更新時(shí)間：2021-12-24 01:37:23作者：admin2
[講座觀后感怎么寫]第一，你沒(méi)有說(shuō)講座的主題是什么（幼師的東西太多了）第二，講座的重要內(nèi)容是什么第三，誰(shuí)主講第四，你直接上來(lái)要人家?guī)湍銓懀椭唤o個(gè)題目，沒(méi)有詳細(xì)內(nèi)容的，失敗，講座觀后感怎么寫。。。這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，就看你怎么寫了，多少字的還有你先寫一些她講座講的東西，然后在寫自己的觀點(diǎn)就行啦學(xué)前教育在我國(guó)被越來(lái)越重視了，特別是發(fā)達(dá)城市，例如，上海等等，學(xué)齡前的兒童的教育問(wèn)題也成為了很重要的課題。發(fā)展要從娃娃抓起，而幼兒園教師的職責(zé)就尤為的重要了。幼師的優(yōu)勢(shì)：就業(yè)好（我從倆沒(méi)覺(jué)得過(guò)，只有我們老師是這么說(shuō)的），還有就是做幼師的小姑娘比較好找老公（這也是老師開玩笑的時(shí)候說(shuō)的），假期什么的，我有點(diǎn)糊涂了優(yōu)勢(shì)是要寫幼師這個(gè)職業(yè)的好嗎還是寫幼兒園教育方面的優(yōu)勢(shì)額如果是幼師的優(yōu)勢(shì)我估計(jì)我寫不出只有這點(diǎn)很籠統(tǒng)的前幾天，我觀看了由武警叔叔主講的安全教育知識(shí)講座。使我深受感觸，不光了解了許多安全知識(shí)，還懂得了在生活中怎樣運(yùn)用它們，使自己不處在危險(xiǎn)的情況中。在校長(zhǎng)莊嚴(yán)的話語(yǔ)中，講座開始了，一位武警叔叔開始為我們講解，聽講座的不光有我們學(xué)生，還有許許多多老師。大家都在認(rèn)真地聽著講解。武警叔叔首先說(shuō)：安全教育包括兩類，校內(nèi)安全，校外安全。要防備外來(lái)不法分子，防止同學(xué)間打鬧受傷，防天災(zāi)受傷。我想：嗯，確實(shí)是這樣，面對(duì)不法分子，我們應(yīng)該躲避、呼救，不要硬拼，要用書包抵擋攻擊。但是，武警叔叔接著講了更多我不知道的知識(shí)，比如說(shuō)，如果有陌生人在校門外，說(shuō)自己的爸爸媽媽讓他來(lái)接自己，應(yīng)該立刻跑去找老師；不要在同學(xué)面前擺闊，到家前一定要注意陌生人……這些知識(shí)，我一定要牢記在心，防止在生活中被傷害。武警叔叔還教給我們一首安全四字謠：義正言辭，當(dāng)場(chǎng)制止；免處險(xiǎn)境，緊急求援；虛張聲勢(shì)，巧妙周旋；主動(dòng)避開，脫離危險(xiǎn)；心明眼亮，牢記特點(diǎn)；堂堂正正，不貪不占。最后一句給我的感觸很深，堂堂正正，不貪不占。不管是大人還是小孩子，都該堂堂正正的做人，看到不是自己的東西不去占有。有一顆平常心，遠(yuǎn)離誘惑，才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)啊！最后，校長(zhǎng)做了一個(gè)總結(jié)：只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，師生共同努力，才能共建和諧社會(huì)環(huán)境，遠(yuǎn)離犯罪。是啊，在今后的人生路里，我會(huì)牢記住這個(gè)總結(jié)，注意自己的安全，使自己永遠(yuǎn)健健康康、安安全全地過(guò)好每一天！一、 指導(dǎo)思想 以全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量;培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高辦學(xué)效益為學(xué)校總目標(biāo)，圍繞總目標(biāo)，按系統(tǒng)原理整體推進(jìn)，遵循均衡性、公平性、激勵(lì)性原理，引進(jìn)約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。將總目標(biāo)逐級(jí)分解到各個(gè)部門和崗位，做到人人有目標(biāo)、事事有目標(biāo)、用目標(biāo)達(dá)成度來(lái)評(píng)價(jià)每個(gè)部門和教職工的貢獻(xiàn)，并把目標(biāo)管理評(píng)價(jià)結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。從而增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和成就感，充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，確保學(xué)校總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 二、 目標(biāo)管理指標(biāo)體系集權(quán)值 （一）多崗人員（即有教學(xué)崗位又有非教學(xué)崗位） 指標(biāo) 師德 出勤 教學(xué) 常規(guī) 工作 質(zhì)量 指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽 教研 教改 臨時(shí) 工作 控流 合計(jì) 權(quán)值分 10 10 15 30 10 15 5 5 100 說(shuō)明：工作質(zhì)量包括教學(xué)質(zhì)量和非教學(xué)崗位（兼）的工作質(zhì)量。 （二）單崗人員（只有非教學(xué)崗位） 指標(biāo) 師德 出勤 工作質(zhì)量 工作成果 臨時(shí)工作 合計(jì) 權(quán)值分 10 10 50 15 5 100 三、 評(píng)價(jià)辦法 在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)，各職能部門評(píng)價(jià)和校長(zhǎng)評(píng)價(jià)，學(xué)校自身評(píng)價(jià)和上級(jí)主管部門評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校務(wù)會(huì)成員的非教學(xué)崗位工作質(zhì)量以及教職工師德規(guī)范的評(píng)價(jià)，各處室負(fù)責(zé)所所屬崗位的評(píng)價(jià)，最后由校務(wù)會(huì)組織人員計(jì)算目標(biāo)管理得分。為保證評(píng)價(jià)信度和效度，采取如下措施： 1、 建立目標(biāo)管理評(píng)價(jià)隊(duì)伍，將學(xué)校個(gè)崗位工作目標(biāo)達(dá)成度情況的評(píng)價(jià)任務(wù)分配到人。 2、 對(duì)評(píng)價(jià)人的評(píng)價(jià)工作實(shí)行目標(biāo)管理。 3、 目標(biāo)管理評(píng)價(jià)采取周小結(jié)一次，月總結(jié)一次，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次階段性評(píng)價(jià)，學(xué)年結(jié)束進(jìn)行一次終結(jié)性評(píng)價(jià)。 四、 目標(biāo)管理評(píng)價(jià)合分辦法 1、 逐崗計(jì)算目標(biāo)管理評(píng)價(jià)分。 2、 逐人計(jì)算目標(biāo)管理綜合得分。 (1) 有教學(xué)崗位（包括只有教學(xué)崗學(xué)合同時(shí)兼有教學(xué)和非教學(xué)崗位）的個(gè)人； X=師德評(píng)價(jià)得分+出勤分+教學(xué)常規(guī)分+工作質(zhì)量分+師生競(jìng)賽分+教研成果分+臨時(shí)工作分（其工作質(zhì)量包括教學(xué)質(zhì)量和非教學(xué)質(zhì)量崗位工作質(zhì)量分） （2）沒(méi)有教學(xué)崗位（只有非教學(xué)崗位）的個(gè)人，觀后感《講座觀后感怎么寫》。 X=師德評(píng)價(jià)分+出勤分+工作質(zhì)量分+工作成果分+臨時(shí)工作分 3、 工作質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法 （1） 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法按《瀏陽(yáng)市質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》進(jìn)行。 （2） 非教學(xué)崗位工作質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法按鎮(zhèn)頭中學(xué)非教學(xué)崗位工作目標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則進(jìn)行。校長(zhǎng)非教學(xué)崗位工作質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法以校務(wù)會(huì)成員非教學(xué)崗位工作質(zhì)量分的平均值為準(zhǔn)。 （3） 多崗人員（同時(shí)兼有二個(gè)或二個(gè)以上崗位）的工作質(zhì)量分： M=(XA+YB+……+ZC)/(A+B+……+C),X、Y、Z表示各崗位工作質(zhì)量評(píng)價(jià)分。A、B、C表示個(gè)崗位工作量。 五、 評(píng)價(jià)結(jié)果處理 教職工目標(biāo)管理評(píng)價(jià)得分實(shí)在德、能、勤、績(jī)等各方面的綜合體現(xiàn)。所以，其結(jié)果可作為教師評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲、聘任的依據(jù)。其中根據(jù)目標(biāo)管理合得分發(fā)目標(biāo)管理獎(jiǎng)，根據(jù)學(xué)校財(cái)力，確認(rèn)分值。 學(xué)校目標(biāo)管理考核自我小結(jié) 2005年學(xué)校工作在黨的十六大精神和三個(gè)代表重要思想的指引下，緊緊圍繞縣教育局工作部署，堅(jiān)持規(guī)范辦校、質(zhì)量立校、規(guī)模興校的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、強(qiáng)化管理、持續(xù)發(fā)展的管理原則，堅(jiān)持學(xué)校是青少年健康成長(zhǎng)的樂(lè)園的管理理念。進(jìn)一步探索規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，保持更新觀念和奮發(fā)進(jìn)取的精神，以顯著的工作成績(jī)，邁開了建設(shè)頗具管理和育人特色的現(xiàn)代化學(xué)校的步伐，進(jìn)一步推動(dòng)了新碧鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。主要工作回顧如下： 一、德育為首，形成自己獨(dú)有的教育特色 建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提。學(xué)校為此成立了三個(gè)層面的德育隊(duì)伍：以校黨支部書記、政教主任和團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員為核心的管理隊(duì)伍；以班主任和政治老師為骨干的實(shí)施隊(duì)伍；以班級(jí)學(xué)生干部為橋梁的自我監(jiān)督隊(duì)伍，從而形成了立體化的德育工作格局。 1、切實(shí)強(qiáng)化德育工作。精心在嚴(yán)、實(shí)、活上下功夫，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使常規(guī)要求內(nèi)化為學(xué)生文明素質(zhì)。 學(xué)校堅(jiān)持開展愛(ài)國(guó)主義教育，充分利用校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和理想前途教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。著名教育家葉圣陶說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。也就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣等。開學(xué)典禮上，黃校長(zhǎng)向?qū)W生提出新學(xué)期做人、學(xué)習(xí)、健體等方面的具體要求，學(xué)校平時(shí)注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范和一日常規(guī)的檢查，諸如：文明寢室管理評(píng)比、衛(wèi)生包干區(qū)、廣播操、眼保健操等檢查，這些有效措施的實(shí)施無(wú)疑為學(xué)生走入社會(huì)，走向成功奠定了基礎(chǔ)。 通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方式，多種渠道開展豐富多彩的教育活動(dòng)。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升精神文明建設(shè)品位 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)放在首位，以原縣教育局徐局長(zhǎng)、原陳益書記、盧副局長(zhǎng)三次師德師風(fēng)講話為前提，扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使教師自覺(jué)地用人民教師崇高的師德要求來(lái)規(guī)范自己的言行；以縣教育局先進(jìn)性黨員學(xué)習(xí)模范趙向東同志為教育工作目標(biāo)。新碧學(xué)校的教師充分認(rèn)識(shí)到：每個(gè)成功的學(xué)校都離不開校園精神的支撐，而校園傳承的載體就是師風(fēng)。教師是教育工作的主導(dǎo)者，老師對(duì)學(xué)生的教育不僅靠淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止。舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討德育工作的新路子。所以，每位老師都在思想政治、道德品質(zhì)和學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則，做到敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、為人師表，有力地提升了學(xué)校精神文明的品位，使學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)出時(shí)代的風(fēng)范和新碧初中的特色，更充分地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，更好地履行了教書育人的天職。 3、學(xué)校宣傳工作有突破。學(xué)校十分注重新聞媒體的宣傳報(bào)道，充分利用共青團(tuán)工作，校報(bào)，廣播站，黑扳報(bào)，宣傳窗，心晤、理輔導(dǎo)等多次報(bào)道校內(nèi)先進(jìn)人與事，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，樹立了學(xué)校良好的外部形象。重視與社會(huì)等通聯(lián)工作，提升學(xué)校的知名度。 4、學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三位一體，加強(qiáng)安全、法制、衛(wèi)生工作。加強(qiáng)了學(xué)生的法制教育，開設(shè)了法制教育講座，定期邀請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員為學(xué)生宣講了法律知識(shí)。創(chuàng)立了學(xué)校陽(yáng)光廣播站，做好心理健康咨詢工作，工作措施扎實(shí)。統(tǒng)籌兼顧，做好黨支部工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作。一切為了學(xué)生。 二、 強(qiáng)化師資建設(shè) 提高學(xué)校管理水平 1、加大政策法規(guī)學(xué)習(xí)的力度，強(qiáng)化師德，錘煉師魂。以黨的十六大報(bào)告等作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)，繼續(xù)開展了教師形象工程活動(dòng)，全校上下形成講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講實(shí)績(jī)、講奉獻(xiàn)的教育教學(xué)氛圍。在教職工中全面開展三德教育，今年教師節(jié)，新碧鎮(zhèn)人民政府黨委鄭書記率領(lǐng)全體政府領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我校教師群體進(jìn)行慰問(wèn)；高度贊揚(yáng)了黃飛城校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行的創(chuàng)新性建設(shè)，肯定了學(xué)校所開展了的工作成績(jī)。2、打造一支學(xué)習(xí)型的教師群體。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是動(dòng)力，是關(guān)鍵。我校在要求做到全員學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)。在方法上做好過(guò)程學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于學(xué)校工作的決策、實(shí)施、反饋、評(píng)價(jià)等整個(gè)過(guò)程之中，做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，真正做到建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期的重點(diǎn)是：