更新時間：2021-06-09 20:26:14作者：admin2
信息技術的發展對數學教育的價值、目標、內容以及教學方式產生了很大的影響.數學課程的設計與實施應根據實際情況合理地運用現代信息技術,要注意信息技術與課程內容的整合,注重實效.要充分考慮信息技術對數學學習內容和方式的影響,開發并向學生提供豐富的學習資源,把現代信息技術作為學生學習數學和解決問題的有力工具,有效地改進教與學的方式,使學生樂意并有可能投入到現實的、探索性的數學活動中去.
信息技術的發展,對于數學教育的價值、目標、內容,以及教學方式產生了很大的理解,實際上信息技術在某種意義上改變了的生活,到底會對教育產生多么大的影響,現在來評價還有點為時過早.希望老師能夠充分的認識到信息技術可能會給教育帶來的潛在的好處.
信息技術不僅在教學中,而且在評價中,在學生的交流中,在老師和學生互動的過程中,都可能會發揮作用.
孩子對于信息技術,特別是網絡技術,有特殊的敏感性.在某種意義上來說,他們很快就能掌握,所以建議盡量采取疏導的方式,讓信息技術在教學的發展中,發揮更大的作用.
數字電影，電視電影的出現就是數字技術對影視制作中的影響，
近年來由于數字技術的進步
大量的數字攝影機的誕生，如RED ONE，ARRI D-21等高端的數字電影攝影機的誕生使得好多低成本的電影選擇了數字攝影機來拍攝，他節省了原有的高額的膠片成本，和膠片時代的制作困難，大大節約了成本。
近年一些像《先知》《第九區》《真人游戲》等等影片全部使用了數字攝影機，使得電影的預算大大節約，預算用在了燈光和制景上
對于一些做獨立電影的導演來說，數字技術使得他們的夢想變成了現實，小成本的獨立電影大量的涌現。
可以說數字技術的出現大大推動了影視制作業的發展
使得電影制作的難度和成本大大降低