更新時間：2021-04-14 21:46:18作者：網絡
我的妹妹，是個可愛的寶寶。一會兒在說
孤單的角色 又是一個人，一片天，一寸地。深邃的夜不語卻傾聽一個人的訴說…… 又下雨了，心情依舊沉重，雨滴沿著玻璃窗的弧線滑下，一滴一滴，似乎在追尋自己的軌跡，自己的歸宿。記憶如雨……如今總是回憶，追憶。每一段回憶似乎都有它一定的宿命，是一個輪回。當它完成一個輪回，以前的記憶便隨風而逝。 有人說在流星劃過的時候不要許愿，流星載著一路的風塵劃向天的那一邊，為什么要給它施加那么多的負擔呢？可是我卻是那么自私，總希望會有一顆好心的流星載著我小小愿望，帶它到天邊那個女神的跟前…… 但或許，她還沒有聽到，因為我依舊是孤單的在深夜里哭泣。 夜總是不語，我在風中奔跑，發絲隨風飛舞，淚水從眼角流出，我加快速度試以風來拭去我的淚水。跑入葦叢，淹沒在飛絮中，螢火蟲伴著點點絲絮飛向湛藍的夜空。我止住腳步，生怕會傷著這些可愛的小生靈。一只螢火蟲落在我的指尖，布滿淚水的臉上又露出了微笑。葦叢里的夜，真美：紛飛的絲絮，清涼的微風，苦澀的淚，甜美的笑…… 靜靜的一切似乎都是那么美。 漆黑的夜空，隱隱閃現著深藍的幽光，稀稀落落地掛著幾顆疏星，一輪皎潔的明月靜靜地滑上了熒幕。獨自一人坐在海邊的巖石上，遠望岸邊的城堡，聽到是歡快的樂聲，而我只有一個人的寂寞。抬頭仰望夜空。海風梳理著我凌亂的發絲，在耳邊打了一個卷兒。我將飾有珍珠、貝殼的魚尾伸入冰涼的海水中，任由海浪拍打，想能最后一次體會海水帶來的自由。風將白色衣裳吹得“呼呼”作響，每一寸肌膚都將在黎明來臨時化作輕盈的泡沫，與這靜謐的一切融為一體…… 無人的宮殿顯得是那樣的凄涼，靜得像一潭死水，想丟一塊有水般色澤的水晶打破這種沉靜，讓它泛起一圈圈的漣漪…… 等，等待，希望有人能給這沉靜的城堡帶來一點歡笑，可是……沒有，于是一個人提起長而厚重的裙子沿著旋轉樓梯急促地跑著，只聽見“嗒嗒”的聲音，是鞋跟與石階的碰撞聲。沒有別的聲音，一切都靜得可怕！一次次跌倒，但又爬起，身上滿是傷痕。不要一個人呆在這黑暗的城堡中與冷漠月色相伴，可是這旋轉樓梯卻怎么也走不到盡頭。只是一味的、茫然的奔跑，雖然似乎前面更黑，月光也暗淡了，但心中卻想著：只要一直跑，我定能跑出這一個人的黑暗，可以感受到陽光的溫暖與熱情，不再永遠是一個人的夜，不再重復扮演孤單的角色…… 深邃的夜無語，傾聽我一個人的訴說…… 角色 父愛如那溫和的陽光，伴隨著我的一生。 ——題記 如果說，人生是一段花開花落的歷程，則父愛就是“三春暉” 如果說，人生是一段漫長精彩的航程，則父愛就是一把堅韌的帆; 再打個比方吧！如果說人生是那僅一次的賞夜，則父愛便是那愿承受千年黑暗的流星，他為你帶來了那一瞬的美麗，永久的回憶…… “路漫漫其修遠兮”，我們的路還長著呢！而陪我們走完這段路的人，便是我們的父親，一個平凡卻偉大的角色！但我們離不開這個角色，why?因為在我們人生不同的舞臺上，他及其努力地扮演著不同的角色，才使我們的人生絢麗多彩，有滋有味！ 在我還沒誕生的時候，他扮演著一個深受她妻子愛戴的好丈夫，一個孝順父母的好兒子，一個體貼岳父岳母的好女婿。從此，他便開始扛起他身邊的擔子，努力地撐起了這個家。白天他努力工作，一絲不茍，晚上他陪家人講笑，談心。鄰居來我們家，都羨慕我們有這么一個和睦的家，還豎起了大拇指直夸我爸爸“好丈夫”，“好女婿”，弄得我媽媽都紅了臉。“爸爸你真好！有你這個好爸爸”媽媽肚子中的我說到。瞧！盡講他的好話，待會他又會不好意思了，我這個爸爸還真的有點童心未泯，心有時還想著玩呢，有機會他就“溜”出去過他的“逍遙生活”，等到“夜半鐘聲”，才回到了家。這時，媽媽已經準備好了“大刑”等著他回來受罪呢！爸爸一進門，便被媽媽（指著挺得大大的肚子）叫道“去哪了？真快活耶！都當了爸爸心里還想著玩，瞧！你兒子在笑你耶！”爸爸沒法子，只好任她說幾句了！“爸爸，你太可愛了！”我又說道！ “哇哇哇哇……”沉睡了十月的我終于來到了這世上（我的鄉村叫世上村哦），爸爸又當了一個角色—daddy.幾個月后，他看到了我，便把我抱了起來，不停地逗著我笑，而我呢？好像不領他的情似的，沒笑！呵呵！他對媽媽說：“兒子不給我面子耶”旁邊的媽媽開玩笑道：“你這個爸爸當得失敗呀，兒子當然不給你面子咯！”爸爸哭笑不得。“爸爸，你真可憐，不是我不理你耶，是我“力不從心”呀！不行，時機成熟后，要向你道歉！”我看著他說道。 轉眼一溜，我便念一年級了。爸爸這個角色也開始變了，變得有些嚴肅正經，他不再是對我像the apple of their eye(這里的掌上明珠是用在GG上哦，別誤會)一樣關愛，照顧。他對我說的話大都是一些“教育”“命令”之類的話語，但關愛的還是少不了。每當我考試“落榜”后，他便叫我要繼續努力，不要整天都想著玩。那時我便想到“你當爸爸的還不是也很貪玩，沒事就打牌”我想說出來，但對他的“懼怕”使我的話又咽了下去。那次以后，我對他的只是“可畏”“可敬”，他說的話，我只是照著做而已。 這種方法果然有效，經過了幾天，我的成績果然上提了很多，爸爸也很高興，這也使我很興奮。但是失敗是難免的，有一次我考壞了，不敢向他說，怕他會罵我。但他還是知道了，只是無語，看到了他的臉色，我一個人跑到房里哭了。 許久，突然，背后一個人拍了我肩膀一下，我立馬回頭看，“爸爸……”。 他把我攏入懷里，安慰我說：“沒事的，乖兒子”這時我的心震撼了。他又接著說：“爸爸對你是有些嚴格，但我也是為了你好啊！我不想讓你像我們兩個一樣“沒文化”，以后工作都難找！兒子!你要體諒爸爸，好嗎？” 我點了點頭便抱住了他，盡情地哭了一頓，不知不覺，我銜著淚角進入了夢境…… 來也匆匆，去也匆匆。一個轉眼又是幾個年頭，我已經念初二了。爸爸又變了一種角色，一種我喜歡的“慈祥，深沉，自信”型的角色。在我成功的時候，他祝賀我，同我享受著成功的喜悅在我失敗的時候，他鼓勵我，支持我，和我共同邁向了成功在我難過的時候，他安慰我，開導我，幫我走出了困境…… …… 在我看來，人生的道路少不了紅綠燈，而我的成長也少不了他，少不了這個可愛可親可敬的角色！ 他是我人生航程的一陣順風，有了他，我不會再海面上原地打轉，而是駛向人生的彼岸 他是我人生中的明月，有了他，我便不感到寂寞，黑暗…… 我愛我的爸爸，正如他愛我這個兒子。 在這里，我想對我的爸爸說幾句話： 爸爸，謝謝您！謝謝您這十幾年來為我扮演了這么多的角色！謝謝您這十幾年來陪我走過了風雨人生！謝謝您！ 爸爸，你當的這個角色太棒了，我給您鼓掌，喝彩！ 爸，你的乖兒子永遠愛您！！！ 媽媽的多個角色 我們一家三口人，每人都扮演多個角色。先介紹我的媽媽。 司令+作業批改員+業余廚師+秘書 =媽媽 角色一：司令 每天，家里都會充滿媽媽發號施令的聲音。 “平平（這是媽媽對爸爸的昵稱），去買點兒菜吧！不要忘了捎回來一袋豆漿啊！” “小泳（我的小名），寫了這一張卷子，必須考到95分以上！”昨天，我好不容易寫完作業，正要上創網。誰料迎面碰上司令媽媽，她不由分說地給了我一本試題書，讓我做一頁。啊？暈！哎，不過母命難違，我只好又埋頭于學海中去。 評價：不得人心。我和老爸在休息時總被她的命令打攪。 角色二：作業批改員 作業寫完，我也不能輕松。因為 “作業批改員”媽媽檢查得很嚴，超過她規定的錯誤數，就要罰寫。有一次，我沒把 “河”字的三點水寫清楚，看上去有點兒象 “坷”，于是被判錯，我只得被罰寫一道超難奧數題，花了二十多分鐘才完事大吉。 評價：按理說該是稱職，可我希望能在檢查時能適當放松些，免得我提心吊膽。 角色三：業余廚師 爸爸不在家時，總有幾頓飯等著媽媽去解決。有一次，爸爸去出差。中午，媽媽全副武裝走進廚房。只見她手忙腳亂、滿頭大汗。干起活來顧前不顧后，正在切土豆時，鍋里的湯溢了出來，媽媽急忙關掉煤氣，收拾煤氣灶。正擦著滿世界的湯，那邊的土豆被菜刀 “擠”下了案板，骨碌碌掉到了地上。整整化了一個多小時才把午飯弄好了，我一嘗，米飯還夾生呢！ 評價：不合格。這個業余廚師的水平太低，有待提高。 角色四：秘書 “媽媽，我又寫好一篇文章。幫我發到創網上吧！” “我看看，還不錯。”于是，就聽見 “啪_！磁----”接著就是噼哩啪啦敲擊鍵盤的聲音。我這個私人秘書忙得熱火朝天，一會兒抬頭、一會兒又低頭。不大功夫就大功告成，我檢查了一下她的工作，還不錯。 評價：稱職。打文章不僅速度快，而且正確率高。 我忘不了她 那是一年中最后一個夜晚，與往年一樣，我們一家人圍坐在電視機前，觀看《春節聯歡晚會》節目。突然，舞臺上暗下來，所有燈光都聚焦在一個角落，報幕員帶著一位聾啞主持人出現在我們眼前。我簡直不敢相信她說的最后一句話：“今晚我們將要欣賞由一群聾啞姑娘們為我們帶來的精彩舞蹈--千手觀音。”什么，聾啞人也能學舞蹈？正在我將信將疑中，帷幕拉開了。 映入我眼簾的是一群年輕的姑娘，她們站成整齊的一排，著一身精織細縫的金邊衣褲，最引人注目的是為首的那一位姑娘，她頭戴一頂金冠，寧靜地立于舞臺中央，帶一臉從容的微笑。 優美、祥和的樂聲響起來了，舞臺背后的熒幕上變幻著圖案，最后展現出一片幽暗而深邃的夜空。那一個個身姿婀娜的聾啞姑娘，伴著節奏伸出了雙手，起先只是耀眼的、金燦燦的一束，很快變成了奪目的一片，色彩開始變幻，燈光時而呈現深藍色，如星空一般寧靜平和；時而呈現神秘的、淡紫色的霞光；時而又變幻出絢麗喜慶的金黃色。在一道道光彩的交替中，她們不停地搖動雙手，那一排排金色的手指如海浪一般此起彼伏，又如金龍舞動。突然，伴著一段輕快、柔美的琴聲，背景變了，由為首的姑娘開始，分成幾隊，在琴聲中舞動起來。一個個纖細的身軀輕巧地移動，變換出各種舞姿，恰似柔美搖曳的花枝。舞得最為動人的是為首的那位姑娘，她兩腳伴著一陣陣弦響輕快地跳躍著，與音樂結合得那樣完美而和諧，簡直渾然一體，她陶醉了，在狂舞中，與音樂盡情地融為一體。作文范文網 哦，不，她是聾啞人，又怎么可能欣賞這柔美的樂聲？ 沉浸在這段音樂中，盡情舞蹈著的竟是一位雙耳失聰的聾啞姑娘！ 我久久凝視著她那優雅的舞姿，眼眶漸漸濕潤了。后來我才了解到，她年僅二十二歲，從小雙耳失聰，卻在殘疾人學校中頑強地學習了舞蹈，她不是靠聽，而是靠感受震動來感受音樂的。那么，她又何以有如此頑強的毅力，如此敏銳的感覺呢？ 這時，在一片掌聲中，帷幕落下，我聽到報幕員與聾啞主持人同時說出了這樣一句話：“愛是我們共同的語言。”哦，原來她，這個年僅二十二歲的女孩，是用愛詮釋了音樂，詮釋了這個世界。隱秘的河灣 歷史，雖有莊嚴的面容，卻很難抵拒假裝學問的臆想、冒稱嚴謹的偷換、貌似公平的掩飾、形同證據的偽造。它因人們的輕信而成為輿論，因時間的易逝而難以辯駁，因文痞的無恥而延續謬誤，因學者的怯懦而知錯不糾。結果，它所失落的，往往倒是社會進程中的一些最關鍵的隱秘。 尤其是歷史轉折時期的隱秘，更其復雜。這是一個最容易被人們忘記的時期，因為不管用轉折前還是轉折后的坐標都無法讀解它，而無法讀解就無法記錄。 歷史的轉折處大多并不美麗，就像河道的彎口上常常匯聚著太多的垃圾和泡沫。美麗的轉折一定是修飾的結果，而修飾往往是歷史的改寫。 智能的夢魘 “構思過度”對創作是一種危害，營養過度對健康是一種摧殘，而江河湖泊水質中的營養過度，實際上是一種污染。智能也是一樣，過分地運用在不恰當的地方，就會導向災難。 前一篇文章提到一個綁票殺人的大學教師，從案情看，似乎不必先把“性本惡”的帽子加到他頭上。 事情的起點竟然是一次愉快的嬉戲。這位教師從老家回單位的半道上看到河堤上有幾個孩子在玩耍就湊了過去，后來其他孩子陸續走了，他還在與一個七歲的孩子玩著左轉右轉的游戲，十分開心。沒想到孩子轉暈了，一頭栽進河堤邊的污水溝里，摔落了幾顆牙齒，滿臉是血。這位教師緊張又慌亂，擔心孩子的家長加罪于自己，只能用手去捂孩子血淋淋的嘴，這一捂他的手就沒有放下來…… 不知犯罪心理學家是如何論述膽怯和瘋狂之間的關系的，在實際生活中這兩個極端卻總是相輔相成、互相轉換。一切瘋狂背后總隱藏著膽怯，而極度的膽怯又會轉化為瘋狂。但是，在我看來，無論導致多大的瘋狂，在事過之后大多還是會良知復蘇的，盡管這種復蘇有時已經于事無補。 我覺得余秋雨的就算老師喜歡的美文了。