沒有理由的就選擇了幼師這份職業，在惶惶惚惚中自己來到了幼兒園
更新時間：2024-03-31 14:01:56作者：佚名
我無緣無故地選擇了幼兒教師的職業，惶恐地來到了幼兒園。 我困惑的是，我沒有完全理解幼兒教師更全面的含義。 我總是將事物或生活視為存在于表面的簡單事物。
我在私立幼兒園還是這么認為。 人生有很多轉折點。 畢業后我的第一個轉折點就是來到了xx實驗小學幼兒園。 我想我的理解應該從轉折點開始。 在我看來，當一名幼兒教師是最容易的事情。 和可愛的孩子們一起玩游戲、講故事、玩得開心還能做什么呢？
總是有很多你不知道的意想不到的游戲和需要組織的孩子。 你不知道給他們講故事需要他們集中注意力才能讓他們喜歡。 你不知道玩的時候需要很多技巧和組織能力。 事實證明，當一名幼兒教師并不是那么容易。
從一開始到現在。 從五年級到一年級。 一路走來，我確實學到了很多東西。 當我們還在上學的時候，老師就告訴我們，只有在工作中才能學到更多的知識。
幸運的是，校長把我從五班調到了一班。我愣住了，心想：為什么要我而不是別人來調呢？ 當時，校長親自帶我去了我們新生班。 第一次見到牟老師和韓老師，我很高興。 他們總是教我最好的東西。 我很高興能和他們一起上課。 不知不覺中，一個學期結束了，我們迎來了高年級的畢業生。
也許我并沒有意識到自己的進步。 聊天的過程中，同事們顯得更加專注，覺得我比去年有所進步。 不管我取得了多大的進步，我真的要感謝校長對我的教導，讓我靜下心來自己做。 想些事情。 我還要感謝班上的老師們一直給予我這個什么都不懂的孩子更多的鼓勵和樂觀。
對于教學，我還真不敢稱自己是一名合格的幼兒教師。 這也是我還需要繼續學習的地方。 你要學會微笑地和孩子說話，說話的聲音要小，要學會溫柔。 雖然他們還是會一如既往地喜歡你，但我想用最好的一面來感染這些孩子。 我不想讓我那個懶惰的小自己暴露出來。 我喜歡寫作，這樣我可以靜下心來自己思考一些事情。 所以我想把我的感受寫在博客上，就像我上學時寫日記一樣。
保護最重要的部分是保持與去年相同。 最好是盡力而為，而不是僅僅去做。 你可以這樣想：再過幾年，你的孩子就會來到幼兒園，放下心來。 讓幼兒園的老師們關愛孩子，彼此傾心。 這就是信任。
每一次的區域考察總能讓我或多或少地學到一些東西。 有時我真的張開嘴。 然后我就會自己想為什么我沒有想到，而且我總是感覺落后他們八拍。 我知道這是因為我探索得還不夠。 對于我提出的缺點，我想在以后的工作中繼續完善自己，哪怕是很小的進步。
主題墻設計。 優秀的老師會針對每個主題呈現不同風格的作品，總能讓人眼花繚亂。 他們也會根據自己的理解，用自己的主題墻來呈現最好的墻，但每次他們介紹自己的墻時，我在面試時都表現得不好，猶豫中也感到不舒服。 在以后的學習中，我會增強對自己這個缺點的信心。 我不僅要能做到，而且還要鼓勵自己大膽地向老師們解釋。 傾聽，以便他們能給我寶貴的建議。 這也將有助于我的進步。
最值得我反思的就是那次事件。 我一直認為我的行為確實是錯誤的。 還要感謝校長和孟主任對我的寬容。 我知道這種情況在幼兒園是嚴禁的，但我就是給他們起了壞名聲。 。 我知道，既然他們對我表現出了包容，他們還是期待我能有好的表現。 校長一直給予我們新教師最大的關懷。 我們在宿舍聊天的時候經常說起這件事，總是給你添麻煩，卻從來沒有親口說過謝謝你。 非常感謝。
我不喜歡人們夸大不存在的事情。 我之所以喜歡這個職業，不僅僅是因為喜歡這些孩子，更是覺得幼兒園老師也會像孩子們一樣天真、可愛、可親。 所以我一直把你們當作家人，我只想我們成為一家人。 我什么都不怕。
2024年幼兒園教師培訓班個人總結2
一、班級情況
我班有14個孩子。 當他們剛入園時，我們和他們的父母進行了交談。 在交談中，我們了解了每個孩子的性格特征、興趣愛好、自理能力以及生活的方方面面，為孩子入園后短時間內適應幼兒園生活打下了良好的基礎。 。
2、教育關懷工作
本學期，我班根據教學大綱的要求和小班孩子的年齡特點，制定了一系列實踐教育教學計劃，如“自己的事自己做”、“穿衣比賽”等系列活動?；顒印?通過家長開放日、家庭聯系手冊、每日接送孩子時間等方式與家長溝通，告訴家長不要為孩子做一切事情。 盡量讓孩子自己的事情自己做，學會做力所能及的事情，取得父母的信任。 支持和認可。
另外，我們還通過正面教育、樹立榜樣、獎勵等方式來教育孩子，讓孩子自己去嘗試。 一學年過去了，孩子們發生了明顯的變化。 每個人都可以穿衣服、褲子和鞋子。 更重要的是，他們有獨立的意識。 通過一系列的活動，我班的孩子們在各方面都取得了明顯的進步，家長也非常滿意。
3. 家鄉男女同校工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。 一個好的班級離不開老師的密切配合，更離不開家長的大力支持。 本學期，我班舉辦了家長開放日活動，向他們宣傳幼兒教育的新發展，介紹一些好的文章，讓家長也能學到很多育兒知識和理論經驗，并公布活動內容讓家長了解孩子在幼兒園的角色。 他們學習的內容也方便他們在家監督和輔導幼兒，進行個別教育。 通過一學期的居家接觸，我們與家長建立了和諧友好的關系，贏得了他們的信任和支持。
2024年幼兒園教師培訓班個人總結3
回顧這個學期，忙碌而愉快的工作在全體老師的團結協作下取得了良好的成績。 本學期我努力工作，積極探索，配合班主任楊老師開展小班化的班級管理和教學工作，圓滿完成了各項教育教學任務。 下面我將對本學期的班級工作做一個總結。
一、提高思想認識，加強理論學習
我團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中力求求實、求真、創新，以積極、熱情的態度完成園里布置的各項任務。態度，積極要求進步。 熱愛并努力工作。 以耐心、愛心、公平和尊重對待每一個孩子。 作為一名班配老師，我一直在思想上把“班配”二字放在一邊。 我深深地明白，一個班級的工作需要兩位老師愉快相處、齊心協力、相互配合才能完成。
2、教育工作
1、行為習慣教育。
行為習慣教育是我們小班教育工作的重點。 小班的孩子大多在家里養成了自私、任性、固執的性格，這對我們培養孩子形成良好的行為習慣是不利因素。 針對這種情況，我們堅持采用積極、啟發式的教育方法。
（一）我們要以身作則，成為孩子學習的榜樣。 同時要進行示范，讓孩子具體了解和掌握良好的行為習慣。
（二）用朗朗上口的詩詞、生動的故事、榜樣來感染、啟發、激勵，為孩子樹立良好形象。 通過行為訓練，孩子可以提高意識，逐漸形成良好的行為習慣。 習慣。
2、全方位教學。
小班教學內容比較豐富。 除了綜合主題活動和教材外，我們的教研組還制定了幼兒園學期考核內容。 對于每天的兩次教學活動，我都提前有了活動的目標和想法。 這學期我所教的科目，數學、音樂、美術，都提前完成了預定的目標。
3、家庭教育。
本學期6月份，我們小班組舉辦了“家長半日開放活動”。 通過廣播練習的表演、示范課的報告、家長會的交流，讓家長了解了孩子、了解了幼兒園，使我們老師和家長從相識、相互了解，到信任，我們之間的距離逐漸縮短，我們成了朋友。 我和楊老師會利用下午的接送時間與個別家長進行溝通。 當家長詢問我們孩子的學習、生活情況時，我們都會耐心解答。 同時，我們還通過電話溝通詢問孩子的健康狀況，并對個別家長進行不正確的教育。 方法及時提醒家長改正。 通過與家長的溝通，我們學到了好的建議，并運用到日常教學中。 從父母親切的笑容、信任的眼神、認可的話語中，我們相信，只有與孩子、家長共同努力、共同發展，才能取得更大的進步。
3. 精心照顧和有效教育
1. 保護工作
小班幼兒年齡小，自理能力差，保育工作起著主要作用。 對此，我會盡力配合楊老師，在保育人員的協助下，共同為孩子們提供一個干凈、整潔、舒適的環境。 本學期本班不會發生任何規模的安全事故。
(一)醫療保健。 人們常說：“病從口入”。 尤其是小班的孩子，預防疾病的能力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。 因此，每天早上上班第一件事就是打開窗戶通風，防止病菌滋生。 對于吃藥的孩子，我會和楊老師一起仔細觀察病情，及時給他吃藥。
(2)生活管理。 由于小班的孩子對父母的依賴程度較高，因此本學期部分孩子仍會出現焦慮、愛哭鬧、自理能力差等癥狀，尤其是六名轉學生。 面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園生活健康快樂，解除家長的后顧之憂，我會主動和楊老師一起，首先用講故事、游戲、小紅花獎勵等形式來吸引孩子們的注意力。 。 注意，穩定孩子的情緒，讓孩子高高興興地來到幼兒園。 其次，我們把“老師”的稱呼換成了“老師媽媽”，拉近了老師和孩子們的距離，讓孩子們感覺更加依賴、更加友善。我們也鼓勵孩子們“學會做自己的事情”、“讓我來幫助你”等活動，提高孩子們的生活自理能力和互幫互助的情感。
（三）安全注意事項。 安全工作也是班級工作的重中之重。 為了讓領導放心、讓家長放心、讓孩子們開心，我每天都會時不時地向孩子們反復強調安全，教給他們自我保護的常識。 我通過和楊老師講的《抹黑熊》的故事，教育孩子們玩游戲時要注意安全。 。 要求孩子“認真學習、快樂玩耍”，不做“危險寶寶”。 即使在懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子在烈日下散步，在大玩具旁邊陪他們玩耍。 “孩子在哪里，我就在哪里?！?為了消除不安全因素，孩子玩大型玩具之前我會檢查是否存在安全隱患。 何陽老師還定期檢查孩子們的指甲，并教給孩子們一些簡單的安全保健知識，讓孩子們學會保護自己。
一份耕耘，一份收獲。 經過我、楊老師、蘇老師和我的努力和無私奉獻，二班的孩子們在學習和生活上都取得了一定的進步。 他們有禮貌，能主動學習，能做好自己的事情。 有的孩子還可以主動幫助老師做力所能及的事情。 大家的辛勤付出給幼兒園帶來了繁榮，家長們對二班的工作都給予了好評。 但在成績面前，我們不傲慢，也不浮躁。 我們將以更大的成績回報領導的關心、家長的安心、孩子的童心。
認真回顧和總結一年來的班級配套工作。 有成績，但也有不足。 領導的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。 對此，我有信心在今后的工作中不斷進步，爭取取得更大的成績。
2024年幼兒園教師培訓班個人總結4
歲月過得真快，仿佛只是一眨眼的功夫。 回顧這一年所經歷的事情，工作雖然很忙碌，但是卻很充實。 “為了每個孩子都能進步”，這是我不懈努力的動力。 這一年里，我竭盡全力，投入最高的熱情，踏踏實實、勤奮地完成了學期的工作。 現將本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面
我熱愛我的工作，能做到以下幾點：絕不遲到、早退； 尊重領導，團結同事，遵守園區各項規章制度； 積極參加園區組織的各項活動； 履行教師職責，協助班里老師努力工作，認真負責地做好班級工作，努力確保孩子們在幼兒園度過安全、快樂的一天。 在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧、溫馨的班級氛圍。 用我的眼睛關注每一個孩子，向孩子身上的閃光點學習，點亮他們的自信、自立。 我幫助孩子們發現自己的超凡智力，建立他們的自信心和對團體的歸屬感。 例如，在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的教具，以豐富的表達方式講故事，激發孩子的興趣。
2、認真備課、授課
根據教學內容和孩子的實際情況，設計班級類型，制定所采用的教學方法，精心編寫教案。 每一節課都是“有備而來”，每節課課前都做了充分的準備，并制作了各種有趣的教學玩具來吸引學生的注意力。
3、堅持學與玩結合
工作中，我努力提升自己的課堂技能，力求講得清楚、邏輯、準確、情感、生動，做到線索清晰、層次分明、講解簡單易懂。 活動中要特別注意調動幼兒的積極性，加強教師與幼兒的溝通，充分體現幼兒的主體作用，讓幼兒動靜結合，寓教于樂，學得輕松，學得輕松，學得好。很高興。
4.虛心尋求建議
在教學中，總是要提出問題。 教學時，積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。 同時，多聽老師的課，邊聽邊說，學習別人的優點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進工作。 我熱愛幼兒教育。 藝興，因為這個職業純粹而美麗。
5. 父母的工作
孩子的健康成長需要幼兒園和家長的配合，因此溝通工作成為重點項目。 我主動與家長進行親切的溝通。 我充分利用早上接送和放學后的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。 我及時向家長匯報孩子在幼兒園的表現和問題，積極聯系家長，及時回應問題，讓家長了解情況，以便雙方配合輔導，幫助孩子。孩子取得更好的進步。 我們努力讓家長滿意，讓家長放心，把愛傳播到每一個孩子。 有人說過，你尊重別人，別人也尊重你。 在和父母溝通的時候，我真的把他們當作我的朋友，但是當他們遇到困難的時候，我也很熱心的去幫助他們。 為此，我想只要我通過努力，父母就能認可我的工作。
總之，這個學期很忙，也很累，收獲也肯定不小。 我享受了工作中收獲的喜悅，也發現了工作中存在的一些問題。 在今后的工作中，我要不斷學習新知識，努力提高思想和業務素質，大膽創新教學方法，學習老教師的教學經驗。 加強對幼兒的德育教育，加強對幼兒的經常教育，注重幼兒自身能力的培養。 并與家長保持密切聯系，實現居家同步。 與班里老師共同確定教育活動的主題。 選擇適合兒童年齡特點的活動形式和方法。 在教學活動中，因材施教，因材施教，對個別孩子進行個別教育。 并努力提高自己的思想和業務素質，積極開展專題研究，積極參加各種競賽學習活動，力爭在今后的工作中做得更好！
2024年幼兒園教師培訓班5個人總結
時光荏苒，歲月如流。 回首即將結束的這個學期，有辛苦，也有工作的快樂。 在領導的正確指導和關懷下，在各位同事的大力支持和配合下，我本學期的工作順利完成。 在此，我將您的工作總結如下：
一、思想政治方面
我能認真貫徹黨的教育方針、政策，執行學前教育規定，積極參加園內組織的各項政治業務學習，并認真做好學習記錄。 利用電視、報紙、網絡等多種渠道了解國家大事，提高思想政治覺悟。 做好榜樣，團結同事，嚴以律己，寬以待人，遵守園區各項規章制度。
2、教育教學
經過一個學期的照顧中班孩子，我對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班孩子在各方面應該達到的目標也有了一定的了解，并且能夠嚴格、認真地落實到中班孩子身上。日常生活。 在教學中，我們能夠尊重幼兒，營造平等、和諧、溫馨的班級氛圍。 用眼睛關注每一個孩子，向孩子的閃光點學習，點亮他們自信、獨立的燈塔，幫助孩子發現自己的優越智能，建立孩子的自信心和歸屬感群組。 課堂上利用各種教具激發幼兒的興趣，注重幼兒學習環境創設的作用。 我們可以根據孩子的年齡特點和動靜態活動特點為孩子設計活動區域，如自然角、美術區、音樂區、識字區等。我們還為孩子準備了豐富的材料，讓孩子自主選擇、大膽運用、大膽創造。 在主題活動中，我們開展了果殼貼、樹葉貼、手工青蛙、大公雞、花籃等，并將這些運用到班級環境的營造中，讓孩子成為環境的主人，豐富課堂環境。它用自己的作品和創造力。 環境。
幼兒期是兒童身心發展的關鍵時期。 幼兒園生活成為這一時期的主體。 為了讓孩子們的生活更加豐富多彩，我們班的孩子們參加了美術、舞蹈、圍棋等興趣班。 他們不僅開發了孩子的智力，還培養了孩子多方面的興趣。 雖然這些課程都是由專業老師授課，但我平時可以利用課余時間與興趣老師交流，了解孩子興趣班的學習情況，并及時與家長溝通。
3. 家庭聯系方式
每期《Home Break》都會及時發布周計劃、主題計劃、主題說明、育兒知識、健康秘訣以及一些早讀相關材料，以便于家長和老師之間的交流。
孩子們的快樂是對我工作的鼓勵； 家長的滿意就是對我工作的肯定。 我能真誠對待每一位家長，如實與他們溝通我對孩子教育的看法，盡力滿足家長的要求，幫助查找資料，解答家長提出的關于教育孩子的問題。 出現問題時，第一時間與家長取得聯系。 讓家長感受到我不僅是孩子的老師，也是孩子的朋友，我們可以一起解決問題。 抓住各種機會與家長保持經常性的交談和聯系，了解幼兒家庭的教育環境，與家長討論適合幼兒特點的教育措施，共同完成教育任務。
4、其他方面
本學期以來，在工作和教學中，我要一步一步地學習，從陌生到逐漸熟悉，所以我時刻注重刻苦學習，刻苦鉆研業務，學習、鉆研一些幼兒教育方面的書刊，認真做好好的摘錄，積極參加園內外的教學和科研活動，學習他人的經驗，提高自己的科研水平。 加強思想理論武裝，及時給自己“充電”，注重提高自身修養。 一言一行中不忘“身教勝于言教”，以身作則，著裝整齊，言行文明，態度友善。 盡力做孩子們的“好朋友”，與孩子們分享歡樂和幸福，共同營造溫馨美好的氛圍。 我能以非常負責的態度執行幼兒園安全衛生保健制度，配合班主任、保育老師管理班里幼兒的生活，做好衛生保健工作，時刻牢記“安全”的原則。將護理和教育融為一體。
總結本學期的工作，也有不足和遺憾，但更多的是成功和收獲。 在今后的工作中，我不會辜負園區領導對我的關心和培養，也不會辜負同事們的幫助和信任。 我將不斷充實自己，彌補不足，提高自己的業務素質和工作業績。 能夠達到一個新的水平，我堅信自己會做得更好。
2024年幼兒園教師培訓班第六期個人總結
時間過得真快，初中第一學期很快就過去了。 每個孩子都能在幼兒園快樂地學習、快樂地生活。 他不但身高變高了，各方面的能力也都有了不同程度的提升。 而我自己的情感、態度、知識和技能也進一步得到發展和逐步發展。 現在我們將對本學期的全部工作進行總結，以便我們在今后揚長避短，把我們的工作推向更高的水平。
進入中產階級后，孩子們顯然懂事多了。 他們的注意力焦點從老師轉移到同伴身上，與同伴的互動和交流也越來越密切。 相對而言，他逐漸變得更加活潑開朗，各方面的能力也日益加強。 我根據他們不同的能力給予他們相應的培訓機會。 比如：我們班的沉慧、劉子木、孔德旭、耿然等。 其中有幾個人的能力在班里是比較強的。 我會根據每個人的不同特點，分配他們完成不同的任務。 這樣，老師不僅可以節省觀察其他孩子的時間，還可以對他們自身的能力進行訓練。 在激發孩子探索精神的同時，我注重培養良好的操作習慣，注重個體差異，幫助每個孩子有獨特的體驗，培養孩子的自信心。
在教學中，我深知提高教學質量的關鍵是上好課。 為了上好課，我精心準備每一節課。 制作自己的教學圖片和教學工具。 了解孩子原有知識和技能的質量，他們的需求、方法、習慣，學習新知識可能遇到的困難，并采取適當的措施。 關注全體孩子2024年幼升小簡單的自我介紹，關注個體，保持相對穩定，同時激發孩子的情緒，使孩子有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍。 此外，我還找到了一些有幫助的童書，不斷拓展自己的知識面，為教學內容注入新的活力。
在日常生活中，我盡量引導幼兒了解自己與集體的關系，讓他們知道自己是集體的一員，并愿意參加集體活動。 教育幼兒關心集體、關心同伴，隨時對他人有禮貌。 對幼兒進行德育教育，培養有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。 要與父母密切聯系，及時傾聽父母的心聲。 根據在家中的表現，對孩子進行因材施教、因材施教、因材施教。 家長共同努力糾正孩子的不良習慣，這也得到了家長的一致認可。
思想上，我積極參加幼兒園舉辦的各項學習，并認真記筆記。
我們的工作非常繁瑣，需要愛心、耐心、細心和責任感。 總之，這個學期，我努力做好自己的工作，但工作中也難免存在不足。 過去已經結束，新的挑戰已經開始。 我將在今后的工作中不斷改進，揚長避短，繼續努力，做好工作，力爭更上一層樓。
2024年幼兒園教師培訓第7班個人總結
在孩子們的歡聲笑語中，新的一年即將到來，我們這學期的工作也即將結束。 回顧這個學期，忙碌而又充實，辛苦而又愉快。 看著孩子們一天天長大，各方面的能力都在進步，我感到無比欣慰。 為了在今后的工作中取得進步，提高我的思想道德水平和業務能力，現將本學期的工作總結如下：
1、嚴格要求自己，保證政治思想。
牢固樹立專業思想，不斷學習專業理論知識，提高技術技能。 關心國內外重大事務，注重政治理論研究。 配合課題組開展教學、科研活動。 嚴格遵守園內規章制度。 過去一個學期，沒有出現遲到、早退現象。 愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導、年級領導交辦的各項任務，圓滿完成舉辦藝術體操比賽、教室角展示等任務； 他正在照顧幼兒，積極主動且熱情地對父母進行熱情，并且與同事們互相愉快，彼此之間相處融洽，并始終要求自己作為一名出色的老師。
2.渴望尋求知識并提高您的學習能力。
新的教育和教學狀況的變化要求每位老師及時更新他們的教育和教學概念。 他們經?？紤]自己的能力不足和恐慌，并以危機和緊迫感的感覺加強他們的學習，這是時間正在等待我們，而沒有前進將導致撤退。 一方面，積極參加在公園內組織的各種商業學習，教學和研究活動，珍惜出國留學，仔細研究專家教師的教學活動和講座，進行良好的記錄，寫和分析講座，學習，學習從經驗并將其應用于您的日常教學過程中。一方面，可以加強個人自學，仔細閱讀諸如“早期教育”之類的幼兒教育專業書籍，瀏覽幼兒教育網站，欣賞本質，從他人的經歷，增加知識，增加智慧并增強學習技能。
3.敢于創新并在教育和教學方面取得突破。
從幼兒園到小學的過渡是教育過渡的關鍵時期。 它具有鏈接效果。 過渡的成功對小學教育的質量有很大的影響。 因此，在這個學期的教學過程中，我會提前準備課程。 ，編寫良好的課程計劃，仔細研究課堂準備期間的教材和教學輔助工具，很好地研究大綱，并謙虛地學習并尋求經驗豐富的老師的建議。 為了提供一門好的課程，我在線搜索信息，專注于他人的優勢，并確定了自己的教學想法。 一方面，它關注著教學創新2024年幼升小簡單的自我介紹，全面使用各種教學方法，始于兒童的實際狀況，注意動員學生對學習和創造性思維的熱情，并更多地關注孩子的娛樂性，因此孩子們覺得課堂只是在玩游戲，通過玩游戲學習以及通過比賽學習。 一方面，我們專注于按照他們的才能教導學生，根據兒童的不同個性和興趣采用不同的教育方法，仔細觀察和探索孩子的優勢，以便每個孩子可以在一定程度上發展一定程度原始級別。 特別是，我們不在乎工作中的個人收益和損失，而是要全面發揮“你有我，我有你”，團結起來，在課堂工作中做得很好，并為孩子們做好新的準備踏上小學學習。
4.充滿愛意，使保護工作溫暖。
在日常生活中，孩子們被指導了解他們與集體的關系，以便孩子們知道他們是集體的成員，并且愿意參加集體活動。 我經常向幼兒提供道德教育，以便他們可以發展具有道德，智慧和禮貌的好孩子。 我們與其他兩個同事一起照顧兒童的身體健康。 我們的生活習慣包括養成良好的衛生習慣，例如在上廁所之前和之后洗手，飯后擦拭嘴和垃圾，敦促兒童喝更多的水，并教育成人和兒童。 需要幫助小便的孩子應得到照顧。 過度汗水的孩子應該及時換衣服，以防止感冒。 應特別注意軟弱和生病的孩子。 在消毒和清潔，加強兒童的醫療保健，良好的午睡以及在防止兒童常見疾病方面做得很好。 經常干的被子和枕頭以減少細菌的生長。 照顧每個孩子，讓孩子們每天在幼兒園中感到溫暖，改善育兒工作的溫暖，
5.努力接觸并更及時地在家中進行溝通。
幼兒的進步與父母的支持密不可分。 如果您想對孩子進行良好的教育，父母的角色非常重要。 因此，我非常重視父母的工作，并積極探索與父母交流的新方法。 除了頻繁的電話和短信與父母交流外，我還為7級的父母建立了一個微信小組，以充分利用新媒體的及時性，以及時與父母交流。 并獲得了父母的一致支持。 在教室的拐角裝飾中，節目排練和本學期進行的其他活動，許多父母帶來了自己的材料和工具，并主動與老師一起加班以完成任務。 一些父母還帶來了蛋糕和禮物來慶祝孩子的生日。 一起慶祝孩子的生日。 通過我們的努力，父母可以更有信心將孩子放在我們的幼兒園中。
6.悄悄地反思，并且需要改善缺陷。
首先，由于幼兒教育的許多微不足道和高壓，我通常缺乏對工作和孩子的耐心，冷靜地做事，并且在講話時不關注方法。 這通常會導致無效的努力和辛勤工作的小結果。
第二是，思想并不廣泛，無法跟上公園領導者的創新思想。 在工作中，不可避免地會有不足的動力去做事情，思維廣度不足和考慮不足。 在將來的工作中，我們必須加強學習，從書籍，領導者，實踐和同事中學習。 學會提高道德，學會增強技能，運用您學習的知識，闡明學習目標并提高工作能力。
作為學齡前老師非常累人，尤其是大型班級的老師還有更多的事情要做，有時他們會非常沮喪。 這是不可避免的。 但是，當您接近孩子們并看到那些正在尋求知識的眼睛時，當您看孩子何時在接受教育下發生了很大變化時，當您被孩子們愉快地聊天和笑時，當孩子認為您是當父母打電話給您告訴您孩子已經改變時，您最好的朋友，如果您明智和聽話，則改變了……幸福將從您的心中流動。 在我未來的工作中，我將充滿熱情在陽光下做這個最光榮的職業，并為兒童創造一種更舒適，更熱情的氛圍，以便每個孩子都能健康快樂地成長！
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