更新時間：2021-11-25 00:52:28作者：admin2
最近，在突如其來的疫情面前，學生、家長們的注意力完全被網課所吸引，大家現在普遍更多關注的是：什么時間能開學？
參加中考、高考的學生和家長們更是心急如焚，一方面期待能早點兒開學，一方面又擔憂開學太早不安全，一方面又寄希望于中高考能推遲，真是心累。
但是，還有一個龐大的群體，近期沒怎么發聲，他們就是即將升入初中的小學六年級學生，以及他們的家長。
中高考的關注度和重要性，遠遠超過小升初，所以這個群體在近期似乎被遺忘了。
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雖然關注度不及中高考，但今年的小升初其實是格外引人注目的，因為這是全國全面實行“公民同招、民辦搖號”的第一年，今年的政策制定，將會影響以后多年的小升初。
所以，關注小升初的人群，不只是今年六年級的學生和家長，還有幾乎所有小學生，及其家長。
這個一線城市出招了
3月2日，廣州市教育局發布《廣州市教育局關于進一步做好義務教育招生入學工作的通知（征求意見稿）》，確定了中小學招生的政策，其中最引人關注的，自然是小升初招生。
給大家劃一下重點，并依次對每一點做解讀：
一、公民同招、民辦搖號。
所有民辦學校，報名人數不多于招生計劃的，直接全部錄取，報名人數超過招生計劃的，電腦搖號。
這是國家的大政，沒有任何懸念，也沒有任何地方能夠例外。
民辦學校和公辦學校一樣，必須納入到統一管理的范圍內，不能任由其提前招生、掐尖招生，破壞正常的招生秩序。
廣州和其他城市不同的地方有一條：市屬公辦外國語學校初中也實行電腦派位錄取，即搖號
應該是廣州市屬公辦外國語學校初中有比較特殊的地方，這一點廣州本地人應該清楚。
二、全面取消特長招生。
剛開始，允許特長招生的初衷是好的，但是后來在操作中，貓膩太多，尤其是個別民辦學校，膽子比較肥，你懂的。
三、嚴禁一切形式的提前招生。
不管是公辦還是民辦，誰都不能提前招生，必須在教育部門的統籌組織下，同時招生，即要落實“公民同招”。
3月4日，廣州市教育局就小升初熱點回答問題時說，對于一些民辦學校提前組織的所謂“密考”，是不作為錄取依據的，而且這樣的行為還是教育部門要嚴厲打擊的。
那些參加“密考”，并且拿到“船票”，認為自己已經“上岸”的家長，恐怕要失望了。
四、9年制、12年制的學校，可對口直升。
9年制或12年制的學校，小學生可報名直升初中部。
這一點，廣州比其他地方考慮的周到，這是我印象中，第一個有這樣政策的城市。
對于學生和家長來說，如果學校本身有初中部，能夠報名直升，免去了一大圈全市范圍的派位、搖號、錄取，方便快捷，省事又省心，挺好的。
五、民辦學校連跨區都不行。
民辦學校的招生，原則上不能跨區，有寄宿條件的學校，申請后由教育局批準方可跨區招生，且不能超過招生總計劃的50%。
這一點要比山東要稍微寬松一些，山東是到目前為止最狠的，完全不允許民辦學?？鐓^招生。
以前的政策，對民辦學校沒有太多約束，導致不少地方民辦學校野蠻生長，現在加一些約束也是正常的。
上面五點，大體就是廣州市教育局的大政方針，各區的實施細則將于4月20日前公布。
這是我們針對重點的幾個解讀，更詳細的內容，請參閱廣州教育局的官方發布。
還有四個問題，家長也會關心
此外，還有四個問題，是大家可能比較關心的：
六、受疫情影響，招生會不會延遲？
各地的小升初招生，基本都要等到六七月份了，所以和中高考一樣，現在說延遲還有些為時過早，到時不管延遲與否，各地教育部門肯定都會提前通知。
七、公、民辦學校，只能二選一。
這也是今年小升初最大的變化之一。
過去，廣州是先公后民，其他不少地方是先民后公，先公后民還好說，有些地方民辦先招生，公辦學校招民辦招剩下的學生。
國家撥款的公辦學校，給民辦學校兜底，收民辦挑剩的生源，真是不知道有些地區的教育部門是怎么想的。
從今年開始，因為公民同招，那學生只能選一個了，要么公、要么民，不存在時間上的先后。
這樣的目的，也是為了更好的均衡生源，讓生源能夠盡量平均分布，避免強的過強，弱的太弱。
八、報名民辦，搖號沒被錄上的學生怎么辦？
我仔細看了一下通知內容，發現這部分沒有說明，估計可能要等各區的實施細則，但可以推測一下大致內容。
這里我們打個簡單的比方，民辦學校A，招生計劃1000人，實際報名1100人，不論搖號結果如何，總有100人錄不上。
這100個人，民辦沒有錄上，公辦沒有報，還有學上嗎？答案是肯定的，義務教育階段，一個都不能少。
只是，你沒有選擇權了。
廣州雖然沒具體說這種情況怎么辦，但卻說了另一種情況，可以供我們參考。
這一種情況是：如果被民辦錄了，但放棄了，對策的原話是這樣：
可以到屬地區教育局申請統籌公辦學位，請家長留意，統籌的學位不一定是原電腦派位或者對口直升學校的學位。
怎么理解呢？
其實很好理解，這就像中高考一樣，你屬于第一志愿沒錄上的，就要接受“調劑”，調劑到哪里，那可不是由你說了算了，而是要看區域內總體招生錄取的結果。
區域內，不論是公辦還是民辦沒錄滿，剩下還有學位的，就是你的歸宿了。
如果沒錄滿的學校，既有公辦又有民辦，而且都有好幾所，你會被“統籌”到公辦還是民辦，具體其中的哪一所？沒有說，應該還是要看各區的實施細則。
但有一點是很明確的，不管公辦、民辦，第一輪都沒錄滿，這所學校能好到哪里去？
這也就促使各位家長，在進行第一選擇的時候，需要非常慎重。
九、公辦不搖號，是不是就一定能進入心儀的學校？
當然也不是。
道理很簡單，比如一所公辦學校B，今年只能招1000人，學校周圍幾個小區，今年六年級的孩子就有2000人，勢必有1000人進不來。
注意即使是公辦學校，也是統籌公辦學位，不是給你指定哪所學校，因為全國各地像上面B的例子很多，所以很有可能你家門口就有一所學校，但你要跑到5公里之外的另一所學校去上學。
在這個事上，有些個別家長就不要無理取鬧了。
家長們應轉變觀念
公民同招、民辦搖號，這一政策將在2020年全面鋪開，不管你愿意不愿意。
其實對于小升初的焦慮，很大程度上源于一些民辦學校提前考、內部考、密考、掐尖兒招生等種種手段制造的焦慮，嚴重破壞了以前比較公平的招生秩序，擾亂了教學、招生生態，對他們進行適當的遏制和平衡，是應該的。
不論是重點學校，還是私立名校，對一個學生來說，更多的都是外部環境，當然不是否定外部環境的重要作用，只是想說，孩子的成績好壞，最根本的還是家長在家庭教育中的作用，以及孩子自身的努力程度。
原先在北京處于“被發配地區”的回龍觀，聚集了當時很多買不起市區學區房的外來程序員們，可十幾年后，程序員二代們生生把回龍觀考成了學區房。這就足以說明，最根本的，還是要靠孩子自己努力。
努力了，你自己就是最貴的學區房，你自己就是最好的牛娃。不努力，學區房、名校也都是浮云，打水漂的。
打破個別名校們對優質生源的壟斷，有助于緩解家長們的教育焦慮，更能促使家長們回歸理性，更多的思考教育的本質。
當然，僅僅依靠家長的思考，也不夠，隨著近年來不斷升級的搶人大戰，更多人向大城市匯聚，學校建設的滯后，教育資源的短缺，也是引起家長焦慮的重要原因。
現在各地普遍意識到了這個問題，都加快、增多了學校的建設，幾年后這個問題將得到較大的緩解。
相對最難的，可能就是這幾年小升初的家長了。
作為一線城市，廣州的政策對其他城市很有借鑒意義。
雖然最終實施細則可能略有不同，但大的框架基本都差不多，看了廣州，其他城市的家長們應該心里有個數了。