更新時間：2021-11-27 10:32:44作者：admin2
為切實降低學生考試壓力，教育部印發了《關于加強義務教育學校考試管理的通知》，提出了準確把握考試功能、大幅壓減考試次數、合理運用考試結果、完善學習過程評價等要求。義務教育階段的考試主要發揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能，除初中學業水平考試外，其他考試不具有甄別選拔功能。
? ? ??《通知》明確小學一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學校每學期組織一次期末考試；初中年級從不同學科實際出發，可適當安排一次期中考試。要合理控制考試難度，嚴禁超課標超教學進度命題。要合理運用考試結果，學校期中期末考試實行等級評價。
? ? ?這個政策的出臺，得到了部分家長的支持，但還有相當多的家長持否定態度，這些家長認為考試是從小學到大學都會經歷的事情，考試不但可以檢驗自己的學校效果，還能給自己查缺補漏，所以，考試一直被大家所看重，從成績和排名上看，老師可以了解學生的學習水平和上課效果，根據分數來改進自己的教學；家長可以了解孩子在學校的學習狀況，對孩子的薄弱科目進行輔導，如果不考試，老師和家長都不知道對知識點掌握情況，“摸黑往前走”心里沒有底。
? ? ?因此，考不考試還有待于實踐，必要的考試還是應該考的，畢竟還有中考、高考的存在，對于注重孩子成績的家長來說，考試是對孩子學習成績的一個檢驗。
有些城市它提倡就是把考試一二年級的考試給取消了，但是有些城市是不一樣的，所以我覺得應該不會減掉考試的考試，他畢竟是一個檢測的手段。