更新時間：2022-02-16 18:52:19作者：admin2
北京實驗二小永定分校位于京郊門頭溝區永定鎮，絕大多數學生是農民子女和外來務工人員子女。新課程改革實施后，學校開設了英語課，但一直到2003年，學生英語及格率僅有13．2%，優秀率才2．3%，英語課一直是困擾學校教學的大難題。如何在農村小學教好英語？經過多方取經、認真比較，他們決定開設英語教學校本課程，以能動英語教學法為主，引進并融合多種行之有效的英語教學方法，補充國家規定課程的不足。
學校從課程、師資、環境、活動幾大方面入手，為學生搭建英語學習的平臺。他們與能動英語發明人、首都師范大學教授李如云博士合作，引進其完善的課程體系，再以其他一些教學法為補充，建立了《五維英語》校本課程。英語師資不足，學校就動員其他科目教師報名當志愿英語教師，承擔一些英語教學任務，請李如云等高校教師對學校英語教師和志愿教師進行了系統培訓。在年逾50的校長馬留芬帶動下，全校教師學英語，形成了從未有過的師生共同學習英語的情景。“每日一句英語”、英語墻報、早晨和課間的英語廣播、課堂上的多媒體英語教學……學生進入北京實驗二小永定分校，立刻就被一種濃郁的英語學習氛圍所包圍。英語書法比賽、英語知識競賽、自制英語小報……豐富多彩的英語教學活動大大拓展了師生的學習空間。
從2004年起，學校英語及格率超過80%，優秀率達55%。升入初中的學生表示，英語是他們在中學學得最輕松的一門課。