推理到位，沒有多余的廢話，所有引文都不是為了美觀還是為了美觀，請?zhí)顚懽謹(jǐn)?shù)?！?/p>

不過，也有評論人士指出，這樣的寫作需要考生閱讀大量書籍，而且寫作的學(xué)術(shù)性很強(qiáng)，普通高中生根本無法完成。 “當(dāng)然，我不希望學(xué)生模仿默默無聞的樣子?！?/p>

畢業(yè)于中國人民大學(xué)哲學(xué)系的資深媒體人朱學(xué)東在微博評論道，“什么是高考作文考試？我覺得無非就是主題，圍繞主題的邏輯推演，選詞、造句的能力等等。這篇滿分作文，在這三個(gè)方面都是合格的，無論是主題、邏輯、文字表達(dá)?！?/p>

朱學(xué)東說，“這并不意味著每個(gè)人都應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)，但如果發(fā)生了，那是很少見的，應(yīng)該鼓勵(lì)。從這個(gè)意義上說，我不反對打滿分?！?/p>

8月3日，作家馬伯庸在微博評論稱，上述文章很難簡單評價(jià)為“滿分作文”或“爛作文”。 他說，文章中大量使用了生僻詞匯、生僻典故，以及祛魅與魅惑、實(shí)踐領(lǐng)域的劃分、理想期待的范式等學(xué)術(shù)用語。 “令人驚訝的是滿分高考第一人，這些生僻的詞語、典故和表達(dá)方式都用在了正確的地方?！?/p>

但馬伯庸認(rèn)為，問題是沒有必要。 作文要表達(dá)的意思可以用更通俗易懂的單詞和句子來組織，而不丟失任何信息。 概括起來就是四個(gè)字：慈不配位。 他認(rèn)為，真正的問題出在閱卷老師身上。 作者閱讀量大，知識(shí)淵博，表達(dá)能力強(qiáng)。 他的戰(zhàn)術(shù)選擇沒有任何問題，他的未來一定會(huì)很光明。 但從策略上來說，不要認(rèn)為這樣寫是一個(gè)好的出路。

中國人民大學(xué)文學(xué)院教授楊慶祥表示，閱卷老師經(jīng)過審核和重新評價(jià)，給出了滿分。 “這一舉動(dòng)值得認(rèn)可。 這并不是說鼓勵(lì)每個(gè)人都寫這樣的文章，而是鼓勵(lì)每個(gè)人根據(jù)自己的興趣來寫。 用你自己的個(gè)性來寫個(gè)性化的作文，而不是千篇一律的作文?！?/p>

附：2020年浙江卷論述題

每個(gè)人都有自己的人生坐標(biāo)和對未來的美好期待。

我們的家庭可能對我們有不同的期望，社會(huì)可能會(huì)給我們分配不同的角色。

在瞬息萬變的現(xiàn)實(shí)生活中滿分高考第一人，個(gè)人、家庭、社會(huì)之間不可避免地會(huì)出現(xiàn)差距或錯(cuò)位。

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【注】①選擇角度，確定思路，自己擬標(biāo)題。 ② 風(fēng)格要明確，不能寫成詩。 ③不少于800字。 ④ 不得抄襲或重復(fù)。

我們都寫過作文，

你能看懂上面的高考作文嗎？

如果你看到上面這篇“大神級”滿分作文，

我想學(xué)習(xí)模仿

或者你想知道作者的寫作方法嗎？