本課程的教材
第 8 季第 9 集
#Friends900Quotes#詳解
第 8 季第 9 集
《老友記》系列中的經典場景:
布拉德皮特,當時好萊塢的金童
詹妮弗·安妮斯頓出演《老友記》,
飾演一對曾經互相怨恨的校友,
晚餐時被連續嘲諷的視頻,
這“笑聲”確實令人愉悅。
14:00 電臺直播
主持人:晶晶 美國外教:Henry
課堂問答
我有兩個問題想問亨利先生。有三個句子:1. 我明白;2. 我理解;3. 我明白了。問題 1:我們什么時候用 understand,什么時候用 understand?問題 2:I understand/understanding 和 I got it 意思一樣嗎?有什么區別嗎?
劣質煤
我正在學習亨利的金牌連讀課程。連讀技巧有兩種:一種是省略T音,一種是使用Tu這個詞的變體(發音無法打字)。現在我遇到一個句子:put your toys away。讀這個句子的時候,我應該省略“t”音嗎?還是應該把“t”和“y”一起讀?謝謝
荷花
這是我第一次提問,不過我聽過亨利老師的音標講解,甚至還聽過閱讀課,對我幫助很大。有一個音標/s/我一直發不出來,亨利老師說要把舌尖放在上牙和牙齦之間才能發這個音,但我放在那里就更難發了。我也想請教老師發英文單詞的音,每次發的時候都覺得sh聽起來很空,希望大家多多指教。
女孩
“
詳細解答請聽Henry老師課堂音頻
場景 77
大牌嘉賓云集
片
部分
二
片段 2:第 8 季,第 9 集
時間:00:11:28-00:12:22

地點:莫妮卡和錢德勒的公寓
角色:六個老朋友,威爾
事件:感恩節那天,高中同學威爾來拜訪他們家,并在吃飯時不斷嘲笑瑞秋。
情節文本
Rachel:好的,誰想吃山藥?威爾?
Rachel:(手捧一盤紅薯泥)誰想要,呃,紅薯泥?要嗎?
威爾:噢,你會喜歡的,不是嗎?
威爾:哦,你就是喜歡這么做,對嗎?
瑞秋:什么?哦你知道嗎?我們可以把雞肉、火雞和所有東西都放在桌子的另一邊嗎?味道真難聞!
Rachel:什么?(Joey 震驚地拿著盤子,想把火雞端給 Ross)哦,這樣可以嗎?把雞肉和火雞放在桌子另一邊?那味道真惡心!
威爾: 典型。
威爾:(握緊拳頭,打噴嚏)這太典型了。
Rachel:對不起。什么事?
Rachel:(明顯不高興,把一盤紅薯泥放在桌子上)對不起,你說什么?
威爾:我說這很典型。這就是你的典型,瑞秋·格林,瑞秋女王在瑞秋小國里想干什么就干什么。
[kwin rei t??l d? zw? de v?r ?i wɑnts]
威爾:我說這太典型了。瑞秋·格林,你典型的作風,瑞秋女王在瑞秋的王國里想干什么就干什么。(說完假裝甩頭發,挑釁地看著瑞秋,瑞秋尷尬得說不出話來)
Joey:說真的,這家伙是誰?[si?r ri ?? sli, hμ ??z e?s gɑi]
喬伊:(對莫妮卡)說真的,這家伙是誰?
Rachel:呃typical是什么意思?怎么讀,對不起。你……你對我有什么意見嗎?
Rachel:(咳嗽兩次)嗯,抱歉,你對我有什么看法嗎?
威爾:我不知道?我知道嗎?我知道嗎?
威爾:我不知道。(一只手放在胸前,他盯著雷切爾)我知道嗎?我知道嗎?
菲比:我想是的。
菲比:我想是的。
莫妮卡:顯然你在高中時對他有點刻薄。
[我愛你,我愛你,我愛你,我愛你]
莫妮卡:(默默地走到瑞秋身邊英語作文網,在她耳邊低語)顯然,呃,你在高中時對他有點刻薄。

威爾:有點卑鄙?你讓我的生活變得很悲慘!
威爾:有點卑鄙?你讓我的生活變得很悲慘!
Rachel:我——我——我不知道。對不起。我……[ɑi h?' nou ?ɑi di ??]
瑞秋:我,我……我不知道。對不起。我……
威爾:那你就應該這樣。管他呢!把山藥端上來吧![ bri? ?ɑn e? j?ms ]
威爾:是的,你應該感到抱歉。(停頓)隨便吧!把土豆泥給我拿來!
詞匯記憶
1. yam[j?m]n. 紅薯,甘薯
2. yuck [j?k] adj. 令人反感的
3. queen [kwi?n] n. 女王
4. miserable ['m?z?r?bl] adj. 悲慘的,不幸的
地道表達+連讀
語音指導丨Henry
1. 雷切爾女王在小雷切爾國里為所欲為。
[kwin rei t??l d? zw? de v?r ?i wɑnts]
雷切爾女王可以在雷切爾的王國里做任何她想做的事。
Whatever 有兩種用法,一種是引導名詞從句(如主語從句、賓語從句、表語從句),一種是引導讓步從句。這里是引導名詞從句。另外,whatever 也可以直接用在口語中,意思是“沒關系,隨便吧”。
2. 說真的,這家伙是誰?
[si?r ri ?? sli, hμ ??z e?s gɑi]
說真的,這家伙是誰?
副詞“seriously”在口語中用得比較多,相當于漢語“認真一點、認真一點”或“跟你講一件嚴肅的事”的意思,常用作感嘆詞。
3. 顯然你在高中時對他有點刻薄。
[我愛你,我愛你,我愛你,我愛你]
顯然你在高中時對他有點刻薄。
Apparently 的意思是“顯然”,與 obvious 意思相同。但兩者的區別在于,applied 表示意思不是那么確定typical是什么意思?怎么讀,看似明顯的事情,實際上未必如此;而 obvious 則表示很容易發現或理解的事實。
4. 我不知道。
[我們現在正在]
我不知道。

Have no idea 的意思是“不清楚,不知道”。口語中,有時可以省略主語和謂語,直接回答:no idea。口語中,可以用have no idea 來表達“不清楚,不知道,不明白”。
5. 把山藥端上來!
[ 簡短版本 ]
把紅薯泥給我拿來!
固定搭配bring on可以表示“引起;導致;發展”,在這里表示“帶來;帶來”。另外bring it on還有“來吧,帶來!”的意思,表示接受挑戰。
課堂作業,糾正發音
我希望你能意識到這意味著我們將錯過有關特別節目的消息。
[我稍后會提到他的名字,但他的名字會被高叫]
2. 來吧,快點,快點。
[發音 發音 發音 發音 發音]
3. 您想快速完成這件事,還是想正確完成這件事?
[djμ wɑn' e?s d?n kw?k, ?r dμ jμ wɑn' e?s d?n rɑi'?]
課堂筆記
肖煒
1. 連貫性:老師會回顧并總結上一課的要點。
2.互動性:學生將自己的朗讀內容發布到直播間。
老師會現場很認真地糾正你的發音。
學習效果非常好。
3.實用性:教師所選用的課件不僅內容豐富、有趣,
更重要的是,學習之后,
它在日常生活中有著廣泛的實際應用。
詳細的文字說明
作者:Dudu
宇宙最帥花衡博士用一句話概括:
1. 布拉德·皮特,2001 年的時候,他就是當時最棒的一線男演員。(我不喜歡他。)
2. Henry超級帥。
3. 權力情侶:最受歡迎的情侶
4. 最受歡迎的情侶

他們是好萊塢的明星夫婦。
5. 是的,他很有幽默感。
6.大家都記住啦!
7. 沒有人真正喜歡它們。
8. 事實是,Rachel 當時還是一個很無知的女孩。
9. Rachel,她太糟糕了。
課堂問答:
1. 我懂了。最常見、最口語化的
經常會說“明白了”。
我明白了。=明白了。=我明白了。
“拿起來!”命令某人拿起某物。
我明白。口語中也很常見,而且比較正式。例如,“接受老板的命令”和“你可以使用別人給你的“好人卡”(哼哼,大家都知道“好人卡”,6666666)“我明白你說的話。”“我能理解你為什么這么做”
我明白了。我當時就是這樣理解的,但一般不這么用。
2. 衡博士說,80% 的孩子發音的問題在于氣流不一致,一個字接著一個字的感覺。記住每個音節都是滑動的,是連貫的。對于 /s/ /ts/ 這樣的音,氣流是不連貫的,不連貫的。試著把它拉長,保持滑動,保持氣流連貫。
放松,放松,放松。越緊張,越認真,越緊張,越放松,氣流越一致,可以讓你的發音大大提高......
第7章 大牌嘉賓
1. 山藥紅薯泥
2. 威爾:噢,你會喜歡的,不是嗎?
威爾為了減肥付出了很多努力,平時也不吃容易讓人發胖的食物。
哎呀,你又給我這個讓我胖起來,然后你天天笑我??你是故意的吧?!你這個人真壞,你真壞!
3. 氣味真令人惡心!
yuck=唷。“真惡心!”
哎喲!“被擊中了!”都是擬聲詞。
4. 威爾:典型。
咳嗽著說:“典型。”多么典型啊!
5. 在口語中,我們通常不說“Pardon?!”。我們通常會說“I'm sorry. What?!”來表示我們沒聽清楚。
6. 拉結女王在小拉結國里想干什么就干什么。
[kwin rei t??l d? zw? de v?r ?i wɑnts]

你真是太典型了!
7. Joey:說真的,這家伙是誰?[si?r ri ?? sli, hμ ??z e?s gɑi]說真的,這家伙是誰?!
注意:Seriously 中的 rously 部分要發音。
8. 你對我有什么意見嗎?你對我不滿意嗎?!
我對你有點意見。
9. 莫妮卡:顯然你在高中時對他有點不好。
[我愛你,我愛你,我愛你,我愛你]
“顯然”是一種保護自己的說法。它不只是說這是事實,而是每個人都能看到,這是顯而易見的事情(張開雙手.jpg)……每個人都知道并理解這一點。那我呢?!不一定……
“顯然”不僅表達了別人怎么看我,還表達了別人怎么看我、對我說了什么。我的意見并不重要。意思是“別在意自己,這不是我的意思。這很明顯,大家都看得出來,我沒這么說……”
10. 你讓我的生活變得很悲慘!我很悲慘。太可怕了,太可怕了,就像地獄一樣!
11. 我——我——我不知道。對不起。我……[ɑi h?' nou ?ɑi di ??]
可以用來道歉,表示無辜......
12. 威爾:那你就應該這樣。管他呢!把山藥端上來吧![ bri? ?ɑn e? j?ms ]
Bring on sth./Bring sth on!通常意思是“來吧”。我受不了了。全部拿給我。我想大口大口地吃掉它……
家庭作業:本周學習-持續閱讀和掌握
1. 雷切爾女王在小雷切爾國里為所欲為。
[kwin rei t??l d? zw? de v?r ?i wɑnts]
2.說真的,這家伙是誰?
[si?r ri ?? sli, hμ ??z e?s gɑi]
3. 顯然你在高中時對他有點刻薄。
[我愛你,愛你所愛的人]
4. 我不知道。
[我們現在正在]
5. 把山藥端上來!
[簡短版本]
種瓜得瓜,種豆得豆
學習意味著努力和回報。
好好學習,天天進步。
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